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實(shí)用的高山作文300字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的高山作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
高山作文300字 篇1
今天下午我跟著登山的隊(duì)伍,尋找鳥(niǎo)兒的歸宿,訪問(wèn)白云的故鄉(xiāng),體會(huì)仙人的境界。
夕陽(yáng)是紅的,浮云是紅的,楓葉也是紅的。牛羊下山了,居高臨下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些牛羊如小蟻搬著食物回歸洞穴。松樹(shù)是綠的,杉樹(shù)是綠的,竹葉也是綠的。秋風(fēng)催不敗它,所以它那么驕傲。菊花是黃的,柿子是黃的,稻子也是黃的,黃色是成熟的標(biāo)簽。我思索著,對(duì)比著,想象著,尋找著,到底是什么顏色主宰秋天?
同學(xué)們七嘴八舌,有說(shuō)有笑,這些說(shuō)笑里并沒(méi)有我需要的答案,而我只想與自然對(duì)語(yǔ)。我聽(tīng)到泉鳴,我聞到花香,我也跟小鳥(niǎo)交流。巖石點(diǎn)頭,草花微笑。大自然中所有的生物呵!告訴我,是誰(shuí)主宰秋天?
陡絕的巖石縫隙,盤(pán)根錯(cuò)節(jié)生長(zhǎng)著奇怪的樹(shù)木;沒(méi)有樹(shù)木充當(dāng)扶手,我們?nèi)绾闻噬蠎已拢颗实堑腵人不僅要有兩只健壯的腿,還要有一雙靈巧的手。登上主峰,我把大山踩在腳下,我們征服了大山。這時(shí),我想起了媽媽以前給我講的故事里有個(gè)林則徐,老師出了上聯(lián)讓年幼的林則徐對(duì)出下聯(lián):
“海到無(wú)邊天做岸”
林則徐回答說(shuō):
“山登絕頂我為峰”
今天看來(lái),這真是最好的答案!因?yàn)榻裉煳疑砼R其境,真正體會(huì)到登上高山之后的自豪。
高山作文300字 篇2
仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,寄情山水,畫(huà)中有詩(shī),天地寬廣,而走進(jìn)一座山時(shí)的真切感受仿佛更勝于欣賞紙上山水。
我行走在泰山,攀越而上,看巉崖峭壁,賞飛瀑流泉,年年歲歲人不同,山卻始終昂首在風(fēng)吹雨打中,屹立不倒。登山的人一旦到達(dá)頂峰便心潮澎湃,對(duì)著藍(lán)天盡情呼喊,聽(tīng)四處傳來(lái)的山鳴谷應(yīng)之聲,大山則以它沉默的身姿注視著人類(lèi),,即使我不會(huì)寫(xiě)詩(shī),也總想把白云當(dāng)稿紙任意涂寫(xiě),讓激情釋放;即使我不會(huì)唱歌,也敢。
山林是一種符號(hào),記載著世間的.秘密,只是我等凡夫俗子無(wú)法將天地萬(wàn)物當(dāng)作大書(shū)來(lái)讀,始終看山是山,看水是水。
閱讀高山大嶂,才深切感受到站得高才能看得遠(yuǎn),體會(huì)到橫看成嶺側(cè)成峰的千變?nèi)f化。崇山峻嶺間,流嵐輕煙仿佛也變得更富有詩(shī)意。天地大美,跳脫出繁雜的心緒才能真切體會(huì)。
低地的人們喧嘩吵鬧,塵世污濁,山中卻有清新的空氣,飽覽山川,思緒縱橫。山隨路轉(zhuǎn)間,心靈也找到一塊清凈之地,將恩恩怨怨拋之于腦后。
“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。戎馬倥傯的辛棄疾也深?lèi)?ài)著山,甚至打開(kāi)心扉,愿與山為友,所謂萬(wàn)物互通、天人合一,正是這種生命與世界的交融。讓山石樹(shù)木融進(jìn)心境,把豁達(dá)收進(jìn)胸膛。
高山作文300字 篇3
清晨,天色朦朧。倚在窗邊,刺骨的寒風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)。仰望著我旁邊的高山,眺望著面前的海水,無(wú)一不是我最喜歡的!
仰望著我右邊聳入云天的大山。山上的泥土雖少,但是綠樹(shù)可不少。巖石縫里的泥土,鑄造了綠樹(shù)的生命,為這座聳入云天的山更增添了一絲綠意。我不禁對(duì)這座大山與綠樹(shù)贊嘆不已!我想,山的主要顏色是綠色吧?藍(lán)藍(lán)的天,和綠綠的山,形成了鮮明的對(duì)比!
眺望著我眼前的無(wú)邊無(wú)際的海面。淡淡的,藍(lán)藍(lán)的,美麗極了!清波蕩漾,迫不及待的舒展開(kāi)狹小的身子,將不受于大海的限制;到外面的世界去瞧瞧!蠢蠢欲動(dòng)的船兒,隨著馬達(dá)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲響,伴著彌漫著的煙霧;船兒開(kāi)了!雖然它走了,但是,聲音總是模模糊糊的在我的.耳邊回蕩;真是心曠神怡!時(shí)不時(shí)從心里回蕩起家鄉(xiāng)的海鷗叫聲。瞧!那只白白的海鷗,盡情的在海上飛翔,不受到任何人的約束,更受不到誰(shuí)的束縛!在我的腦子里,兩個(gè)煙囪占據(jù)了大部分的空間,直至現(xiàn)在,那兩個(gè)煙囪孔還冒著濃濃的煙味兒!
窗邊,無(wú)數(shù)的暖意吞噬著我的心頭。不管多么刺骨的寒風(fēng),都無(wú)法將它吹涼!山,你可真綠!海,你可真藍(lán)!心頭,突然涌起一股熱流……
福建省福州市晉安區(qū)教師進(jìn)修校附屬小學(xué)五年級(jí):陳博聞
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