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(精選)生命的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的生命的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的作文300字 篇1
生命的感悟 作者:李萌 生命是短暫的,是有限的,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語的幼童,從朗朗讀書的少年到立足社會的成人,每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個人生命的價值。 記得在一本書中,提到一直被病魔纏身的霍金,二十一歲身患絕癥,醫(yī)生都說沒救了,但他卻為了理想,與死神搏斗,現(xiàn)在已六十七歲,仍在頑強(qiáng)地生活著,他堅強(qiáng)地說:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的人。對了,我還有一顆感恩的心! 正因為霍金這份頑強(qiáng)的意志,才使他脆弱的生命變得堅強(qiáng),短暫的生命變得永恒。 珍愛生命,是我們每一個人做人的原則,既然父母給予了我們生命,那我們就應(yīng)該好好地去體現(xiàn)出它的價值,作為學(xué)生來說,就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,來報答父母的養(yǎng)育之恩,將生命的`價值體現(xiàn)出精彩的一面! 生命是脆弱的,也是堅強(qiáng)的:生命是短暫的,也是永恒的,生命的存在是一種希望!讓我們攜起手來,珍愛自己的生命吧!
生命的作文300字 篇2
今天我讀了一篇文章,名叫《生命生命》文章主要講:一只飛蛾被我抓捉住了,他卻依然掙扎求生。掉進(jìn)磚縫中的香瓜子仍然茁壯成長。我用醫(yī)院的聽診器聽到自己那有規(guī)律的心跳,讓我認(rèn)識我應(yīng)該珍惜有限的生命。
如何珍惜生命?這個問題愛迪生給了我一個準(zhǔn)確的答案。愛迪生一生有兩千項發(fā)明,給人類做出了巨大的`貢獻(xiàn),它的發(fā)明——電燈一直流傳至今,愛迪生一個失敗兩千次的發(fā)明使他的生命永恒了,沒錯,生命是短暫的,人生是有限的。但我們可以通過不懈努力去創(chuàng)造無限的生命價值,是生命穿越時空成為永恒,就像愛迪生一樣。
像我們小學(xué)生,好好學(xué)習(xí)就是一種珍惜生命的表現(xiàn),正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”人不是一生下來就是天才,正像革命者孫中山先生一樣,只有在小時候好好讀書,才能在長大時更新歷史。你小時候不好好讀書,長大估計都沒人聽你說話,更別說什么為人類做出貢獻(xiàn)了!
所以,一個人的生命只屬于自己,我們必須對自己的生命負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。
生命的作文300字 篇3
生命對于每個人來說都只有一次,都是寶貴的。我們要熱愛我們的生命,讓我們的生命創(chuàng)造出它應(yīng)有的價值。
居里夫人,她在這一生獲得了10項獎金,16種獎?wù)拢?07個名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎,她在自己67年的人生中,發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳,為科研事業(yè)做出了巨大的'貢獻(xiàn)。
張海迪阿姨雖然是個殘疾人,但她以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),通過自己刻苦的努力,出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢》,完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。張海迪阿姨是一個才華橫溢的人,她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會。
像居里夫人、張海迪阿姨這樣的用自己的有限的生命創(chuàng)造出無限價值的人還有很多。我們也要向她們學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),磨練自己,做生活的強(qiáng)者,熱愛自己的生命,讓我們的人生活得更加有意義。
生命的作文300字 篇4
蠟燭,在人們的日常生活中只是用來照明的,而在陳老師這里,我玩了幾個關(guān)于蠟燭的游戲,在體味游戲的樂趣之外,我還明白一個道理。
陳老師先擺了兩張桌子,在每一張桌子上各擺十支蠟燭。接下來,陳老師把我們男生和女生分為兩組,看我們誰一次性能吹更多的蠟燭。我第一個開始吹,老師一吹口哨,我深吸一口氣,用力一吹,蠟燭只還有1根沒有熄滅了。太可惜了,差一點就全部熄滅了,看著就會熄滅了,可是還沒有熄滅的蠟燭,我在心里這樣想道?纯磳γ媾沁,還有三四根沒有吹滅,我心里頭那塊大石頭也落下來了,這一局是我們贏了。
在后面的比賽中,我又吹了幾次,可總是有一根蠟燭看似滅了,可一會兒又奇跡般地又“活”過來。最終我們男生比女生多贏了12局,以絕對優(yōu)勢勝利了。
玩過陳老師的游戲后,我不禁想到,這蠟燭也不如同人的.生命一樣嗎?即使到達(dá)“山重水復(fù)疑無路”地境地,也會有“柳暗花明又一村”的時候。蠟燭和人的生命力都非常頑強(qiáng),但是最可貴的并不是這種頑強(qiáng)的生命力,而是這永遠(yuǎn)無法被磨滅的頑強(qiáng)的意志和精神。一個人的生命會被毀滅,但是他留下的意志和精神都是永遠(yuǎn)無法被毀滅。
這個就是蠟燭帶給我的感想,蠟燭帶給我的生命之火。
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