愁的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愁的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愁的作文300字 篇1

　　俗話說人應(yīng)該活得快樂一點，可是世界上有太多太多的事情使得我們不高興，我原本以為我這個人整天只會平淡無奇的生活，可是沒有想到生活依舊讓我這個人處于憂愁之中！

　　也許所有人都無法改變自己的命運，我們很多人相信一句話：人定勝天！可是我們誰可以逆天而行呢，我們是不是依舊順從了自己的命運，只不過這些未來的路都是我們每一個人在此之前種下的種子，所以今日的我才會品嘗昨日成熟的苦果，或許這就是天意吧！

　　我過幾天即將開始一次考試，然而當(dāng)我現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)的時候卻發(fā)現(xiàn)許久過去，非常非常多的知識真的已經(jīng)忘記了，或許在那個時候這一切都已經(jīng)記住了，假如那一次的我把握住機會，從而不斷的努力，也許這一次的'考試就可以避免，只不過世界上真的沒有后悔藥！

　　有的時候很多的人把自己的未來交給命運，他們相信自己的運氣一直不錯，可是我一直以來覺得自己的運氣真的不是很好，因為我發(fā)現(xiàn)自己總是在關(guān)鍵處掉鏈子，看來我還是需要努力復(fù)習(xí)了，畢竟復(fù)習(xí)知識就像是臨陣磨槍一樣，它還是有一些好處，不然這一次依舊會失望而歸。

　　努力吧，少年！

愁的作文300字 篇2

　　“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！边@是詩人岑參的鄉(xiāng)愁詩“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉(xiāng)不在長安，但我的鄉(xiāng)愁情如同岑參。

　　回想家鄉(xiāng)的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉(xiāng)在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。

　　家鄉(xiāng)的小學(xué)不像小學(xué)，而像農(nóng)場。校門兩側(cè)種著荔枝樹，上面結(jié)著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯?zhí)玫募央�。里面種著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學(xué)樓。

　　現(xiàn)在時代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現(xiàn)在是旋繞的石梯�；剜l(xiāng)看看，都認(rèn)不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。

　　回想家鄉(xiāng)的一件件事，我的`眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……

　　一件件在家鄉(xiāng)發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時而清晰，時而模糊，又被淚水淹沒……

　　好久沒回鄉(xiāng)了，總覺得路是那么的遙遠……

愁的作文300字 篇3

　　天是故鄉(xiāng)的藍，水是故鄉(xiāng)的甜，人是故鄉(xiāng)的好；山是故鄉(xiāng)的高……但，那故鄉(xiāng)的明月最讓我難以忘懷，它就像繩索一樣牢牢牽住了我的心。

　　一個夏夜，我像往常一樣站在陽臺上賞月。今天的月亮真是格外圓，不知故鄉(xiāng)的月亮是否一樣。媽媽現(xiàn)在肯定倚在門邊，等著她的孩子回來，可……我還回得去嗎？我問月亮上的嫦娥："我什么時候能回去？”她沒有回答。月亮啊，月亮，請你帶我回家吧！

　　我還記得，小時候過中秋節(jié)，我們一家人在一起吃月餅、賞月，那天的月亮和今天一樣圓，一樣亮。我看著月亮問爸爸："嫦娥為什么要跑到天上去？"他笑笑沒有回答。“我知道

　　了，她一定很狠心！"那我現(xiàn)在不是和嫦娥一樣狠心嗎？是的，我如今遠離故土，飄泊在外，我多想回家呀！回家，多么么溫暖的字眼，可我的心卻是凄冷的……想著想著，我流下了兩行熱淚。

　　故鄉(xiāng)的`水、故鄉(xiāng)的天、故鄉(xiāng)的人、故鄉(xiāng)的山，都深深烙印在我的心間。月，更是時時把我和故鄉(xiāng)連在一起�！霸率枪枢l(xiāng)明”――它載滿了我對故鄉(xiāng)的思念。

愁的作文300字 篇4

　　女兒參加了學(xué)校管樂隊訓(xùn)練已經(jīng)有一個多月了，上星期管樂隊出去表演，但她們是新手沒參加，女兒就很羨慕。

　　女兒吹笛子，樂隊有好幾個吹笛子的同學(xué)家長給買了自己的笛子，沒買的就用學(xué)校的舊笛子（用了快10年了）。女兒說：想買個笛子，老師說要買20xx多的那種，便宜的吹不了多久就沒用的了。

　　我本來想讓她再學(xué)一段時間才買。因為去年她說喜歡學(xué)鋼琴，還答應(yīng)會好好地學(xué)，給她買了琴1萬多。現(xiàn)在她雖然能堅持學(xué)，但練琴的.積極性不再高漲。

　　如果給她買了笛子，她的新鮮感過去了，有可能不再積極地學(xué)的。

　　但上周六老公的同事到女兒學(xué)校指導(dǎo)管樂隊訓(xùn)練，回來跟老公說：你女兒學(xué)得特別認(rèn)真。給她買個笛子讓她好好學(xué)吧，我認(rèn)識開樂器行的人，幫你選個好的還可以打個折。前2天女兒被管樂隊老師表揚得到一個“音樂星”（如果集齊10個星，可以換大獎品）。

　　思前想后，決定給女兒買個笛子，就跟女兒商量：買個笛子要花20xx多元...，女兒說：才2000元，錢不多的，就是20張100元，我看到爸爸的錢包就有好多張100元的錢。

　　說得多輕巧，現(xiàn)在的小孩是不是缺乏一種“堅苦樸素”呢？

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