難題的作文300字集合[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的難題的作文300字10篇，歡迎大家分享。

難題的作文300字 篇1

　　這個(gè)星期天，我又到外婆家了，本以為能給自己放假了，沒(méi)想到外婆卻給我一個(gè)大任務(wù)——洗文蛤。

　　外婆剛買(mǎi)了二斤文蛤，讓我把它們洗干凈，我想：這有啥難得。外婆看透了我的心思，說(shuō)：“要把里面也洗干凈。”我慌了，這玩意嘴又不張開(kāi)，咋辦。我想把任務(wù)推給姐姐，可一想這是外婆交給我的唯一的任務(wù)，咋能推給姐姐關(guān)于難題的

　　我先找來(lái)一把刷子，把每個(gè)文蛤刷了一遍，又用清水洗了一遍，外面應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，里面呢，怎么辦，總不能用刀把它們一個(gè)一個(gè)劈開(kāi)來(lái)洗吧，我絞盡腦汁，沒(méi)有辦法。忽然我想起爸爸說(shuō)過(guò)有問(wèn)題可以上網(wǎng)查，我打開(kāi)電腦一查，有了，用盆打來(lái)清水，加入適量的.鹽，把外殼洗干凈的文蛤往里一倒，好了，萬(wàn)事大吉。我去看電視，做作業(yè)了.。

　　吃飯時(shí)外婆還表?yè)P(yáng)我說(shuō)我干活又快又好。

　　原來(lái)生活中有許多難題，只要我們?nèi)ハ�，總有辦法解決的，多動(dòng)腦多思考，好多事可以事半功倍。

難題的作文300字 篇2

　　星期六，吃完早飯，便開(kāi)始奮斗。八點(diǎn)鐘，寫(xiě)作業(yè)！做了一會(huì)兒，我便停下來(lái)，不做了。原來(lái)——我被一道數(shù)學(xué)的找規(guī)律的題目給難住了！

　　題目是這樣的：3.125、 、 、12.5、 、 、100�？吹竭@道題，我頓時(shí)傻了眼，我心想：這是什么題目哇！規(guī)律都沒(méi)有，怎么還能叫“按規(guī)律填空”呢？我無(wú)語(yǔ)了，只好在題目的小標(biāo)題上畫(huà)了個(gè)“☆”表示不會(huì)。嘆了口氣，繼續(xù)奮斗。

　　寫(xiě)完所有的作業(yè)（除周記），我便接著研究此題。我正思索著，忽然突發(fā)奇想：這道題會(huì)不會(huì)就是四年級(jí)張老師所說(shuō)的差倍題呢？我懷著好奇心，拿出計(jì)算機(jī)，按下了“12.5÷3.125=”，跳出來(lái)“4”。我頓時(shí)感到希望大大增加。就接著探索。按下“100÷12.5=”，跳出來(lái)“8”，太棒了，我做對(duì)了！

　　4÷2=2,3.125×2=6.25，這么說(shuō)的話，第一條橫線上就應(yīng)該填“6.25”了。6.25×2=12.5，耶，對(duì)了！12.5×2=25，照前面的`說(shuō)法，那么第二條橫線上就應(yīng)該填“25”了嘍！25×2=50，這兒填“50”毫無(wú)疑問(wèn)。50×2=100，歐耶！

　　哈哈，我找到了難題的克星——認(rèn)真思考！

難題的作文300字 篇3

　　一天，小華很早起床，他很高興，因?yàn)樗�終于能當(dāng)值日生啦！

　　小華一回到學(xué)校，就放下書(shū)包，站在校門(mén)口當(dāng)值日生了�！岸♀忊彛�丁鈴鈴，”一陣清脆的鈴聲傳進(jìn)小華的耳朵。小華仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是上課鈴響了，小華剛要回課室，看見(jiàn)自己的好朋友小龍匆匆忙忙地朝校門(mén)飛跑過(guò)來(lái)。小華想：如果記上小龍的名字，那班級(jí)就得不到紀(jì)律紅旗了，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪自己，自己也會(huì)沒(méi)有好朋友了；如果不記，班級(jí)得到的紀(jì)律紅旗就變成了是用謊言騙來(lái)的，還會(huì)被別的班看扁，對(duì)別的班也不公平，自己班的同學(xué)知道這事后，也會(huì)故意遲到，小龍也會(huì)一而再，再而三的犯同樣的錯(cuò)誤，而且自己也都沒(méi)有盡到值日生應(yīng)做的責(zé)任，別班的值日生知道后也像我這樣，那校風(fēng)就亂了。想到這里，小華馬上喊住小龍說(shuō)：“小龍，我必須記你的名字，因?yàn)槟銢](méi)有遵守學(xué)校的規(guī)則�！痹�以為小華不會(huì)記自己名字的'，小龍臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，低著頭說(shuō)：“是我的錯(cuò)，我再也不會(huì)這樣了�！�

　　下課了，小華把這件事告訴了老師，老師夸小華很誠(chéng)實(shí)。小華的難題終于解決了。

難題的作文300字 篇4

　　有一天，我像以往一樣，下課后沖向我每日的必由之路回家。

　　突然之間，遇上一個(gè)錢(qián)夾，開(kāi)啟一看，里邊竟然藏了三百元，這下我終于能夠購(gòu)到我可望不可及的悠悠球了。想到一顆悠悠球?qū)⒁�拿到，我�?nèi)心甜絲絲的。

　　我不加思索地為兒童玩具店走去�！斑@些”我內(nèi)心閃出那么一個(gè)想法：假如我將錢(qián)取走了那麼我也并不是一個(gè)拾金不昧的好寶寶了。該怎么辦？想到這里，我氣得像心急火燎一樣手忙腳亂。突然，我想到了之前的一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，想到了里邊的一句話：“社會(huì)道德僅僅個(gè)簡(jiǎn)易的是與非的難題，實(shí)踐活動(dòng)起來(lái)卻難以。把釣上的大鱸魚(yú)放回湖內(nèi)，一個(gè)人如果自小遭受那樣文化教育得話，就會(huì)從這當(dāng)中得到 社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)的.膽量和能量�！比缃�，這三百塊就宛如課文內(nèi)容中的“魚(yú)”在飛過(guò)來(lái)我，使我邁向不正確的路面。想到這里，我果斷地來(lái)到剛剛那里，等候著失主回家……

　　失主過(guò)后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了母親正坐著摩托車上，臉部浮上來(lái)了一絲笑容。我跑以往，坐進(jìn)入車內(nèi)，望見(jiàn)夕陽(yáng)余暉的場(chǎng)景，太陽(yáng)光撒出的光茫，好像比之前的都更光亮。

難題的作文300字 篇5

　　四年級(jí)下半學(xué)期了，媽媽說(shuō)我該接觸些奧數(shù)題了。于是給我買(mǎi)了本《舉一反三》，有空時(shí)，我就會(huì)做兩題。有些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但是解出它們的時(shí)候，卻很有成就感。

　　一次，一道難題把我困住了，我冥思苦想，百思不得其解。

　　媽媽見(jiàn)我抱著腦袋，皺著眉頭，關(guān)切地問(wèn)：“怎么，解不出題了？”

　　“嗯�！蔽艺f(shuō)，“按理說(shuō)應(yīng)該是這樣啊，可答案怎么不對(duì)呢？”

　　“那你把題目和解題思路說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！眿寢尯皖亹偵�地說(shuō)。

　　我把題目與解題思路跟媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。

　　“嗯，照你說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的。怎么答案不對(duì)呢？是不是你讀錯(cuò)題了？”媽媽耐心地說(shuō)。

　　“那我再仔細(xì)讀一遍�！蔽矣终J(rèn)真地讀了遍題目。

　　原來(lái)確實(shí)是我把題目看錯(cuò)了，我多算了一塊面積。找到原因了，結(jié)果就呼之欲出了。很快這題就解出了。我歡呼雀躍，心里別提多高興了。

　　做奧數(shù)題讓我懂得了：無(wú)論什么事都要認(rèn)真仔細(xì)地去做，要不然得到的'結(jié)果就會(huì)南轅北轍，讓人走很多彎路。

難題的作文300字 篇6

　　哎呀!今天要考試啊我驚呼道。我最怕考試了，一聽(tīng)到考試兩個(gè)字就可能腿軟，哪怕是一次小小的測(cè)試。

　　開(kāi)始發(fā)作文測(cè)試紙了，我捂著臉都不敢看，害怕題目是我沒(méi)準(zhǔn)備的。難題一個(gè)同學(xué)細(xì)細(xì)的聲音飄到我的耳朵里。

　　什么難題我更慌了，趕緊挪手指，仔細(xì)看一下：大大的作文題，兩個(gè)字——難題映入我的眼簾。

　　哎呀!難題該怎么寫(xiě)呢還真是個(gè)難題啊!我自言自語(yǔ)，趕緊翻看前面寫(xiě)過(guò)的作文，看能不能套用一篇�？墒牵�翻來(lái)翻去，一篇也沒(méi)能用上。

　　我雙手抱頭，使勁地摩擦著頭發(fā)，希望能讓這個(gè)腦袋蹦出一個(gè)靈感來(lái)�？蛇�是徒勞。旁邊的同學(xué)已經(jīng)沙沙地寫(xiě)起來(lái)了，我偷偷地瞟了一下同桌，只見(jiàn)他寫(xiě)的`是期末大考測(cè)試卷遇見(jiàn)難題，我想：這個(gè)內(nèi)容太平淡了，肯定得不了高分。

　　怎么辦該寫(xiě)什么呢我一慌，手心都冒汗了，腳也不自禁地都抖起來(lái)。突然，我想到靈感本也許能幫個(gè)忙，便翻看尋找平時(shí)積累的素材，可也沒(méi)一個(gè)對(duì)得上號(hào)。我看看表：天啊，只剩40分鐘了!旁邊同學(xué)見(jiàn)我抓耳撓腮的，忽然說(shuō)：你現(xiàn)在不就遇到難題嗎啊!我拍拍腦門(mén)，對(duì)呀!我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。

　　今天這個(gè)難題還真多虧了這個(gè)同學(xué)，要不然，作文考試可要交白卷了!

難題的作文300字 篇7

　　乍一看《難題》這幅漫畫(huà)，不禁啞然失笑：墻上的日歷翻到了星期天，可旁邊的門(mén)上已經(jīng)上了一把大鎖，屋里桌前坐著一個(gè)小孩，雙手托腮，眼睛呆滯的看著前方。他面前的作文紙上顯眼地寫(xiě)著“快樂(lè)的星期天”。此時(shí)，那六個(gè)字顯得那么刺眼，那么蒼白無(wú)力。

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也尚存著諸如此類的`事兒。在學(xué)校，每周五天已經(jīng)夠我們學(xué)生受的了，可在父母眼中仍不能彌補(bǔ)我們知識(shí)的缺失。他們便趁著雙休日，讓我們補(bǔ)這學(xué)那，搞得我們頭都大了。雖然知識(shí)在一天天增加，但快樂(lè)也一天天減少了。

　　以前，看見(jiàn)六年級(jí)的哥哥姐姐們?nèi)嘀�疲乏的眼睛，心中不免升起一絲同情和懼怕。如今，自己也升入了六年級(jí)，也輪到自己揉苦澀的眼睛了，有的同學(xué)甚至被逼上了梁山——戴了一副厚厚的眼鏡。有時(shí)，自己還被家長(zhǎng)誤解。一次，我正在伏案構(gòu)思作文，爸爸看見(jiàn)了，以為我在偷懶，責(zé)罵道：“你這臭小子，居然偷懶，你對(duì)得起我和你媽媽的辛苦嗎？”“我，我在……”“你什么你，我們大人容易嗎？”我無(wú)言以對(duì)，只能把委屈化為一滴滴咸咸的淚。

　　在這兒，我衷心的希望每一位家長(zhǎng)能放孩子一馬。讓我們勞逸結(jié)合，否則你們希望的“龍、鳳”也許會(huì)落空，也讓我們的作文題“快樂(lè)的星期天”不再是難題。

難題的作文300字 篇8

　　小說(shuō)《父親的難題》是一篇發(fā)人深省的丈章，它向我們講述了保蘿和他的父親對(duì)龜兔賽飽中烏龜取勝原因魄不同看法。我侄向于父親的者法—路實(shí)和韌性是取勝的法寶。

　　誠(chéng)然，鳥(niǎo)龜?shù)南忍觳蛔闶强陀^存在的，而且烏龜取勝與兔子中途睡覺(jué)有很大關(guān)系，但是如果烏龜不路路實(shí)實(shí)、憑普韌性一步一步地向前爬，那么兔子睡的時(shí)間再長(zhǎng)，勝利的桂冠也不為烏龜獲得�？梢�(jiàn)，要取勝，沒(méi)有鳥(niǎo)龜那種玲實(shí)精神和韌性是不行的。

　　事實(shí)上，也有許多“先天不足，，者憑粉玲實(shí)和韌性，在人生的競(jìng)技場(chǎng)上獲得了成功。鄧亞萍，這個(gè)在巴塞蘿那奧運(yùn)會(huì)上兩金在千的運(yùn)動(dòng)員，甘獲得過(guò)無(wú)數(shù)次珠榮。誰(shuí)會(huì)相信，這是一個(gè)身材接小——只有1.50來(lái)高的人的戰(zhàn)績(jī)!她與歐灸那些優(yōu)秀選手相比，舟體條件雖然差得多，但她正是金路實(shí)和韌性，每天在臺(tái)前扣殺上萬(wàn)次，腳上還娜若一雙常人走百步便大汗琳滴的沙攀，錄終練出了迅雷不及掩耳之勢(shì)的凌厲扣殺，擊效了所有的付手，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮番。

　　我們正處在一個(gè)竟?fàn)幍?時(shí)代，稿不留神就會(huì)被淘汰，特別是“先天不足”者。我們要發(fā)揚(yáng)烏龜精神，以玲玲實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的努力、去學(xué)習(xí)、去工作、去創(chuàng)造美好的未來(lái)，去奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。

難題的作文300字 篇9

　　我們班一直有個(gè)難題——不團(tuán)結(jié)。

　　比如……

　　那是一節(jié)游戲課，我們班一起玩“網(wǎng)捕魚(yú)”，這是一個(gè)靠團(tuán)結(jié)才能玩的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，由我們投票決定由跑得最快的學(xué)生來(lái)抓，我們投出的人有：葉同學(xué)，宋同學(xué)。好了，不團(tuán)結(jié)的毛病開(kāi)始出來(lái)了……

　　“讓王同學(xué)來(lái)抓。”“不對(duì)！讓葉同學(xué)來(lái)抓�！薄笆撬瓮瑢W(xué)才對(duì)！”這一聲聲的`音波形成了海浪，推向操場(chǎng)，哦！真煩！“我來(lái)抓好了！太煩了！”因?yàn)槿~同學(xué)的自告奮勇，才平息了局面。

　　我們定好奔跑范圍后，游戲真正開(kāi)始了！葉同學(xué)跑來(lái)跑去，抓了十多個(gè)人，糟了，他們準(zhǔn)備圍攻我了。我?jiàn)^力向前跑去，眼看就要被追上了，可在突然間，人網(wǎng)破了！

　　原來(lái)又是不團(tuán)結(jié)因素惹的禍。五個(gè)人要去抓高同學(xué)，七個(gè)人要抓我，因?yàn)閮晒刹煌�的力量，所以，“網(wǎng)”才被掙斷了。我們又開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)，“抓她，梁同學(xué)”“梁同學(xué)跑得太快了，還是先抓高同學(xué)吧！”一爭(zhēng)又一論，下課鈴響了，要回教室了，都怪這爭(zhēng)論，要不是這沒(méi)意思的“爭(zhēng)論”，我們肯定還能再玩會(huì)兒，哼！這可惡的不團(tuán)結(jié)因素。

　　看，這就是我們班的缺點(diǎn)，我們都很不喜歡。不過(guò)，我相信，我們一定會(huì)改正缺點(diǎn)，從大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)爭(zhēng)光。

難題的作文300字 篇10

　　“唉，又要背書(shū)了。”從三年級(jí)起，背書(shū)成了我最大的煩惱，它就像“攔路虎”一樣，總是擋住我前進(jìn)的道路。

　　人家背書(shū)讀幾遍就背下來(lái)，可我卻要讀好幾十遍才能背出一小段。比如上次，媽媽叫我把《可貴的沉默》這篇共有十七個(gè)自然段的課文一字不差地背出來(lái)，我聽(tīng)了魂飛魄散，心想：這么長(zhǎng)的'課文要背出來(lái)，還要一字不差，這可比登天還難�。∵^(guò)了好久，我才能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)地背出來(lái)。

　　自從上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后，徐老師給我們提了個(gè)建議：每天早上提早10—15分鐘起床，利用這些時(shí)間讀書(shū)，肯定可以背出一篇課文。因?yàn)�，早晨是每一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候。聽(tīng)了徐老師的話后，我喜出望外。從此我天天早10—15分鐘起床讀書(shū)背背書(shū)。果然，效果很明顯。

　　就這樣，我的背書(shū)能力有了顯著的提高，終于能很容易的把一篇課文輕松地背了出來(lái)。比如：《可貴的沉默》、《太陽(yáng)》、《和時(shí)間賽跑》等等……

　　漸漸的，困擾我背書(shū)的難題消失了，我也能夠讀幾遍就把整篇課文完整、輕松地背下來(lái)。從此，背書(shū)不再是我的“攔路虎”了。

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