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蠟燭作文300字通用(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的蠟燭作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
蠟燭作文300字 篇1
小時(shí)候,總能在抽屜里,盒子里見(jiàn)到幾根長(zhǎng)短不一的蠟燭。停電時(shí),媽媽總會(huì)把蠟燭拿出來(lái)照明,在它們靜靜燃燒的時(shí)候,我會(huì)時(shí)而凝視著,看著他們生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩不已。又是一次停電,我望著蠟燭的白蠟一點(diǎn)點(diǎn)被燃燒后留下來(lái)又凝固,隨著這不停息的“流淚”,我陷入了沉思。如果我是一只蠟燭,也會(huì)這樣奉獻(xiàn)嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個(gè)?所在抽屜里不出來(lái)呢?想象還沒(méi)結(jié)束,就來(lái)電了。噠,點(diǎn)燈亮了,驚醒了我,再一望蠟燭,早已經(jīng)是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來(lái),捧在手里,仿佛就像捧著一位“革命烈士”的骨灰。它的.潔白就像萬(wàn)丈光芒,照亮了我的心田,把“無(wú)私”的種子插在了我心田,讓這棵名為“無(wú)私”的種子在我心里生根發(fā)芽。此刻,如果我是一根蠟燭,我必須不會(huì)猶豫,而會(huì)在黑暗里挺身而出,等待自我為人類奉獻(xiàn)的時(shí)刻。
“蠟炬成灰淚始干!贝丝唐穑乙獙W(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì),多為班級(jí)、學(xué)校做貢獻(xiàn)。
蠟燭作文300字 篇2
今天我們?cè)谧魑陌嗬锱e行了一場(chǎng)精彩的吹蠟燭比賽。比賽前教室一片歡叫聲:“耶!耶,太棒了!”大家興奮地手舞足蹈。
比賽規(guī)則是這樣的:“老師在一塊木板上點(diǎn)燃6根蠟燭,一字排開(kāi),對(duì)著蠟燭說(shuō)三個(gè)字,吹滅一支得一分,共有3次機(jī)會(huì),得分最多的就是今天的勝利者。
比賽開(kāi)始了,第一個(gè)是楊冉上臺(tái),看到她臉上的表情,我就知道她很自信。她開(kāi)始吹蠟燭了,她喊著三個(gè)字:“風(fēng)-呼-呼!”蠟光只是飄了飄,好像在故意跟她挑戰(zhàn),好像在說(shuō):“吹吧!我不怕你!苯Y(jié)果沒(méi)有一根被吹滅,她低著頭,難過(guò)地回到座位上,她得了0分。
第二個(gè)是李子燕,她走上臺(tái),一副嚴(yán)肅的'樣子,我敢相信,她一定是想超過(guò)所有的人得第一名。她吹蠟燭時(shí),先做好準(zhǔn)備,雙手放在嘴邊,成吹喇叭狀,大聲地說(shuō):“風(fēng)-呼-呼!”說(shuō)“風(fēng)”字的時(shí)候吹滅了兩根,說(shuō)兩個(gè)“吹”字沒(méi)有吹滅一根,她得了2分,回到座位上,趴下不敢見(jiàn)人。
輪到我了,我心里非常緊張,像有一條小鹿從我嘴里跑出來(lái),我不敢吐大氣,怕到嗓子眼的心跳出來(lái)。我說(shuō)“風(fēng)”字的時(shí)候,沒(méi)有吹滅,兩個(gè)“呼”字我吹滅了兩根,得了兩分,我傷心地下場(chǎng)……
蠟燭作文300字 篇3
太陽(yáng)正在工作著,偶然遇到了蠟燭。
蠟燭望望太陽(yáng),傲慢地說(shuō):“我是世界上最亮,最燦爛的!”太陽(yáng)看了看他,沒(méi)說(shuō)什么,“全世界都需要我!毕灎T接著說(shuō)。
太陽(yáng)開(kāi)口了:“我知道,可是世界沒(méi)有最好,是公平的!毕灎T輕蔑地看了太陽(yáng)一眼,對(duì)她說(shuō):“我不要公平,我只有最好,沒(méi)有公平!碧(yáng)頓了頓,轉(zhuǎn)身走了,“你會(huì)后悔的!”“不可能!”
蠟燭走到一間漆黑的屋子里去了,把房間照得通亮,“啊,我多明亮!所有的光都比不上我!”蜘蛛見(jiàn)了說(shuō):“剛才太陽(yáng)說(shuō)的是對(duì)的,改過(guò)來(lái)吧,要不你真的'會(huì)后悔的!薄拔也挪桓倪^(guò)來(lái)呢,這樣多舒服啊!闭f(shuō)著,大搖大擺地走出了房間。
突然,一陣風(fēng)吹來(lái),把蠟燭吹滅了,主人見(jiàn)了,又把火點(diǎn)燃,對(duì)蠟燭說(shuō):“你不應(yīng)該這樣傲慢!毕灎T領(lǐng)悟了,從此再也不傲慢了。
蠟燭作文300字 篇4
蠟燭,在人們的日常生活中只是用來(lái)照明的,而在陳老師這里,我玩了幾個(gè)關(guān)于蠟燭的游戲,在體味游戲的樂(lè)趣之外,我還明白一個(gè)道理。
陳老師先擺了兩張桌子,在每一張桌子上各擺十支蠟燭。接下來(lái),陳老師把我們男生和女生分為兩組,看我們誰(shuí)一次性能吹更多的蠟燭。我第一個(gè)開(kāi)始吹,老師一吹口哨,我深吸一口氣,用力一吹,蠟燭只還有1根沒(méi)有熄滅了。太可惜了,差一點(diǎn)就全部熄滅了,看著就會(huì)熄滅了,可是還沒(méi)有熄滅的蠟燭,我在心里這樣想道。看看對(duì)面女生那邊,還有三四根沒(méi)有吹滅,我心里頭那塊大石頭也落下來(lái)了,這一局是我們贏了。
在后面的比賽中,我又吹了幾次,可總是有一根蠟燭看似滅了,可一會(huì)兒又奇跡般地又“活”過(guò)來(lái)。最終我們男生比女生多贏了12局,以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝利了。
玩過(guò)陳老師的游戲后,我不禁想到,這蠟燭也不如同人的生命一樣嗎?即使到達(dá)“山重水復(fù)疑無(wú)路”地境地,也會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。蠟燭和人的生命力都非常頑強(qiáng),但是最可貴的并不是這種頑強(qiáng)的'生命力,而是這永遠(yuǎn)無(wú)法被磨滅的頑強(qiáng)的意志和精神。一個(gè)人的生命會(huì)被毀滅,但是他留下的意志和精神都是永遠(yuǎn)無(wú)法被毀滅。
這個(gè)就是蠟燭帶給我的感想,蠟燭帶給我的生命之火。
蠟燭作文300字 篇5
她,從不爭(zhēng)名利,也不爭(zhēng)富貴,它只是默默奉獻(xiàn),不需要任何理由任何回報(bào)的奉獻(xiàn),她就是為人帶來(lái)光明,帶來(lái)希望的蠟燭。
漆黑的夜晚,點(diǎn)亮一根蠟燭,整間屋子亮起來(lái)了,而她,卻在慢慢的燃燒自己。
停電的深夜,點(diǎn)亮一根蠟燭,趕走漆黑的困擾,點(diǎn)亮我們的心房。
她,雖然在燃燒,但她卻從不吝惜自己,她把自己的身體奉獻(xiàn)給了所有需要幫助的人,而她從不奢求一點(diǎn)回報(bào)。
她,雖然在燃燒,但她卻從不感到孤寂,她把人間的真愛(ài)留給了需要希望的人,她用她那柔弱的光芒照徹著旅人的心靈。
她,雖沒(méi)有礦燈的耀眼,沒(méi)有水晶燈的'炫麗,沒(méi)有霓虹燈那樣的豪華。但她卻有那些東西所沒(méi)有的——“春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干”的崇高境界。
我喜歡她,喜歡她的樸實(shí);我喜歡她,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng);我喜歡她,喜歡她的執(zhí)著;我喜歡她,喜歡她不求回報(bào)的奉獻(xiàn),和她身上的一切美好品質(zhì)。
我贊美你,蠟燭!
蠟燭作文300字 篇6
我的這個(gè)新年蠟燭真像一個(gè)小錢袋,它在恭喜大家發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意呢!小錢袋里裝著鮮紅的蠟液,聞起來(lái)還有蘋(píng)果味呢!蠟液中不知誰(shuí)吐的泡泡,像是有小魚(yú)在里邊玩耍嬉戲。一只小海星貼在玻璃上,好奇地向外張望著。在它旁邊,還有幾塊豎立著的'小石頭,像士兵一樣保護(hù)著海星和這個(gè)蠟燭。這是燭芯也想出來(lái)透透氣了,他像鯨魚(yú)一樣跳出了水面,想讓我們把它點(diǎn)燃。
我點(diǎn)燃了蠟燭,燭光映紅了整個(gè)會(huì)場(chǎng),多么溫馨的場(chǎng)面啊!不知道四川地震災(zāi)區(qū)的那些兒童現(xiàn)在怎么樣了?可怕的地震,摧毀了無(wú)數(shù)孩子的家園和學(xué)校,奪走了無(wú)數(shù)孩子的爸爸媽媽。如果地震那一天能夠永遠(yuǎn)消失,那些孩子就不會(huì)經(jīng)受這樣的痛苦。
蠟燭啊,請(qǐng)你把溫暖送給再去的孩子,讓孩子們忘記那悲慘的瞬間;請(qǐng)你把你美好的明天送給再去的孩子,讓他們重新獲得幸福;請(qǐng)你把歡樂(lè)送和再去的孩子,保佑他們天天開(kāi)心,讓他們像我們一樣,天天獲得新的知識(shí),聽(tīng)到快樂(lè)的笑聲。
燃燒吧,蠟燭!
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