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議論作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的議論作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
議論作文300字 篇1
什么東西力氣最大？有人說(shuō)是大象，有人說(shuō)是猩猩，還有人開玩笑說(shuō)是金剛，金剛的力氣究竟有多大？我們也不知道。但我認(rèn)為力氣最大的是一顆小小的種子。當(dāng)一顆小小的種子被壓在一塊大石頭下而無(wú)法生長(zhǎng)時(shí)，雖然它面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)比較殘酷，但它的根往土里鉆，芽往上面挺，竟然能夠沖翻比自己大上幾十倍的石塊兒，這難道不是生命的力量嗎？當(dāng)一顆小小的種子，為了生長(zhǎng)，竟然能夠分開非常致密、堅(jiān)固連機(jī)器也不分開的人類頭蓋骨，這難道不是生命的力量嗎？是��！種子的力量之大，世界無(wú)人能比。
這種力是你一般看不出來(lái)的，但只要生命存在，這種力就會(huì)時(shí)刻顯現(xiàn)，這種力就是——生命力！我的內(nèi)心不知何時(shí)，發(fā)出了一種感嘆：種子這頑強(qiáng)的生命力，正是現(xiàn)在人類所缺少的！現(xiàn)在的人遇到一點(diǎn)兒挫折就會(huì)因消沉而怠慢生命，并不是有著樂(lè)觀向上的`積極態(tài)度來(lái)面對(duì)人生！這一點(diǎn)我們要向小小的種子學(xué)習(xí)。它擁有百折不撓的品質(zhì)和堅(jiān)韌的生命力。它所擁有的這種品質(zhì)，正是人類應(yīng)該擁有的最寶貴的財(cái)富。一瞬間，我被震撼了，這一次震撼讓我看清了生命的力量！
議論作文300字 篇2
我在學(xué)�？催^(guò)好多書，有《小鐵路游擊隊(duì)》、《雞毛信》、《史前奧秘》……。是我最難忘的書是《小鐵路游擊隊(duì)》。
這里面主要講的是劉洪收留了兩個(gè)小偵察員，劉洪命令他們到底戰(zhàn)區(qū)去偵察，結(jié)果次次都完成任務(wù)，得到了劉洪的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。由于他們得任務(wù)順利完成，最后打了個(gè)勝仗。
我看了以后大有感想，這一個(gè)小小的孩子，他們既然冒著生命危險(xiǎn)與敵人斗爭(zhēng)，真是不簡(jiǎn)單。如果換成我，我一定會(huì)鉆進(jìn)被窩。他們是為了中國(guó)的解放，為了把日本帝國(guó)主義趕走，不惜一切代價(jià)。我們是不可戰(zhàn)勝的.中國(guó)人，不怕?tīng)奚�，不怕困難，用自己的血汗保衛(wèi)我們來(lái)自不宜的幸福。就算犧牲了，也是為自己的祖國(guó)而犧牲，就算被辱，也不能說(shuō)出秘密。雖然我們現(xiàn)在還很落后，但我相信在不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)會(huì)邊的更加繁榮富強(qiáng)。用我們的智慧來(lái)創(chuàng)造用自己的祖國(guó)吧!
議論作文300字 篇3
有理數(shù)的加法法則有3條：①同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加;②絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0;③一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。
通過(guò)以上三點(diǎn)，我們可以了解有理數(shù)加法的`規(guī)律。但有些同學(xué)悟性較差，可能聽(tīng)不懂。為此，我想出來(lái)了一種便于記憶的思維法。
我們可以把有理數(shù)的加法看成是一種盈虧(賺或賠)的問(wèn)題。例如：同號(hào)兩數(shù)相加(+3)+(+4)，我們可以將+3看成是賺了3元，+4看成又賺了4元，結(jié)果就賺了4+3=7元。異號(hào)兩數(shù)相加(-3)+(+4)，我們可以將-3看成是虧了3元，+4看成又賺了4元，結(jié)果就賺了4-3=1元。而互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0，比如(-4)+(+4)，可以看成賠了4元，又賺回來(lái)了4元，結(jié)果不賠不賺，所以(-4)+(+4)=0。
第三條中講一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù)。這并不難理解，例如：4+0可以看成是本金為4元，不虧也不賺，所以還是等于4元。
根據(jù)上述這幾條，有理數(shù)的加法便不會(huì)那么不容易理解了。
議論作文300字 篇4
一、道理論據(jù)：
1、只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，是不必?fù)?dān)心不能成材的�！A羅庚
2、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡可以創(chuàng)造出來(lái)�！斞�
3、人生在勤，不索何獲�！稌�
二、事實(shí)論據(jù)：
1、王羲之苦練成“書圣”刮目相看頭懸梁錐刺股
2、自學(xué)成才的高爾基。高爾基小時(shí)候是在每天十幾小時(shí)繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)的`。但即使過(guò)著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書。店老板不許他讀書，他千方百計(jì)地弄到書，躲到閣樓上、儲(chǔ)藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書，沒(méi)有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來(lái)，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當(dāng)工人時(shí)，他用零碎的木棒在揉面的臺(tái)子上架起一個(gè)臨時(shí)的書架，一面揉面團(tuán)，一面讀書。有一次，老板走進(jìn)去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書，反而使他自學(xué)的信念更堅(jiān)定了。
議論作文300字 篇5
人之初是迷茫，大千世界，萬(wàn)物新奇，新生的嬰兒是希望。他對(duì)世界的探索，需要引導(dǎo)著。這或許是父母，或許是幼師來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。然而無(wú)論什么起關(guān)鍵作用還是自我。而自我若展開�？煞譃橄麡O與積極的。若要實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，自然是要積極為主，消極為輔同時(shí)。若光有樂(lè)天派的心態(tài)是不足夠的，哲學(xué)告訴我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值在于自我時(shí)社會(huì)的奉獻(xiàn)。而人生夢(mèng)想則應(yīng)當(dāng)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值相互結(jié)合。在這過(guò)程中。
首先需要自我的主觀控制，如正確的大方向，循序漸進(jìn)的各個(gè)步驟，然后步步為營(yíng)。其次客觀的條件也是不可缺少。人類生存的.基礎(chǔ)是物質(zhì)資料的生存方式。只有做到像革命的本錢——身體也是為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在這個(gè)奮斗過(guò)程中，傲氣不可有，傲骨卻必須有。身體只是一份軀殼，內(nèi)在的精神氣骨才是可貴的。最后，在主客觀條件都已具備的同時(shí)，要把握機(jī)遇，促成量變變向質(zhì)變的一個(gè)飛躍。然后才可以實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
議論作文300字 篇6
行走在昨日，昨日在我的腳下凝成吟的詩(shī)；行走在今日，今日在我眼前化作玫紅的日；行走在明日；明日在我夢(mèng)里延伸成萬(wàn)里無(wú)疆。
行者雖然是一個(gè)沒(méi)有剃度的.苦行僧，但他的境界不亞于一個(gè)真正的苦行曾的超脫和空靈。
在行走的路上，我看見(jiàn)了孔子，看到你滿頭大汗，身穿長(zhǎng)袍正在各諸侯面前講著你的仁政，諸侯卻不理睬。你未得到諸侯任用，但你還不灰心，堅(jiān)持自己的理想。你很謙虛如三人行必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之其不善者而改之。你靠?jī)芍煌蕊L(fēng)塵仆仆的來(lái)到了老子家里�？鬃诱娌焕⑹俏覈�(guó)里上的一顆璀璨明珠。
繼續(xù)走下去我又見(jiàn)到了唐僧，他一心求佛，一輩子都在追求真經(jīng)，他為了得到。遇到了八十一難，但他不放棄，繼續(xù)走下去一路上我遇到了許多的行者正在路上默默地走。
路與行者相生相伴，許多作者喜歡用路形容個(gè)人生，對(duì)于路，其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。
議論作文300字 篇7
昨天晚上，我閑著沒(méi)事干，就在奶奶房間翻箱倒柜找出一個(gè)智力玩具“孔明鎖”。我看到這個(gè)名稱驚訝地張大了嘴巴，忙問(wèn)爸爸：“爸爸，孔明鎖是什么東西呀？”爸爸和藹可親地說(shuō)：“孔明鎖就是東漢末年三國(guó)里劉備的軍事諸葛亮發(fā)明出來(lái)的.一種鎖�！迸�，原來(lái)是這樣，接著我就玩了起來(lái)。
我拿出說(shuō)明書，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。我一一按照順序把每一小部分找了出來(lái)，嚴(yán)格按照說(shuō)明書拼裝，這下可易如反掌了。接著我分秒必爭(zhēng)，真有點(diǎn)光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)，終于我把孔明鎖大多數(shù)拼起來(lái)了。果然是功夫不負(fù)有心人。
可是后面幾個(gè)步驟把我難倒了，這可怎么辦呀！于是我把前幾步拆開來(lái)，可是不料，我把前面的拼法給忘了，這回可真是前功盡棄了！我手忙腳亂，最后沒(méi)了耐心，腦袋被思考得火熱火熱的，好像吃了鼎鼎有名的朝天辣椒。
我垂頭喪氣地回到房間，媽媽問(wèn)我：“你怎么不玩孔明鎖了？”我低著頭說(shuō)：“我——我——失敗了——”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“失敗乃成功之母，多拼幾次一定會(huì)成功的�！�
我下定決心，暗暗發(fā)誓一定要把孔明鎖完完整整地拼好。
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