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書(shū)包的秘密作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書(shū)包的秘密作文300字4篇，歡迎大家分享。
書(shū)包的秘密作文300字 篇1
上數(shù)學(xué)課之前，我請(qǐng)求媽媽給我買了三本《阿衰》，并放到了書(shū)包里，帶到了課外的數(shù)學(xué)課，那時(shí)候阿衰已經(jīng)成為“禁品”，但由于我看《阿衰》上了癮，所以忍不住把他帶到了課上。
為了不讓老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我特意把阿衰放到了最隱蔽的一層并裝上了密碼鎖。大家一定想知道我為什么不把密碼鎖鎖在外面一層，因?yàn)檫@樣容易讓別人起疑心。
為了不讓同學(xué)看見(jiàn)，我特意把阿衰藏在桌洞里看，我每看2分鐘就會(huì)警惕地看一下四周，好在我的同桌正在安心聽(tīng)課，根本沒(méi)有察覺(jué)到我異常的表現(xiàn)。但是厄運(yùn)不久就降臨在我的'頭上，《阿衰》不小心掉在了地上，同桌很快就發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я恕栋⑺ァ�，然后�?bào)告了老師，使我的《阿衰》被沒(méi)收了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我懂得了一個(gè)道理：“要想人不知，除非己莫為”以后，我再也不偷偷干壞事了。
書(shū)包的秘密作文300字 篇2
我們的書(shū)包里，藏著溫暖，藏著快樂(lè)。但有時(shí)我也會(huì)藏些不想讓爸爸媽媽知道的“秘密”。
記得有一次放學(xué)回家，一路上我邁著沉重的步伐，心情很沮喪，感到背的書(shū)包值萬(wàn)兩重。那是因?yàn)槲以跁?shū)包里藏了一張滿是大紅叉的試卷——只考了75分，老師發(fā)下來(lái)后我不想讓媽媽看到這張?jiān)嚲�，我將它折的小小的、扁扁的、藏在最隱蔽的地方。
一到家，我趕緊將藏有秘密的書(shū)包扔到墻角，害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。此時(shí)我心里像揣著一只小兔一樣，心砰砰直跳。吃完飯，我趕緊跑回自己的'房間，做起作業(yè)來(lái)。不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在身后靜靜地看著我，一抬頭嚇我一跳。我連忙問(wèn)：“媽，有事嗎？”“沒(méi)事，就看看。”媽媽慈祥地說(shuō)，終于作業(yè)也寫(xiě)完了，我如釋重負(fù)，站起身來(lái)長(zhǎng)舒一口氣。
接著趕緊收拾書(shū)包、洗臉、刷牙準(zhǔn)備睡覺(jué)。說(shuō)來(lái)也怪，我躺在床上翻來(lái)覆去，總覺(jué)得很對(duì)不起媽媽，終于我鼓足了勇氣找出試卷走向媽媽的房間……
這一次我躺在床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)包的秘密作文300字 篇3
到了教室，我的一個(gè)好朋友湊上前來(lái)：“哎，今天帶什么好吃的'來(lái)學(xué)校啦？”我稍微停頓了一下，糾結(jié)要不要如實(shí)告訴她，想起這是獨(dú)享的，回答道：“沒(méi)……沒(méi)帶！”我的遲疑讓好朋友起了疑心：“你不會(huì)騙我吧！”我搖了搖頭，講道：“怎么會(huì)呢，你是我最好的朋友呀！”好友聽(tīng)了，滿意地離開(kāi)了。
她走后，我連忙從書(shū)包里拿出巧克力，壓在了書(shū)包底下，把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還好這一系列動(dòng)作沒(méi)人看見(jiàn)，否則我的秘密可就要露陷了！
一個(gè)上午，我過(guò)得很不安心，總怕有人暗地里搜查我的書(shū)包。如果真被發(fā)現(xiàn)，就糟了！那塊巧克力會(huì)被搶走，被人“瓜分”。下課了，我也不離開(kāi)座位，死死地守著秘密。
一個(gè)洞察力很強(qiáng)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我有些異常，便產(chǎn)生了好奇心：“咦？別人都出去玩了，你不去嗎？”我“回敬”道：“你不也在教室里嗎？”她忍不住了，直接問(wèn)：“說(shuō)，書(shū)包里什么好東西呀，下課也守著�！蔽乙�(jiàn)秘密快被發(fā)現(xiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副病怏怏的樣子，講：“哎呀，沒(méi)什么。今天有點(diǎn)頭暈，不想出去而已！”她看我確實(shí)病了，半信半疑地走了。
書(shū)包的秘密作文300字 篇4
每天，在我上課的時(shí)候，我的書(shū)包里都會(huì)開(kāi)研討大會(huì)。
“安靜！”威望最高的語(yǔ)文書(shū)說(shuō)，“今天，我們的主題是‘誰(shuí)是小主人最喜歡的文具�！睌�(shù)學(xué)書(shū)驕傲地說(shuō)：“這還用問(wèn)嗎？小主人最喜歡的當(dāng)然是我了！每次在我身上計(jì)算的時(shí)候，哪次不是認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，仔仔細(xì)細(xì)的算啊？所以說(shuō)，小主人最喜歡的就是我！”
英語(yǔ)書(shū)不服氣的說(shuō)：“別吹牛了，小主人最喜歡的應(yīng)該是我！你們仔細(xì)想想，每次小主人讀我身上單詞的時(shí)候，都是仔仔細(xì)細(xì)地，讀的繪聲繪色的`呀！小主人最喜歡的文具，我當(dāng)之無(wú)愧！”。
“你……”數(shù)學(xué)書(shū)被氣得說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)�！皠e吵了！”大家定睛一看，原來(lái)是鉛筆盒大哥。它說(shuō)道：“要我說(shuō)，小主人最喜歡的是我！沒(méi)有我和鉛筆、橡皮兄弟們的幫助，別說(shuō)數(shù)學(xué)書(shū)了，就連語(yǔ)文書(shū)身上，都不會(huì)有這么清秀的字跡！”
最終，語(yǔ)文書(shū)做了個(gè)總結(jié)性發(fā)言：“伙伴們！我們只要加把勁，每個(gè)人都能當(dāng)上小主人最喜歡的文具！我們一起努力！大家說(shuō)好不好？”
“好！”
這次研討大會(huì)就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
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