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描寫智慧的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫智慧的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫智慧的作文300字 篇1
我們的學(xué)校是一個到處都充滿著書香味的地方,也是學(xué)習(xí)知識,做人的地方。
一進校門,首先看到的是一個十幾米高的旗桿,每周一早上,全體師生在這里舉行升旗儀式。
來到教學(xué)樓,走進教室,看到寬敞明亮的窗戶,擺放整齊的桌凳,我的心情無比喜悅。課堂上,同學(xué)們筆直地坐在位置上,專心聽講。每當老師提出問題時,我們總是把小手高高舉起,生怕老師看不到。有時教室里還傳來朗朗的讀書聲,猶如大合唱,響徹校園。
下課了,同學(xué)們?nèi)宄侨航Y(jié)伴而行,愛運動的人跑到操場上。有的在玩耍,有的踢足球,有的捉迷藏。我們在這里盡情玩耍,歡笑聲匯成一片歡樂的.海洋。
秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝:梧桐樹葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來了,一片片落葉在空中翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶;▔,多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了,只有菊花開放著,紅的像火,粉的像霞,黃的像金。這時的校園里,最引人注目的是那棵桂花樹,在教室里,我們常常能聞到桂花的芳香。
我非常愛這個地方--我的智慧校園。
描寫智慧的作文300字 篇2
在我的校園里,有我的智慧的老師,智慧的同學(xué)。
在我們的.班里,有一個同學(xué)學(xué)習(xí)很好,很聰明,他上課老師提問問題,他總是第一名舉手。上英語課,他給他們大組爭光,每一次上完英語他們的第二大組是第一名,他在上一次考試時考了一百分。中午做題都是全對的,常常得到老師的表揚,不知道為什么他不能當組長。
我的班主任是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師每一次上課都講的非常仔細,我們聽的也很認真,中午也是數(shù)學(xué)老師為我們出一些當天所講過的題。老師每天都很辛苦,都要在晚上備課和把我們的作業(yè)都改一遍,要忙到半夜。我要對老師說一聲:老師,您辛苦了!
在校園里還有一位智慧的同學(xué),她也是班長,她很好學(xué),每次的作業(yè)都能按時按量的交給老師,她讀書和背書也很積極,老師說讓組長上來背書,她就上講臺,一字不落的快速的背出來,背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明,在上學(xué)期期末考試她是班里第二名。她每天上學(xué)要早來當值日生,站在門口看誰沒戴紅領(lǐng)巾,她還得把門打開,到了下午放學(xué),還得把門鎖上。
在我的校園里有很多有智慧的老師、學(xué)生、還有……
描寫智慧的作文300字 篇3
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下面。早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。
呼吸著校園的'新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學(xué)生們爭先恐后地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學(xué)生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。
下午,放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園,向老師和同學(xué)們說再見?粗利惖男@,兩顆晶瑩的淚珠流了下來。智慧校園里充滿著智慧。瞧,練書法的學(xué)生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那‘‘飄若浮云,矯若驚龍’’的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎狀,戴著大紅花,高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園,我會永遠喜歡我的智慧校園。
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