讓座的作文300字[精選3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的讓座的作文300字3篇，歡迎大家分享。

讓座的作文300字 篇1

　　以前，我覺得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的“八禮四儀”很容易做到，可經(jīng)歷了一件事，使我感覺到文明禮儀應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，持之以恒才能做到的。

　　那是一個(gè)星期天的下午，奶奶帶著我要去新街口轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不久我們就來(lái)到了車站，坐上了25路公交車。剛上車只見車?yán)锶藬D得滿滿的幾乎沒有立足之處。這時(shí)一位阿姨立刻起身給我們讓了座，奶奶道了聲謝，我就順其自然的和奶奶坐了下來(lái)。沒想到剛過(guò)兩站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，走路顫顫巍巍的，奶奶立刻起了身把我拉了下來(lái)，把座位讓給了這位老奶奶。這時(shí)的我不高興地撅著嘴一聲不吭。下車后，奶奶望著生氣的我心平氣和地說(shuō)：“車?yán)镞@么多人，那位老奶奶歲數(shù)比我還大，跌倒了怎么辦？我們?cè)谏�活中�?yīng)當(dāng)尊老愛幼助人為樂，這樣就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解”。聽完奶奶的話后，我的心情頓時(shí)豁然開朗起來(lái)。

　　通過(guò)這件事情，我反思了自己以往的.行為，知道了文明應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，這樣才能養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，才能使自己成為一名文明懂禮的小學(xué)生。

讓座的作文300字 篇2

　　放學(xué)后，我來(lái)到公交車站，我伸著脖子朝公交車開來(lái)的方向望，現(xiàn)在是下班和放學(xué)的高峰時(shí)期，是公交車最擠的時(shí)候。開過(guò)來(lái)的車?yán)锖趬簤旱?一片。

　　好不容易擠上了36路，車?yán)锏娜税ぐ�擠擠，沒有一絲空隙，有種喘不過(guò)氣的感覺。人們打卡都困難，只聽售票員大喊：“再往里走點(diǎn)！再往里走點(diǎn)！”車上的人們隨著車子的開動(dòng)搖搖晃晃。

　　我好不容易坐到了個(gè)座位，心想：這下可以好好坐幾站了�？墒�，剛坐了一站，上來(lái)了一位抱小孩的阿姨，我心想：今天最后一節(jié)課體育課踢了一場(chǎng)球，已經(jīng)太累了，今天就不讓了吧，干脆假裝沒看見。此時(shí)，我也祈禱著周圍有人讓座。坐在座位上，我覺得一點(diǎn)也不踏實(shí)，如坐針氈。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友的聲音，清脆的童音敲打著我的心靈——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我立刻站起來(lái)，給那個(gè)阿姨讓了座，阿姨連忙向我道謝。

　　車子繼續(xù)向前開動(dòng)，我雖然站著，卻站得很踏實(shí)。扭頭一看，那個(gè)可愛的小朋友正望著我甜甜地笑呢，我也開心地笑了。

讓座的作文300字 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我踏著晨光走向車站，準(zhǔn)備去看電影。

　　我等得花都謝了，也沒等到一輛車來(lái)。突然，一輛29路公交車映入我的眼簾。

　　我艱難地?cái)D上了車，在眾多人的“圍攻”下，好不容易搶了個(gè)座位。正想坐下去，突然發(fā)現(xiàn)又上來(lái)了一位老爺爺。

　　我望望四周，發(fā)現(xiàn)車上坐著的人全部都在看手機(jī)，誰(shuí)也沒有看到老爺爺?shù)腵到來(lái)。這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)人的對(duì)話：A人說(shuō)：“不要讓座，這兒離三峽影都還遠(yuǎn)呢！再說(shuō)了，你不讓座，總會(huì)有人讓座的嘛！別對(duì)這個(gè)老頭兒關(guān)心�！盉人反駁說(shuō)：“別聽他的鬼話！尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，希望你能發(fā)揚(yáng)美德，為老爺爺讓座！”

　　我的大腦經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于大膽作出決定“讓座”。

　　我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這兒來(lái)坐吧！”老爺爺擺擺手：“不必了，不必了，你自己坐吧！”

　　我假裝賭氣地說(shuō)：“你不坐，我也不坐了！”說(shuō)著就要離開座位，老爺爺見狀，只得坐上去，還感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”

　　我笑呵呵地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　那天，我第一次感到幫助別人的快樂，也真正懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的含義。

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