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實(shí)用的美夢(mèng)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美夢(mèng)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美夢(mèng)作文300字 篇1
我喜歡鋼琴那優(yōu)美的聲音，但我更喜歡聽到輕快而有節(jié)奏的廚房交響樂。
今天中午，爸爸媽媽不在家，我要自己做一個(gè)西紅柿炒雞蛋，我先打開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”的唱著歌流出來，我把菜放在盆里，給它們像小寶寶一樣洗澡，洗完之后，我學(xué)著媽媽的樣子，把菜“咔嚓咔嚓”的'切開了，我切的有大有小，一點(diǎn)都不像媽媽切的那樣整齊。之后我“砰”打開煤氣灶，再打開油煙機(jī)，油煙機(jī)“嗚嗚”地叫著，然后一聲倒油，放菜“啪”的一聲鍋里立刻“噼里啪啦”的菜也跳起了歡快的舞蹈，再翻炒，加料，炒完之后，最后裝盤。媽媽回來了，我說：“快吃飯吧！媽媽。”媽媽說：“你太棒了！”就這樣我們一邊吃著美味的西紅柿炒雞蛋，一邊說說笑笑。
我終于體會(huì)到了掌勺的樂趣，既能鍛煉自己的動(dòng)手能力，又能體會(huì)到媽媽的辛苦，真是一舉兩得呀！
美夢(mèng)作文300字 篇2
“真餓啊……”我揉著肚子，來到了廚房。東翻翻西找找，還真給我找到了一個(gè)又肥又大的雞腿和幾根香蕉，這些可都是我的最愛��！
我津津有味地吃了起來。第一口咬下去，不對(duì)勁，這肉怎么這么硬？肯定是放壞了。唉，雞腿吃不成了，改吃香蕉吧。咦？這香蕉怎么細(xì)啊？雖然五根連在一起，還沒我平時(shí)吃的一根香蕉肥呢？這香蕉不但小，還特別難吃，一點(diǎn)甜味也沒有。看來我只好繼續(xù)挨餓了。
我餓著肚子，迷迷糊糊地向前走，看見了一頭可愛的`小豬。要是把它做成烤乳豬……我沖上去，緊緊地抱住了可愛的小豬，好像只要抱著它，我的肚子就飽了。這頭小豬可真兇啊，竟然一巴掌向我打了過來——哎喲！我醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！
第二天起床后，妹妹忽然不理我了，一副氣呼呼的樣子。為了逗她開心，我把這個(gè)夢(mèng)的內(nèi)容告訴了她。妹妹惱羞成怒：“你還說！你咬的雞腿是我的大腿，你啃的香蕉是我的手指，你抱的那頭小豬就是我！我就等著找你算賬呢！”說著，她掄起拳頭向我捶來。幸虧我跑得快，不然一定會(huì)被妹妹的萬丈怒火給燒焦啦！
美夢(mèng)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)飛行員，有的人想當(dāng)航天員，而我呢，想當(dāng)一名環(huán)游世界的人。
人的生命是短暫的，環(huán)游世界不僅能讓我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還能提高自己與人們構(gòu)通的能力。在有限的生命里，我會(huì)在環(huán)游世界中欣賞到各地美麗、豐富的風(fēng)景，侵略各地的.風(fēng)
土人情，品嘗到各地的美味，同時(shí)，沿途，我會(huì)用照相機(jī)、文字記錄下我的所見所聞，我進(jìn)錄的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將會(huì)成為我心中寶貴的記憶。我更清楚的知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不太容易，我必須要從現(xiàn)在開始做起，首先，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能掌握足夠的文化知識(shí)，才能有一份好工作，才能為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)；其次，我必須要學(xué)好英語，這樣才能更好地與別人交流；最后，我要不斷的培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，這樣在外遇到困難時(shí)才不會(huì)不知所措。
有時(shí)候我覺得夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但隨著我的不斷努力，它正一步一步向我靠近。
美夢(mèng)作文300字 篇4
“書包怎么怎么重？”房間里傳來了媽媽大發(fā)雷霆的聲音。
唉，有什么辦法呢，老師每天上課讓做那么多練習(xí)，放學(xué)回家還有一堆、一堆有一堆做不完的作業(yè)。年級(jí)越高，書本就越多，導(dǎo)致書包越來越重。老師在學(xué)校里只要有關(guān)的書都讓我們帶著，在家里媽媽卻這個(gè)不讓帶，那個(gè)不讓拿，在我眼里需要的東西，卻被她統(tǒng)統(tǒng)的.“趕出”了書包，還在一旁訓(xùn)斥我：“帶這么多不用的東西在書包里，不被壓的不長(zhǎng)了才怪！”
所以，我想成為教育局局長(zhǎng)。想著想著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“從明天開始，就不用帶書包了。”校長(zhǎng)說著說著從一個(gè)大箱子里拿出了一個(gè)東西，讓我們一個(gè)一個(gè)往后傳�！巴郏∵@不是平板電腦嗎？學(xué)校竟然發(fā)平板電腦了？”同學(xué)們議論紛紛。終于可以離開沉重的書包了！老師說：“安靜，安靜！這是學(xué)校發(fā)給你們的，教育局說了，從現(xiàn)在起開始減負(fù)�！薄耙 蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼了起來。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！
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