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體驗(yàn)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的體驗(yàn)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)作文300字 篇1
在5月的第一個(gè)雙休日，我來(lái)到農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)家生活。
在農(nóng)村里，人們住著小小的房屋，但是愛在田中或是后院里搭一個(gè)棚架，種點(diǎn)黃瓜，或是種點(diǎn)絲瓜。讓藤攀上棚架，爬上樹木，等到花落了，就結(jié)出綠的紅的瓜，只要伸手便可以在窗邊摘到。它們個(gè)個(gè)多汁鮮美，吃過一次還想要再吃，個(gè)個(gè)像個(gè)小吃貨。
我還見到了農(nóng)村與城市的不一樣。在這是寧?kù)o美好的，在城市是繁華喧鬧的，在農(nóng)村里一眼望去一片片依山傍水的.景象，令人心曠神怡，在城市都是一棟棟高樓，單調(diào)簡(jiǎn)陋。
在此之后我還體驗(yàn)了種瓜，收麥等項(xiàng)目讓我深刻的是去摘樹梅，這里的樹梅真打啊，但是很多都被蟲子吃過，所以很難分辯出那些可以吃的。我在葉下這里翻一翻，那兒撥一撥，忙得不可開交。半天過后才摘了一兩斤。我把樹梅洗凈后，迫不及待地吃了一個(gè)，��！一股涼涼的甜味流入我心間。
這次，我見到了農(nóng)民的辛苦，知道了我們的幸福，所以我們要珍惜眼前的一切。
體驗(yàn)作文300字 篇2
可能你們大家一聽我要寫“ 穿衣服”，就會(huì)說(shuō)：“ 穿衣服？ 穿衣服不是天天都做嗎，有什么可寫的？”可是，我要告訴你們，那是你沒有好好觀察，如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)穿衣服也有許多樂趣！
好了，話不多說(shuō)，現(xiàn)在就請(qǐng)我的衣服閃亮登場(chǎng)吧！它叫夾克衫，今年一歲多了，它有著鮮亮的.玫紅色，上面金黃色的小碎片突出了它的活力，五彩的鳳讓它更加漂亮了，他是紅豆牌的，拉鏈?zhǔn)莝 lver色的，領(lǐng)口像士兵一樣立著，我特別喜歡它的樣子！ 平常，我都喜歡內(nèi)面朝外穿，外面朝內(nèi)穿，一甩，就把衣服披在身上了，接著，我先把左手伸入袖子里，咦？我的手呢？噢!原來(lái)還在袖子里呀！伸伸伸， 、 、 ，發(fā)射！啊，終于出來(lái)了！然后，我又把右手伸進(jìn)袖子里，又用同樣的方法讓我的手順利通過了長(zhǎng)袖子，最后，就要拉上拉鏈，這次可要吸取教訓(xùn)了，如果對(duì)不齊，就會(huì)練“重頭功”了， 終于穿完了，來(lái)照照鏡子吧 ！
�。∵�挺像個(gè)紳士嘛！ 我們現(xiàn)在可要好好珍惜呀！因?yàn)�，在別的地區(qū)還有一些孩子連一件像樣的衣服都沒有啊
體驗(yàn)作文300字 篇3
今天我媽媽帶我去我家的商店，路上的`風(fēng)很大，沙子很多，到處都刮起了沙塵暴。我便捂住眼睛，讓媽媽告訴我前面的道路情況，我好躲避障礙物。
我們倆的路線是這樣的：先去面包店買面包，再去商店里幫忙。
我和媽媽就這樣一步一步地走著，突然，媽媽說(shuō)：“小心，前面有減速帶，停下，邁腿，好了。”就這樣，我靠媽媽成功地越過了第一個(gè)障礙。
我和媽媽過了兩個(gè)減速帶，本以為這就沒有了（我家到學(xué)校只有兩個(gè)減速帶，而學(xué)校又離面包店很近），沒想到，媽媽又叫住了我，讓我小心地邁腿，因?yàn)槲覀冋谧呱掀�，我只好又非常小心地向上走。哎`沒辦法，誰(shuí)讓我不愿讓那些可恨的沙子進(jìn)入我純凈的瞳孔呢。
然而天不遂人愿，當(dāng)我們推門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)面包店的門是關(guān)著的——面包店還沒有開門呢！氣死我了，這意味著，我和媽媽又得從這里經(jīng)過我家去店里了。
就這樣，我又經(jīng)過了那兩個(gè)減速帶，還另外踩到了兩個(gè)大坑，又繞過一大堆松樹，才到了商店里，真是不容易呀！
這件事讓我真切地體會(huì)到了當(dāng)盲人的不易，對(duì)了，我還要感謝我媽媽，要不是她，我今天就不會(huì)坐在這里寫作文，而是在醫(yī)院里掛急診了！
體驗(yàn)作文300字 篇4
今天是科技節(jié)，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn)，在大隊(duì)部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了。可我完全是一頭霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊(duì)部門口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說(shuō)：“今天我們要開一家自己的餐廳。”之后拿出了好幾張圖，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)。看了這些圖片，我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然后說(shuō)：“你們覺得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里�！蔽疫x擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的'爭(zhēng)論著，活像一群小麻雀，聽得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀！
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