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實(shí)用的社會(huì)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的社會(huì)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
社會(huì)的作文300字 篇1
周末，我們一家人去水上公園散步。累了的時(shí)候，我們坐在了一些正在休息的清潔工阿姨的旁邊。
一個(gè)阿姨說(shuō)：“我今天真是感謝那些年輕人，他們放棄了自己的休息時(shí)間，來(lái)幫我拾垃圾�！绷硪粋�(gè)阿姨說(shuō)：“是啊，還是好人多，記得一個(gè)夏天，我和一位亂扔煙頭的先生說(shuō)：請(qǐng)不要亂扔煙頭，既會(huì)污染環(huán)境，您的煙頭又沒(méi)有熄滅，這里樹(shù)木茂盛，可能就會(huì)引起火災(zāi)�？赡侨藚s說(shuō)：我不扔，你早失業(yè)了!人與人的差距可真大啊!”
那些阿姨說(shuō)完后，我們也剛好要回家了，回家的路上，我還在想那位先生說(shuō)的話，我認(rèn)為：你是扔煙頭的`人，你怎么還有理了!我們的言行不僅僅是代表我們自己，也是代表這個(gè)城市。
如果人人都這樣的話，就不能建設(shè)美好的家園。
從公園里聽(tīng)到的這一席話，讓我很受教育，我也要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)為他人服務(wù)，多做一些力所能及的事情，去幫助那些需要幫助的人。
社會(huì)的作文300字 篇2
伙伴們，你們希望未來(lái)的社會(huì)怎么樣？但，我的告訴你們，我希望未來(lái)的社會(huì)更和諧。
話得從我的兩個(gè)鄰居說(shuō)起，他們兩家中間只隔一個(gè)二米的小道，一邊是大伯大媽家，一邊是二伯二媽家。二媽家門(mén)前的左邊砌了一個(gè)豬圈，剛好和大媽家門(mén)前右邊的臺(tái)階連在一起，中間隔一米還不到，可二媽豬圈每天要清洗，臟水往哪排呢？他們就在豬圈前挖了一個(gè)小糞池。大媽看二媽這么做也不跟他們商量，非常生氣，就大吼大叫，逼得二媽沒(méi)有辦法，就這樣打了起來(lái)，從這兒起他們兩家就釀成了隔夜仇，至今尚未化解。就這么簡(jiǎn)單的'事情，鬧得兩家沒(méi)有安寧日子，弄得鄰里不和諧。沒(méi)有安居，哪有樂(lè)業(yè)呢？
生活中，還有那以強(qiáng)欺弱，以富欺窮以及玩弄權(quán)術(shù)欺壓百姓等等不和諧的現(xiàn)象，真是讓人不堪入目，深感痛惡！
因此，我希望未來(lái)的社會(huì)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有打鬧、沒(méi)有疾病、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有文明、健康、安全、和平。一句話，我希望未來(lái)的社會(huì)更和諧
社會(huì)的作文300字 篇3
我真的很為自己的祖國(guó)感到十分自豪，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)有很多在世界領(lǐng)先的高科技。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，家旁的大超市原本是一塊草地，經(jīng)過(guò)了很多年，才成為了我們今天看到了大超市。很多人都買(mǎi)了新能源汽車(chē)，減少尾氣排放對(duì)社會(huì)環(huán)境的污染。
以前想和遠(yuǎn)方的人聯(lián)系，只能寫(xiě)信和發(fā)電報(bào)�，F(xiàn)在不僅有了手機(jī)和電話，手機(jī)上還自帶相機(jī)，而且還可以互相充電，多高級(jí)呀！現(xiàn)在的市民們都換上了最新的智能手機(jī)，它讓我們的生活變得更方便了。
以前沒(méi)有這些高鐵、火車(chē)，甚至連汽車(chē)都沒(méi)有。現(xiàn)在呢，火車(chē)、高鐵、汽車(chē)樣樣都有，還有磁懸浮列車(chē)，每小時(shí)最快可以達(dá)到每小時(shí)500千米。還有通向四面八方的`高速公路，可以給大家節(jié)省很多時(shí)間……
以前的人們吃不飽，穿不暖，非常窮�，F(xiàn)在吃得好，穿的漂亮，還有寬大整齊的房子，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)全世界的各種各樣的商品，還可以去世界各地去旅游，日子過(guò)得更好了。
最后，我要祝祖國(guó)的科技發(fā)展的更好，更棒，更快，為世界的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！我也會(huì)加倍努力，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
社會(huì)的作文300字 篇4
在這個(gè)昌盛的城市中，卻‘容納’不下一對(duì)母女……
“媽媽?zhuān)茵I了！”衣衫襤褸的孩子向媽媽投去乞求的眼光。因?yàn)�，她餓了。
“孩子，對(duì)不起！媽媽不能給你吃的！”媽媽感到很無(wú)奈。
“媽媽?zhuān)艺娴暮莛I！求求你，媽媽?zhuān) 焙⒆友劾锪髀冻隽丝蓱z。
“孩子，媽媽也很餓，但……”后面的話，大家可想而知。
那是一對(duì)可憐的`母女，他們流落街頭。沒(méi)有人可憐他們。個(gè)個(gè)穿著筆挺的西裝，走過(guò)那對(duì)母女身邊，我在她們的眼里看不到一點(diǎn)憐憫的深情，只有那種想擺脫的感覺(jué)。個(gè)個(gè)時(shí)髦美女，對(duì)她們來(lái)說(shuō)只有惡心兩字。我走到她們的身邊，孩子已經(jīng)睡了。她的臉蛋是那么的可愛(ài)，但身子只是一把骨。我把自己身上的10元都給了她們。她的母親表示深情地感謝。我看出了，她那真誠(chéng)的眼光。
天黑了。
我出去散步，我經(jīng)過(guò)車(chē)洞時(shí)。發(fā)現(xiàn)，那對(duì)母女在那里。她們?cè)谀恰察o’地睡著了�；蛟S，在她們眼里，只有‘那種’地方才是她們的‘家’。突然，天下起了淅瀝瀝的小雨�！�
第二天，我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們孩子睡。
放學(xué)了，我回家的路上，沒(méi)有看到她們的身影……
社會(huì)的作文300字 篇5
于回到老家了！做好到家的一些準(zhǔn)備后，我就理所當(dāng)然得去看我最喜歡的一個(gè)地方了——一片翠色的欲流的草坪，還盛開(kāi)著許多鮮花和大樹(shù)。對(duì)我而言那里就是個(gè)天堂：做完作業(yè)可以去那里躺在柔軟的草坪上看看天空，覺(jué)得累了可以去草坪小睡一會(huì)；無(wú)聊了就和好朋友坐在草坪上談天說(shuō)地，好不愉快！可我一到那兒，我卻在懷疑我的眼睛了。
從前天堂般的草坪怎么過(guò)了一段時(shí)間就成雜草叢生的.不毛之地？
為了讓它恢復(fù)原狀，我仔細(xì)觀察了草坪，發(fā)現(xiàn)這些竟是人為踩踏造成的。怎么才能讓路過(guò)的人們不故意踩踏呢？我想了許久，想出一個(gè)好辦法。我找了塊塑料牌，在上面寫(xiě)上了：“想要親自培栽大樹(shù)和鮮花嗎？那就快在這塊草坪上進(jìn)行培養(yǎng)吧！”插在草坪入口旁，好讓進(jìn)入的人看到。
過(guò)了兩天我再去草坪看了看，草坪已經(jīng)恢復(fù)原樣，并變得更加美麗了。果然，公德自在人心，喚醒了人們內(nèi)心的公德，世界就會(huì)更美麗！
社會(huì)的作文300字 篇6
倘若你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變自己。
社會(huì)的冷漠--就像是雜糅的顏色在一起，那便只有黑。
我們都生活在這個(gè)社會(huì)上！我們不能保證我們都做到了完美。我們所能做的只是不讓自己后悔！就這是我們小人物所能做到的大成功！
祥林嫂生活的那個(gè)社會(huì)是腐朽的！人心的冷漠--造成了祥林嫂的悲摻人生。可是如果她不是那個(gè)社會(huì)的人，她就一定會(huì)幸福的生活下去嗎？有一個(gè)美好的春天嗎？
我們是無(wú)法肯定的！我們不知道又會(huì)有什么樣的如果！
祥林嫂應(yīng)該先改變自己。不論這社會(huì)的.冷漠，堅(jiān)持自己勇敢地活下去。不要在意他人的眼光。倘若它跳出了中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)觀念，掌握自己的命運(yùn)，抵抗這愚昧的黑暗社會(huì)。學(xué)會(huì)對(duì)冷漠的人心說(shuō)不！
那他才是真正意義上的有春天！
這冷漠的社會(huì)是受人鄙視的！改變自己把！勇敢地反擊冷漠的社會(huì)吧！
社會(huì)的作文300字 篇7
和諧是什么呢?我想啊想……
拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜，溫柔的灑下一道道明媚的光，大地從寧?kù)o中蘇醒，小鳥(niǎo)和白云在藍(lán)天的懷抱里做游戲，小動(dòng)物們?cè)诹珠g自由的穿梭、嬉戲，魚(yú)兒好奇地躍出水面，優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚(yú)腰，跳起了快樂(lè)的舞蹈。
街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈，今天比昨天又早點(diǎn)做完了工作，他們這樣交談著，笑意堆滿了臉頰，笑使他們的皺紋更深了些，但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上，卻在十字路口聽(tīng)著她們親切的說(shuō)著再見(jiàn)，公共汽車(chē)上，一位顫顫微微的老人上來(lái)了，大家紛紛起身，伸出手小心翼翼的扶他坐下。
學(xué)校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的機(jī)器，井然有序的`運(yùn)和著;辦公室里，大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。
傍晚，炊煙升起，孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍，媽媽精心準(zhǔn)備著可口的飯菜，男人回到家中，將跳到懷里的孩子放下，一面贊美妻子的飯菜，一面挽起袖子幫忙，招呼鄰居過(guò)來(lái)，暢飲一杯，一起嘮嘮家長(zhǎng)里短，工作的繁忙，至華燈初上。
和諧是什么呢!是自然的美，生態(tài)的平衡，社會(huì)的有序，家庭的幸福。
社會(huì)的作文300字 篇8
今天是5月20日，可以算的上是我們這個(gè)學(xué)期最開(kāi)心的一天，為什么？那還用說(shuō)，當(dāng)然是春游了！
昨天晚上,爸爸給我買(mǎi)了充足的吃的。今天，我懷著特別高興的心情來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)完了張主任的講話，我們就上車(chē)了。我們坐車(chē)行駛了大約50分鐘，來(lái)到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的地--“佐特陶藝館”。在這里，我們進(jìn)行了尋寶，彩繪，拉呸等項(xiàng)目。其中，最讓我喜歡的是尋寶了，一提到尋寶，同學(xué)們一定會(huì)想到探險(xiǎn)，但這次不是，而是在一堆土里尋找青花瓷片。老師把我們帶進(jìn)去，我們隊(duì)只有五個(gè)人，其他隊(duì)有十多人，還要比哪一個(gè)隊(duì)挖到的多，但這并不影響我們隊(duì)的信心。我們奮力地挖，挖了一個(gè)地方，沒(méi)有，第二個(gè)地方，還沒(méi)有，第三個(gè)地方，也沒(méi)有，正當(dāng)我們快沒(méi)有信心的`時(shí)候，突然，李征告訴我們他好像挖到青花瓷碎片了。頓時(shí)，使我們信心大增，我們大家伙跑到了李征說(shuō)的那塊地，開(kāi)始拼命地挖，終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一片。雖然只挖到了一片，但是我們知道了一件事：只要有恒心，沒(méi)有什么困難是我們戰(zhàn)勝不了的。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道了：我們只有付出，才能有收獲。
社會(huì)的作文300字 篇9
今天的社會(huì)課上的與眾不同、別具一格，改變了以前老師講、學(xué)生聽(tīng)（記）的課堂，而是轉(zhuǎn)換了過(guò)來(lái)，學(xué)生講、老師聽(tīng)（講）。
老師先讓我們語(yǔ)系課文20分鐘，剩下的時(shí)間留給兩名同學(xué)講課。20分鐘很快就過(guò)去了，第一個(gè)準(zhǔn)備給我們當(dāng)“老師”的是趙明聰，她平常的表達(dá)能力不錯(cuò)，不知道這次會(huì)怎么樣。哎，趙老師竟光念自己的.課文，不管同學(xué)們，一直到她講完課總共才問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)她課文念到一半時(shí)，已經(jīng)有不時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)在議論她講課的“風(fēng)度”了�？磥�(lái)讀課文是行不同的。
第二個(gè)上場(chǎng)的也是一名“趙老師”——趙璞，這個(gè)趙老師給我留下的印象還是不錯(cuò)的。他先給我們介紹了課文的主要內(nèi)容，然后讓同學(xué)門(mén)說(shuō)對(duì)課文中講的這個(gè)地方的了解、疑問(wèn)，最后趙老師又補(bǔ)充了一些小知識(shí)。即將下課時(shí)，老師讓我們?cè)u(píng)選自己心目中的好老師，當(dāng)然，大部分同學(xué)都是支持趙璞的。
我的愿望就是長(zhǎng)大后做一名人民教師，教課是要有一定學(xué)問(wèn)的，不能老讀課文，這樣學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味，課堂也會(huì)變的死氣沉沉；相反，課要讓學(xué)生喜歡，讓學(xué)生愛(ài)上，讓課堂變活，想說(shuō)什么就說(shuō)什么！
社會(huì)的作文300字 篇10
理想是美好的，社會(huì)是和平的。我們每個(gè)人心中的理想社會(huì)都有各自的不同。我心中的理想社會(huì)又是什么樣的`呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
我認(rèn)為，人人平等是理想社會(huì)的必備條件之一。首先，每個(gè)人在法律和人格上都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。在我國(guó)元朝時(shí)，統(tǒng)治者把人分為三六九等。即使元朝時(shí)我國(guó)是多么繁榮富強(qiáng)，可是老百姓并不因此而感到高興。因?yàn)樗麄兏械阶约簺](méi)有受到尊重，同樣是人，為什么自己比別人低賤呢？
沒(méi)有戰(zhàn)亂則是理想社會(huì)的另一種表現(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的，善良的人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而家破人亡、流離失所，可愛(ài)的孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不能上學(xué)。整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一片荒蕪的景象。因此，一個(gè)理想社會(huì)必須沒(méi)有戰(zhàn)亂，這樣人們才能安居樂(lè)業(yè)。
沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削則是理想社會(huì)的另一種必備條件。沒(méi)有統(tǒng)治者，只有領(lǐng)導(dǎo)者。政府則是為了幫助人民過(guò)上更加充實(shí)的日子，而不是壓迫和剝削人民。那么人民也會(huì)更加努力地勞動(dòng)，換取屬于自己的勞動(dòng)果實(shí)。
總之，一個(gè)人人平等、沒(méi)有戰(zhàn)亂、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削的社會(huì)就是我心中理想的社會(huì)。同學(xué)們，你們心目中的理想社會(huì)又是什么樣的呢？
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