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寫烏龜?shù)淖魑?00字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
我想觀察烏龜是怎么吃飯的。
聽媽媽說，我家的`烏龜愛吃米飯，我就拿了一大把米飯，放到魚缸里。
烏龜一會把頭伸出來，一會又把頭縮了回去;一會抬起身子;一會又把身子放下來。有時還會吹氣泡呢……我在班里已經(jīng)算動作慢了，烏龜吃飯更磨蹭!果然是“天外有天，人外有人”啊!
我有點不耐煩了，不過要細心觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。想到這里，我繼續(xù)細細觀察。烏龜開始吃了!
他先漫不經(jīng)心地把吃的“拿”到面前，四條腿擺好架勢，像在扎馬步。突然，張開血盆大口，“三口并做兩口”地吃了一大半!像幾個月沒吃東西一樣!我聽見它吃食時，嘴里發(fā)出彈珠碰撞在一起的聲音，一點也不好聽。我的椅子有一點動靜，它就停止了用餐，把頭縮回了殼里頭。
今天我很高興，因為我終于知道烏龜是怎樣進食的。
寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們細心觀察便可以發(fā)現(xiàn)。動物遇危險時，自衛(wèi)的方法更是各式各樣，真有趣。
我知道壁虎是斷尾巴逃命的.，臭鼬是放出一種很臭的氣體嚇跑敵人的，刺猬是將身體滾成一個小刺球的，還有烏龜遇到危險時，是將身體縮進龜殼里的，我產(chǎn)生了一個疑問：既然烏龜它縮進龜殼里自衛(wèi)，那么它的龜殼能承受住多大的撞擊呢？
我懷著疑問，來到姑媽家做實驗。到她家時，我便看見幾只大龜在盆里。我首先選好一只擦干，然后殼上鋪幾層紙巾，免刮花。一開始，我先把烏龜往墻上撞一下，再用力猛撞幾次，沒反應。然后我用石頭再猛撞，也沒反應。接著我用一塊大點的石頭連續(xù)撞幾次，還是沒反應。看來龜殼是非常堅硬的，這么撞都不破。不過龜殼為什么這么堅硬呢？我經(jīng)過上網(wǎng)查資料后知道，原來龜殼那么堅硬是因為龜殼正是通過拱性原理分散承受力的方式才這么堅硬的。
我想：如果發(fā)明一種超合金衣服，非常堅硬。然后再把可伸縮體的動物基因提取到人類上，那有危險時，就將身體縮到衣服里，就不怕了。
寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我家有兩只烏龜，一大一小，大的十歲了，小的至少也有六歲了。我出生的時候，大的烏龜才有我現(xiàn)在半的巴掌一樣大，大烏龜是媽媽，小烏龜是孩子。
有一次，我兩只手抓了一大把肉，拿過去喂那兩只烏龜，當我走進他們時，大烏龜好像知道食物要來了一樣，把目光轉(zhuǎn)向了食物，還不時抓著盆子，好似在說：“小主人，快點把食物放下來吧，我快餓昏了�！本桶讶馊龅搅怂鼈兊呐枥�，看著大烏龜渴望的.眼神，我以為他會把食物瘋狂的搶過去，但是我沒有想到的是，它竟然把食物讓給了小烏龜，然后注視著自己的孩子。
小烏龜一會就把食物吃完了，然后有請求的眼神望著我。好似在說“這一點完全不夠我吃啊，再說了，這點食物還裝不了我半個肚子那，奔向廚房了，我又抓了一把撒了進去，大烏龜沒吃，食物讓給了小烏龜。
通過這件事，我明白了動物之間的也有愛。
寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
烏龜 我們家有一只大烏龜和一只小烏龜，我非常的喜歡它們。
大烏龜身長十厘米，它殼略扁平，背腹甲固定而不可活動，背甲 長10一12厘米、寬約5厘米，有3條縱向的向上面。頭和頸側(cè)面有黃 色線狀斑紋，四肢是扁平的，指間和趾間全是蹼，除后肢第五枚之 外，指趾末端皆有爪。
小烏龜身長是3厘米，其它地方和大烏龜差不多，只有它們的花 紋不同，小烏龜?shù)幕y是波浪形的，而大烏龜是像花瓶一樣的形狀。
我家的小烏龜只喜歡吃烏龜食，而大烏龜即喜歡吃肉，又喜歡吃 蘋果，還喜歡吃草莓，總之，什么東西它都喜歡吃，可以說是雜食性 動物。
我家的.烏龜吃食十分好玩，烏龜就是烏龜，兩個烏龜吃食的動作 都差不多。我記得有一次，我端著食物放在它們的家時，它們都縮著 頭，我就故意走掉，站在偏僻的地方觀察。只見，它們都迅速的爬 著，爬到食物前，嘴迅速的一動，食物就到它的肚子里了，就這樣， 食物就很快沒有了,有時候，它們倆會搶食，可是，它們不會真的打 起來，只會鬧著玩。
你喜歡我家的小烏龜和大烏龜么?
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