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表?yè)P(yáng)的作文300字

時(shí)間:2023-07-19 18:26:47 作文 我要投稿
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【實(shí)用】表?yè)P(yáng)的作文300字10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】表?yè)P(yáng)的作文300字10篇

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇1

  表?yè)P(yáng)是生活中必不可少的,我有很多次被表?yè)P(yáng)了,上課我積極發(fā)言我被老師表?yè)P(yáng)了,幫助媽媽提水被媽媽表?yè)P(yáng)了。我最難忘的還是那次老師表?yè)P(yáng)了我。

  天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的一個(gè)中午,我吃過(guò)中午飯就上床睡覺(jué),鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來(lái),我背著書(shū)包高高興興地走到了學(xué)校上課,過(guò)了一會(huì)兒上課零聲響了,我坐到了自己的座位上,老師開(kāi)始上課了,是做卷子,老師說(shuō):“你們自己做,要讀完題目才可以做題!蔽衣(tīng)完老師的話,我迫不及待的認(rèn)真地做起卷子來(lái),我每做一道題就讀一次題目,老師從我的旁邊走過(guò),表?yè)P(yáng)我說(shuō):“星瑞,你真棒!蔽腋吲d的笑了,我很快就做完了,成績(jī)出來(lái)了,我的了一百分,老師再一次表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“星瑞,你很認(rèn)真,你太棒了。”我太開(kāi)心了。

  這就是老師表?yè)P(yáng)我的經(jīng)歷,我太高興、太開(kāi)心了,我感受到了成功的.喜悅,下次再考個(gè)一百分,讓老師變的很開(kāi)心,但是我不能驕傲。

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇2

  我是一個(gè)四年級(jí)的女生,別人都說(shuō)我太瘦,可我覺(jué)得瘦挺好的!吃的少,占得小嘛!我長(zhǎng)得整體還不錯(cuò)!一雙丹鳳眼,鼻子小小的,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得秀氣的很。好了,言歸正傳,還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我的三大必殺技吧。

  第一:跳舞好!三歲半媽媽就送我去學(xué)舞蹈,在所有的才藝中我最喜歡的`就是舞蹈了!去年,我參加舞蹈大賽還得了獎(jiǎng)呢!覺(jué)得自己就像一個(gè)舞蹈仙子!穿著美麗的裙子,很多小仙女圍著我……我還是班里的舞蹈公主呢!

  第二:能吃苦!學(xué)習(xí)舞蹈很辛苦,特別在跳芭蕾的時(shí)候腳可是練得很疼的!別人都在叫苦叫累,而我還是一如既往地認(rèn)真練習(xí)!在練跆拳道對(duì)抗賽時(shí),我的手臂都被對(duì)手踢青了,可是我還是堅(jiān)持著,最后終于將對(duì)手打敗了!

  第三:不記仇!有一次和一個(gè)朋友鬧了別扭,她說(shuō):不要再和我玩了!而且還狠狠地踢了我一腳。當(dāng)時(shí),我很生氣,眼淚水都在眼眶里轉(zhuǎn)?墒堑搅说诙欤^(guò)來(lái)向我道歉,我當(dāng)時(shí)都蒙了,后來(lái)才想起昨天的事情。笑著和她道:沒(méi)關(guān)系!她居然很吃驚地看著我說(shuō):“王思源,你一點(diǎn)也不記仇,真好!”

  聽(tīng)了我的故事,你們是不是覺(jué)得我很棒呢?如果是,那就請(qǐng)將我表?yè)P(yáng)!

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇3

  我經(jīng)常被表?yè)P(yáng),真的。吳老師常常說(shuō)我字寫(xiě)得好,每次一聽(tīng)到這樣的表?yè)P(yáng),我就會(huì)更加努力把字寫(xiě)好;黃老師表?yè)P(yáng)我會(huì)動(dòng)腦筋,于是我每次遇到難題都會(huì)想了又想。

  老師說(shuō),這就是表?yè)P(yáng)的力量。我不明白。

  有一天早上,我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)早早的起床了,正在廚房里給我和弟弟做早飯。媽媽給我做了青菜蝦丸湯、雞米花、稀飯還有新鮮的水果。我和弟弟胃口大開(kāi),把早飯吃的一點(diǎn)也不剩。我贊不絕口地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你燒的早飯真好吃,是天下最好吃的早飯!”弟弟也說(shuō):“媽媽,你真厲害!”媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“真的嗎?那我明天繼續(xù)給你們做早飯,你們想吃什么告訴我哦!”第二天一早,我和弟弟剛起床,就聞到了媽媽燒的早飯的香味了。

  從次以后,我和弟弟每天都吃到不同的早飯。每次我們倆都會(huì)大聲地微笑著說(shuō):“真好吃!钡艿苓會(huì)夸張著說(shuō):“哇哦,我的媽媽是天下最會(huì)厲害的.媽媽!眿寢屆看味己荛_(kāi)心

  原來(lái)這就是表?yè)P(yáng)的力量啊。

  我明白了,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),要落落大方地說(shuō)出來(lái)贊美她,得到他人的贊美讓人感到開(kāi)心,這樣別人就會(huì)把事情做得更好。我們也要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)。

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇4

  表?yè)P(yáng)無(wú)處不在,即使給別人讓座,也會(huì)被表?yè)P(yáng)..今天,我要談一個(gè)非常難忘的贊美。

  星期天,我出門(mén)買(mǎi)文具,半路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老人摔倒在路上。可能是摔得很重,那老人趴在地上好一會(huì)兒都起不來(lái)。于是,我加快腳步,跑了過(guò)去。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起他時(shí),腦海中卻突然想起了前一陣電視上報(bào)道說(shuō)有個(gè)孩子扶一個(gè)老人卻被訛的新聞。這又讓我猶豫起來(lái),進(jìn)退兩難,到底扶不扶呢?扶,我擔(dān)心電視上的那一幕會(huì)再次發(fā)生;不扶,萬(wàn)一老人有生命危險(xiǎn)怎么辦呢?片刻之后,我決定還是要扶他,老人的生命健康才是最重要的!于是,我伸出雙手?jǐn)v住老人的.胳膊,使足氣力將他慢慢地扶了起來(lái)。因?yàn)檫@件事,我受到了一個(gè)最平常、最普通,卻是最令我難忘的一次表?yè)P(yáng)——“謝謝小朋友!”

  贊美,每個(gè)人都可以訪問(wèn)。如果你真的幫助別人,你會(huì)得到贊揚(yáng)。這是我第一次忘了好評(píng)。

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇5

  有時(shí)贊美也是一種美德,也鼓勵(lì)人們。

  秋天來(lái)了,每個(gè)人都忙著為冬天收集水果。松鼠媽媽在樹(shù)上摘松果,當(dāng)松果滿了的時(shí)候,它們掉下來(lái),掉下來(lái),撿起來(lái),跑來(lái)跑去。松鼠媽媽大汗淋漓,心想:我該怎么辦?你如何度過(guò)冬天?這孩子會(huì)餓死嗎?事實(shí)上,每個(gè)人都不是來(lái)幫忙的,而是各走各的路。

  最后,小馬正要幫助他的父親拔草時(shí),他看到了松鼠的媽媽,跑過(guò)去說(shuō):阿姨,讓我來(lái)幫你!”

  小馬們一個(gè)接一個(gè)地抓住松果,把它們送到松鼠的.家,所以它們不停地跑...跑步的汗水會(huì)流入大海,小馬會(huì)失去信心。

  松鼠媽媽笑著說(shuō):你真是個(gè)好孩子,要是我的孩子像你一樣好就好了!”

  小馬心想:即使阿姨這么表?yè)P(yáng)我,我也會(huì)更加努力,小馬也會(huì)更加努力。

  第二天,松鼠媽媽送來(lái)了一打松果。

  “你為什么要送東西?”馬的父母疑惑地問(wèn)。

  “因?yàn)槟銉鹤訋土宋液芏。?/p>

  松鼠媽媽走后,小馬把整個(gè)故事告訴了她的父母。

  小馬的父母給松鼠的媽媽送了一捆松草和一張紙條:謝謝你,鼓勵(lì)的兒子。

  當(dāng)上帝知道了,他給了這兩個(gè)家庭一個(gè)吃喝的好時(shí)機(jī)。這兩個(gè)家庭也成了好鄰居。

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇6

  我在成長(zhǎng)的過(guò)程中接受過(guò)很多贊美,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一次贊美。

  從小和媽媽一起學(xué)手風(fēng)琴,到現(xiàn)在也有兩三年了。每年都有手風(fēng)琴考試。今年我媽給我上初三,順利通過(guò)?荚嚽,媽媽給了我很大的鼓勵(lì),我也培養(yǎng)了很強(qiáng)的自信心。

  有一天,我媽被告知考試日期是十月一號(hào)到十月三號(hào)。我知道考試時(shí)間快到了,每天都要堅(jiān)持練習(xí)考試歌曲。

  10月2日,也就是我考上的那天,爸爸媽媽帶我去樓下的三寶樂(lè)酒店吃飯。晚飯后,我讓父親把手風(fēng)琴帶到友誼宮。進(jìn)考場(chǎng)前,我全身都在發(fā)抖。我媽說(shuō):“到時(shí)候?qū)P膹椾撉倬秃,別想別的了!边M(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,我照媽媽說(shuō)的做了,挺好的.。我很開(kāi)心!

  11月,考試成績(jī)下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我還在專心上課。我媽把我叫出來(lái),說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息:我考上了。當(dāng)時(shí)我很驚訝。我媽夸我真的很好。她還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支只有六厘米長(zhǎng)、可以伸縮的鋼筆。我很喜歡!

  未來(lái),我會(huì)找到新的起點(diǎn),朝著自己的目標(biāo)努力。

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇7

  表?yè)P(yáng)是什么呢?表?yè)P(yáng)是夏日里一股清爽的風(fēng),表?yè)P(yáng)是冬是里一輪暖暖的太陽(yáng),表?yè)P(yáng)是沁人心脾的一股甘泉……得到了表?yè)P(yáng),我們的心靈才會(huì)變得更舒暢,更自由。

  記得那年暑假,我和爸爸媽媽去公園野餐。下車(chē)后,我迫不及待地跑到公園中央的位置,那些美麗的花瞬間映入我的眼簾:漂亮的`紫荊花正在向我招手,小喇叭似的牽;ㄏ蛭揖瞎,紅的花、藍(lán)的花、粉的花、紫的花……看得我應(yīng)接不暇。我在這里玩了一會(huì)之后,爸媽就叫我去野餐了。

  半小時(shí)后,當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí),眼前的景象讓我大吃一驚:路旁的垃圾桶里沒(méi)有什么垃圾,地上卻扔著很多,香蕉皮、空盒子、可樂(lè)瓶、塑料袋、蘋(píng)果核……弄得地面都變了色,入了味。還不只這些,我之前看到的花花草草不是被人踩了,就是被折斷了?吹竭@樣一幅景象,我趕忙干起活來(lái)。我先是撿起地上的垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,再用洗好的抹布把地上的臟東西擦掉,把那些折斷的、被踩的花草重新栽好。

  干完這些,我身后突然響起了鼓掌聲。是爸爸媽媽,剛才干得太起勁了,我都沒(méi)注意到他們一直在看著我。

  就這樣,我嘗到了表?yè)P(yáng)的滋味。這份表?yè)P(yáng)讓我的心情十分舒暢。

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇8

  我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了,上過(guò)的課已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了,其中最令我難忘的是一節(jié)英語(yǔ)課。

  這是我四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,那天是星期四、第五節(jié)是英課。我先來(lái)介紹一下我們的`英語(yǔ)老師“miss張”。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴......”上課鈴響了,教室里雀然無(wú)聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來(lái)。她清了清嗓門(mén),說(shuō)道:“今天,我們來(lái)學(xué)四十六頁(yè)的四個(gè)單詞和兩個(gè)句子。”說(shuō)完,miss張便讀起來(lái),我全神貫注地聽(tīng)著,miss張讀一個(gè),我們跟讀一個(gè),大約是分鐘過(guò)去了,老師開(kāi)始挑人領(lǐng)讀起來(lái)。“宋雯,你來(lái)領(lǐng)讀!彼析╊I(lǐng)讀完了。“孔雨欣你來(lái)領(lǐng)讀!碧炷!難道我聽(tīng)錯(cuò)了嗎?老師竟然再叫我,我愣了一下,老師又叫了我一遍,我才回過(guò)神來(lái),開(kāi)始領(lǐng)讀,我不知道哪里來(lái)的勇氣,我的聲音竟然會(huì)那么洪亮,讀得又是那么的準(zhǔn)確。。∥易x完了,教室里響起了陣陣掌聲,掌聲在教室里持續(xù)了很久才停下來(lái)。。iss張說(shuō)話了,說(shuō):“verygood!”!那句話是我心里甜甜的,嘴也忍不住咧開(kāi)了。

  啊!這是老師第一次表?yè)P(yáng)我呀!這句話是我信心倍增。從那時(shí)起,我喜歡上了英語(yǔ)課,喜歡上了教我們的英語(yǔ)老師—miss張!

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇9

  今天早上,我照老師說(shuō)的想動(dòng)手做做創(chuàng)意作品?梢宰鍪裁茨?我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。慢慢地,一個(gè)“花籃小人”浮現(xiàn)在我腦海中。

  我從家里找出一個(gè)用過(guò)的礦泉水瓶。用小剪刀將靠近瓶蓋的三分之一剪開(kāi)。取下三分之二的底部,用小剪刀豎著向下剪,剪到還剩三分之一停下。這樣重復(fù)剪,將瓶子剪成面條寬大小的.形狀。

  爸爸看見(jiàn)了,也來(lái)幫我的忙。剪好了的“面條”向外翻,但是固定不了,又彈回來(lái)了。爸爸說(shuō):“用雙面膠”!皩(duì)呀!是個(gè)好辦法!”我剪好雙面膠,把它粘在外面的瓶壁上。看上去像一個(gè)小花籃,真好看﹗

  然后,我把剩下的三分之一瓶子塞進(jìn)花籃中。在中間畫(huà)上眼睛、鼻子、小嘴巴,一個(gè)“花籃小人”就這樣完成了。

  爸爸看了看,說(shuō):“不錯(cuò),很漂亮!”我得到了表?yè)P(yáng)很開(kāi)心。

表?yè)P(yáng)的作文300字 篇10

  他是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,他是我們XX班的主要成員,他是一名男孩,他什么課學(xué)習(xí)都很好,他的名字有三個(gè)字,他姓高,呵呵,你們肯定知道了,他叫XXX。

  他是一個(gè)文靜的小男孩,不過(guò)他一身都藏了許多寶藏--才華。

  他得過(guò)好幾次三好學(xué)生了,幾乎每次都當(dāng)上了。而我卻沒(méi)得過(guò)一次三好學(xué)生。我應(yīng)該認(rèn)真地向他學(xué)習(xí)。

  他上英語(yǔ)課時(shí)。他能非常流利地朗誦課文,他知道很多我們沒(méi)學(xué)過(guò)的.知識(shí),他可以默寫(xiě)很多英語(yǔ)單詞。

  他上語(yǔ)文課時(shí),總能積極回答問(wèn)題。肖老師次次都給他寫(xiě)?yīng)劆睢?/p>

  他上數(shù)學(xué)課時(shí)總是可以想出很多難題……

  他在我們寢室時(shí)也很聽(tīng)老師說(shuō)的話。他經(jīng)常得吳老師表?yè)P(yáng),吳老師說(shuō)他是最聽(tīng)話的。

  我和他是好朋友,他也是我的偶像。

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