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【必備】農(nóng)民的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的農(nóng)民的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)民的作文300字 篇1
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！
它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的'精神卻深深吸引了我。它點亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的教師。每一天，教師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說教師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說教師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自我從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了教師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學(xué)期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在教師身上再適合但是了。教師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
農(nóng)民的作文300字 篇2
我的我的爺爺是一個農(nóng)民。我的爺爺又黑又瘦，頭發(fā)差不多掉光了。我的爺爺?shù)难劬苄〉窃谒切⊙劬飬s充滿了智慧，所以我崇拜我的我的爺爺。
小時候，我和我的爺爺住在一起，我的小自行車壞了，也要能幫我修好；我的玩具挖土機壞了，我的爺爺也能幫我修好。在我的心目中我的爺爺很能干。到五歲時，我和爸爸媽媽住在一起的時候，我的什么東西壞了，就說：“找我的`爺爺，我的爺爺會修”
到現(xiàn)在，我的爺爺都六十多歲了，還到工地上去給人家雕刻。我的爺爺?shù)窨痰挠续P凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次，我和爸爸到我的爺爺?shù)墓さ厣先タ次业臓敔敚诘窨�，在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會，在我的爺爺手中就出現(xiàn)了一條栩栩如生的龍。
農(nóng)民的作文300字 篇3
那是在我六歲的那年，有一天晚上我突然發(fā)起高燒，急壞了父母。父親叫起已經(jīng)誰下的二伯，讓他用手扶拖拉機送我去縣衛(wèi)生院。由于我燒得難受，總是不停地亂抓亂動，被子被我蹬的沒法蓋，于是父親用被子把我裹起來，抱在懷里，可我還是不停地亂抓亂動，等二伯把我們送到衛(wèi)生院時，父親的臉已被我扯出了不少的血印子。
第二天一早醒來時，我已經(jīng)躺在醫(yī)院里打點滴，父親爬在床沿上睡著了，安詳?shù)哪樕蠞M是血印。
后來，母親說：“你躺在車拖斗里，不聽地亂動，沒法蓋被子，你爸就用被子把你包起來抱在懷里，一路上不但要裹好你，還要忍受你的.抓挖，到醫(yī)院時，他已經(jīng)是傷痕累累了。”
很多年以后，父親臉上的傷痕已經(jīng)愈合了，但它們卻印在我的心里，永遠不會愈合。
農(nóng)民的作文300字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的教師，他們正是這樣的人。
教師站在七尺寬的講臺上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說著：“這個要記住……那個要注意……”那工整的`字跡和沙啞的嗓音，包含著教師的每一滴汗水。
教師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶并堅持上課；教師是認真仔細的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報告單上，把每個同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點和不足一一寫下評語；教師是慈愛的，每一次學(xué)校組織活動，同學(xué)們都撒開鴨子玩了，而教師卻在一旁呵護著我們，關(guān)愛著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，教師都及時提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補課。
教師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自我，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的教師。
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