【必備】榜樣的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的榜樣的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣的作文300字 篇1

　　生活中有很多人是我的榜樣，比如：好學(xué)的姐姐、同學(xué)、爸爸……但是，我佩服勤勞的媽媽。

　　媽媽十分疼愛我，她已經(jīng)四十多歲了，她的額頭上已隱隱約約地長出皺紋。

　　媽媽常年在意大利工作。她既要背負著工作的`壓力，還要十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)。

　　有一段時間她非常忙，晚上十二點才上樓洗澡，都是凌晨一點才睡覺。早上五點多就開始工作。就是因為這樣，媽媽的聲音啞了，幾乎只能聽見一絲聲響。因為在意大利聽不懂當?shù)氐恼Z言，只好讓有個阿姨出去買藥給她，但是她還是邊吃藥邊繼續(xù)工作。我見媽媽這樣真的心都碎了，連忙讓媽媽不要這樣做事，寧愿不要錢，也要先讓媽媽治好病。

　　就在這個期間，一節(jié)體育課上，我的肩膀被人撞了，扭傷了。因為意大利和我們時差六七個小時，她那里是凌晨，她立刻打電話過來問候，于是我把去醫(yī)院的經(jīng)過都告訴了她。那一個晚上她都沒睡，一直在打電話問我的情況。

　　這就是我的榜樣——媽媽，她自己還生著病，也要先關(guān)注我。

榜樣的作文300字 篇2

　　每個人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方，我身邊的榜樣很多，但最值得我學(xué)習(xí)的就是鄭校長。

　　鄭校長最愛收藏書。聽老師說，進到他的辦公室，你看到最多的就是書，上至天文，下至地理，各種書籍應(yīng)有盡有。不僅如此，他家里也藏有很多書，簡直就像一個小圖書館。鄭校長不僅愛藏書，更愛看書。每當他拿到一本好書，就會津津有味地看起來，有時一個上午都不出門，看完后還反復(fù)品讀思考。他常會把自己的思考及時和老師分享，讓老師把最好的教學(xué)方法應(yīng)用到課堂上。鄭校長博學(xué)多才，他還會把看到的內(nèi)容學(xué)以致用，我們學(xué)校里的對聯(lián)，都是鄭校長寫的，沒有抄襲過別人的對聯(lián)。鄭校長愛藏書，愛看書，也特別愛護自己的'書。他每看完一本書后，都會整齊地放回原地，雖然他每天都看書，但鄭校長的書從沒有折角的。而我買了一本書看幾天就煩了，不會及時收藏，更沒有養(yǎng)成把書籍放回原處的習(xí)慣，我常把書籍折得就像西瓜爆炸似的。

　　以后，我一定會向鄭校長學(xué)習(xí)，作一個好讀書，讀好書的好孩子！

榜樣的作文300字 篇3

　　媽媽鼓勵我追求夢想。當我覺得前途渺茫時，她給我動力，激勵我不要放棄，甚至允許我在疲憊時，盡情的狂歡放松緩解壓力；當我對愛情迷惑不解時，她講她年輕時的戀愛經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴我什么是愛，幫助我理解愛情，讓我勇敢去追求勇敢去愛，讓我體會這樣的經(jīng)歷并試著成長；當我遇到困難往后退縮時，她拉著我，帶我去郊外，支持我出去旅游，讓我感受大自然，接受新鮮事物，體會人與自然的力量，鍛煉獨立，其實發(fā)現(xiàn)只要用心就能克服困難……

　　她理解爸爸，工作上她給予爸爸最的幫助和支持，生活上，她做了一個女人能做的一切，感情上，她寬容并用愛始終讓兩個人幸福甜蜜，爸爸是她的天，讓她依靠，爸爸是她的孩子，讓她關(guān)懷。我知道，她是爸爸此生最重要的女人永遠也不會分開！

　　我明白，其實一個女人很難的.，很難照顧得那么周到，媽媽已經(jīng)做得夠好了，也曾失去過至親，也曾面對過情感危機，但是她沉著冷靜，笑對生活，勇敢接受挑戰(zhàn)。在她身上，我似乎看到了一個成功的女人，看到了一個偉大的女性，一個受人尊敬，無私奉獻的好媽媽。

榜樣的作文300字 篇4

　　他們是道路的開辟者，他們是前方的鋪路人，他們用肩膀撐起了我們登頂?shù)牡缆贰Ｋ麄兪钦l呢？他們就是挑山工！

　　那是冬日的一個下午，我同父親出去爬山。在前行的路上，我們遇到了兩位挑山工。他們的臉上流著熱汗，嘴里喘著大氣。他們兩個人的肩上扛著同一條扁擔，扁擔上吊著一塊石頭。那懸掛著的巨石像是一塊高山壓的他們直不起腰來。但他們從來都沒有放棄，即使停了一會兒，喘幾口氣，又會重新投入工作。猶如這荒山上的野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“真是厲害呀！能提著石頭走這么遠�！蔽以谛闹邪底愿袊@。

　　而那位挑山工卻是不以為然，隨即擺了擺手說到：“為人民服務(wù)，不用謝�。　彼麄z與我說完了話，便重新挑起擔子，開始了自己的工作。

　　這個世界上的山頂上只有寥寥無幾的人，但在這個世界的'山腳下卻有著成千上萬的人，渴望著登上山頂。在這個山峰，為渴求登頂者鋪路的是挑山工；在學(xué)習(xí)這個山峰，為渴求成功者鋪路的是教師。

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