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筆的作文300字合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的筆的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
筆的作文300字 篇1
未來(lái)的筆先進(jìn)的無(wú)法想象，它的也一應(yīng)俱全。這只筆可以簡(jiǎn)便我們生活中的許許多多的事，使我們的生活更進(jìn)一步。
這是一種多功能的自動(dòng)筆�？梢詫�(xiě)字，可以運(yùn)動(dòng)，可以聽(tīng)音樂(lè)，也可以……別看它是一只小小的筆，用處可大了！它的里面裝著好多﹑甚至上萬(wàn)根筆芯。可也有許多常人無(wú)法理解，就一只小小的筆，能裝上萬(wàn)根筆芯？不過(guò)這是一種特殊的筆。里面裝的.筆芯是用我們的肉眼無(wú)法識(shí)別的。所以，我們就不用因換筆芯而浪費(fèi)時(shí)間了，而且，它的筆芯很堅(jiān)硬，寫(xiě)不會(huì)斷。這樣，也不會(huì)浪費(fèi)資源了。它的筆芯也很潤(rùn)滑，不會(huì)劃破紙，因此，這種自動(dòng)筆非常與眾不同的。不僅這樣，它還可以當(dāng)繩子供我們運(yùn)動(dòng)，在自動(dòng)筆上，有四個(gè)按鈕，分別是：紅﹑黃﹑藍(lán)﹑綠，如果想要運(yùn)動(dòng)的話，就可以按下紅色按鈕，如果想要還原，就可以按下黃色按鈕，想要伸長(zhǎng)就按藍(lán)色按鈕，想要縮短就按下綠色按鈕，我們隨意調(diào)節(jié)。這自動(dòng)筆還可以供我們聽(tīng)音樂(lè)，如果你心情不好，自動(dòng)筆能立即感應(yīng)出來(lái)，給我們播放好聽(tīng)的音樂(lè)，使我們的心情好轉(zhuǎn)。
世界要是真有這種自動(dòng)筆，那我們的生活將變得多么美好呀！
筆的作文300字 篇2
幾十年后的今天，鋼筆會(huì)是什么樣子的呢？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
這枝筆有超硬的外殼，外表可以任你選擇只要你說(shuō)：外殼變成xx系列的，它就會(huì)變成xx系列的。
這只筆的圓芯永遠(yuǎn)都不會(huì)壞，這樣考試就不用擔(dān)心了。
這只筆不僅僅外表美麗、耐用，顏色也可以變化，這樣就可以不用帶那么麻煩的.水彩筆、蠟筆、顏料、熒光筆了，這只筆想要什么顏色就有什么顏色。
你們的家長(zhǎng)是否很重視保護(hù)你們的視力呢？有了這只筆，就不必?fù)?dān)心這些了。當(dāng)眼睛離書(shū)本的距離小于一尺，胸離書(shū)桌的距離小于一拳，手離筆尖的距離小于一寸的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
大家是不是遇到?jīng)]有墨水的情況呀？有了我這只筆就沒(méi)有后顧之憂了，因?yàn)檫@只筆的墨水永遠(yuǎn)也用不完。
過(guò)不了多久，我相信科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明這樣的筆，豐富我們的生活。
筆的作文300字 篇3
Hi，大家好！我是一支人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的鋼筆。在小主人生日那天，她的媽媽把我買回了家。從此，小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，和我成了形影不離的好朋友。接下來(lái)，我要好好地介紹一下我自己。
我長(zhǎng)得非常漂亮，頭上戴著一頂粉紅色的“小睡帽”。我的“小睡帽”上有一只可愛(ài)的樹(shù)袋熊。樹(shù)袋熊正瞇著眼睛，美滋滋地睡大覺(jué)呢。我的“小睡帽”上還有一個(gè)藍(lán)色的筆尖。每當(dāng)我疲勞的時(shí)候，小主人就會(huì)把我放在書(shū)上讓我休息�！靶∷薄鄙线�鑲嵌著一顆銀色的鉆石，每個(gè)女生看見(jiàn)了，都想來(lái)摸一摸。我還穿著一條紅色的“裙子”呢�！叭棺印鄙嫌幸粋�(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，每個(gè)女生看到了，都想戴一戴。我的筆尖散發(fā)著藍(lán)色的光芒，寫(xiě)出來(lái)的`字很好看�？戳诉@段話，你是不是也想要一支這樣的鋼筆呢？別急，我還沒(méi)介紹完我的絕招呢。
我的絕招就是把字寫(xiě)好。每當(dāng)小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)在紙上跳舞，跳著跳著，小主人的作業(yè)就寫(xiě)完了。這時(shí)，她的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)；“寶貝，你的字寫(xiě)得太漂亮了。”我的心里別提有多開(kāi)心了。
啊，我跟著小主人真是太幸福了。每次我從桌子上不小心滑下去，我的小主人都會(huì)把我撿起來(lái)，還要看看我有沒(méi)有受傷，我真希望我的兄弟姐妹也像我一樣幸福。
筆的作文300字 篇4
一天，筆袋里發(fā)生了爭(zhēng)吵，吵個(gè)不停的是文具用品。瞧，自動(dòng)鉛筆的眼睛瞪得多大，它說(shuō)：“我的作用最大，要是沒(méi)有我，小主人怎么做數(shù)學(xué)試卷？”
自動(dòng)鉛筆的話引來(lái)一陣嘲笑，嘲笑他的'是橡皮擦，它說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候怎么修改？”
接下來(lái)發(fā)言的是尺子：“要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)豎式和分?jǐn)?shù)的時(shí)候怎么辦？”
簽字筆發(fā)話了，他和鋼筆一起反駁尺子：“要是沒(méi)有我們，小主人寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候怎么辦？”
學(xué)問(wèn)最深的要數(shù)涂改帶，它說(shuō)的話總是那么深?yuàn)W：“我的作用，哦，不說(shuō)也知道……”
大家爭(zhēng)的不可開(kāi)交。這時(shí)候筆袋發(fā)話了：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)，小主人的生活就沒(méi)有那么美妙！”
聽(tīng)了筆袋的話，大家都笑了：“我們還是和睦相處，不要再爭(zhēng)吵！”
筆的作文300字 篇5
折疊起往事，月色一般的朦朧，憂傷著回憶的瑣碎。在這個(gè)無(wú)人的蕭索路上，獨(dú)自一人前行，除了寒冷還是寒冷。
落葉在卑微的人格里輾轉(zhuǎn)，像是要說(shuō)些什么，人不耐寂寞，不想聽(tīng)懂，于是加快步伐想要擺脫一切。
回家的'日子，以為落得清閑。然而世事難料，諸多煩碎困擾于心。生活本是不易，有加之人情，如同明鏡染塵，雖有空明之心，卻終究看不真切。
一夜，聽(tīng)過(guò)了雨濕琵琶的憂傷，在葉尖輕旋的雨珠順勢(shì)而下，寫(xiě)滿了情緒。在懶散之間，黎明的初曉劃開(kāi)了天際，曙光暈開(kāi)了看似結(jié)局的結(jié)局。以為自己看淡了一切，放下了一切，到頭來(lái)，諸多的行為見(jiàn)證了自己只不過(guò)是那個(gè)癡迷紅塵最深的凡俗。手握著佛珠，口念著梵經(jīng)，心卻不虔誠(chéng)，注定一生只是那個(gè)浮沉的蚍蜉。
我在夢(mèng)里搖曳屬于我的夢(mèng)想，盡管她對(duì)我冰心如故，我依舊如初。二十三載，夢(mèng)想這片葉子曾經(jīng)飄落為塵泥，又吐綠于枝頭，反復(fù)多次儼然成了規(guī)律。
我意欲在這片文字里書(shū)寫(xiě)我的青春記憶，也許有悲傷令人扼腕的感情，也許有催人奮進(jìn)的積極進(jìn)取歷程，也許有消極頹敗的失意時(shí)光，無(wú)論什么，交匯在一起，編織成兩個(gè)字成長(zhǎng)。我會(huì)感謝每一個(gè)人，每個(gè)與我的人生軌跡交合的，是你們讓我得到了成長(zhǎng)。
筆的作文300字 篇6
你說(shuō)，一支老是被悶在文具盒里的鉛筆，可以擁有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛向軍事基地，你猜我要干什么？我要到弩箭袋里，偽裝成鋒利的弩箭。當(dāng)我被了弓弩發(fā)射出去時(shí)，呼嘯吹過(guò)的風(fēng)吹拂著我的臉龐，太舒服了！哈，這太有趣了!
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到戰(zhàn)場(chǎng)上，你猜我要干什么？我要到兵器架上，扮成令人不寒而栗的鋒利無(wú)比的長(zhǎng)矛，讓?xiě)?zhàn)士們拿上長(zhǎng)矛在戰(zhàn)場(chǎng)上把敵人打的哭爹喊娘，把敵人打的丟盔棄甲，把敵人打的心甘情愿俯首稱臣。那樣,我就會(huì)成為大英雄的兵器啦！哈哈!這簡(jiǎn)直太有趣了、
世上沒(méi)有一個(gè)人知道，一支鉛筆可以擁有多少夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)被我們這些農(nóng)民種在稿紙上的密密麻麻的.字，可以開(kāi)出多少美麗的花，可以長(zhǎng)出多少小芽，結(jié)出多少美妙的童話。
筆的作文300字 篇7
一天我考到了好成績(jī)，回家時(shí)爸爸給我一支鋼筆，我一看， 竟然是一只我最喜歡的一支鋼筆，這個(gè)鋼筆可是九元錢，上次我跟爸爸說(shuō)，您能給我買一支九元錢的鋼筆嗎？我爸爸說(shuō)不行，但是現(xiàn)在我爸爸竟然給我買了，我終于有我最喜歡的鋼筆了。
我拿了我的鋼筆后，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，說(shuō)，謝謝爸爸，今天我開(kāi)開(kāi)心心的跑去上學(xué)，到了學(xué)校我坐到我的`座位，就立刻拿出書(shū)來(lái)讀上課了，老師讓我們寫(xiě)字，我一下子就拿出了閃亮的鋼筆寫(xiě)字，鋼筆好像一只小金魚(yú)一樣在發(fā)出閃亮的金光，下課了我就把鋼筆放口袋，不然的話會(huì)被別人偷去的。
我出去和同學(xué)玩，結(jié)果玩著玩著鋼筆不見(jiàn)了，我叫同學(xué)幫我一起找一找同學(xué)就過(guò)來(lái)幫我找，我們仔細(xì)地往回找一遍，沒(méi)有再找，還是沒(méi)有找到找啊找，最后在一個(gè)柱子上找到了�？墒悄貌坏�，為什么拿不到呢，原來(lái)是太高了，我們夠不著，好不容易找到結(jié)果，拿我的怎么辦呢，大家想了想，看了看看，到了一個(gè)長(zhǎng)木棍，我們也拿我都實(shí)在是太重了，我們只好叫大人幫我們拿一個(gè)大人。就我們拿到給我們了我和同學(xué)們各回各家，回到家，我跟爸爸說(shuō)了今天發(fā)生的事情。
我心愛(ài)的一支鋼筆終于回到我的手上了。
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