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【精選】我們作文300字5篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們作文300字 篇1
我在學校的懷抱中快樂地閱讀著一本本書。書為我插上了知識的翅膀，開闊了我的視野。書是我的好伙伴。
當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是浩瀚的大海，滾滾的長江，有氣魄的大廈。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的.知識海洋。那知識是無止境的。
書給予了我知識，我也漸漸熱愛知識。
翻過一本好書，我了解到名人也有喜與憂，體會著曹操的壯心不已，林甫懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。
我原以為生活枯燥無味，但我現(xiàn)在不這么以為了。因為我的生活中有書本的陪伴，它給我?guī)砹藷o限樂趣。面對書本，我享受著風吹哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中，認真思考，認真汲取，真是樂亦無窮。
書本成為了我生活中不可缺少的好朋友，它時刻鼓勵著我前進。我決定向失敗搖頭，向成功招手。
當我面對書本的時候，我感到無限樂趣。
我們作文300字 篇2
五歲的時候，牽著媽媽的手，一路興高采烈的去上學，看路旁那些生在草叢里如繁星般盛開的花朵。
媽媽告訴她，那是菊花，有燦爛的顏色和頑強的生命，花瓣在曬干后可用來泡茶，還能降熱清肺。
似懂非懂的看著媽媽的眼睛，然后跑去摘幾朵來插在頭發(fā)上，仰起頭討好般的看著媽媽，看著從她眼角散開的美麗的笑容。
她喜歡爸爸將她放在脖子上大叫著馬來了馬來了的`時候，那樣居高臨上那樣溫暖高興，她一直咯咯笑著，混著爸爸的聲音飄到很遠，很遠，一直存到心靈最深處的靈魂處。
上小學的時候，爸爸離家，背很大的袋子出門，媽媽說，爸爸要出去工作，掙錢回來給涵涵讀書。
她一直嚷著，我不讀書我不讀書，然后她看到媽媽眼里的淚水和爸爸轉(zhuǎn)過去的身影，于是不再吭聲，只是用兩只手緊緊的拽著爸爸的衣角。
可他還是走了，她一直看著他的身影走到村頭的拐角處，然后消失不見，她聽到自己模糊的聲音從喉嚨里響起。她知道，爸爸離開了，那樣深切而無助的感覺緊緊的掘住她，像一張無頭緒的網(wǎng)，如何掙扎只是徒勞。
二年級的時候，她一個人背著書包走很遠的路去上學，小小的心靈里開始知道，自己不能讓母親花許多的時間來照顧自己，雖然心里始終有著小小的懼意。
我們作文300字 篇3
我們的班主任是女生，她身材嬌小，喜愛運動。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的耳朵，一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，下面長著一個高高的鼻子，還有一張像櫻桃似的嘴巴，而且能說會道，笑起來嘴唇邊還有兩個可愛的小酒窩。
她能文能舞，是個多才多藝的奇女子，不信你看。她一到星期天的時候會約上三五成群的戲友一起唱戲，在舞臺上表演她們自己喜歡的越劇。踩著輕快的'步伐，唱著優(yōu)美而又動聽的戲曲，讓人聽得神魂顛倒的。
每當有空的時候她就會練字、看書，一看就看幾個小時，看得津津有味的，字寫得鈧鏘有力，仿佛沒有什么能難得倒她。
平時老師對我們雖然很嚴格，經(jīng)常對我們進行思想教育。語文課上，同學們認真地聽，時而安靜，時而熱鬧，你自己來聽聽就知道是怎么回事啦！下課的時候，老師特別會和我們開玩笑，感覺和藹可親，像極了一個“大孩子”。
這就是讓我們可敬可畏的班主任老師，我們都喜歡她。
我們作文300字 篇4
今天下午，雨停了。我和爺爺?shù)綖t水河中白沙洲去春游。到沙洲上要經(jīng)過一座吊橋，兩個古色古香的六角亭連接著吊橋。走過吊橋，我們來到了白沙洲上。
在白沙洲上，有許多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂；有的在放風箏；還有的在找奇形怪狀石頭�？吹侥切┯稳嗽诜棚L箏，讓我想起了清朝的詩人高鼎寫的詩《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@首詩和我現(xiàn)在看到的情景是多么的'相象啊！
我玩了一會兒，就和爺爺坐在沙洲上。看著清澈的河水唱著歡快的歌，向遠方流去。空氣清新甜潤，給人一種心曠神怡的感覺。順著江水往上游看，一座東風大橋凌空飛架。好象一條雨后彩虹，橫跨在瀟水河上。橋上有來往穿梭的車輛，橋下有兩艘漁船在劃來劃去。橋的上游還有一座浮橋。遠處的山霧蒙蒙的。河兩岸樹木郁郁蔥蔥。組成了一幅美麗的山水畫。
我玩得很開心，久久不愿離去。
我們作文300字 篇5
一說到數(shù)學楊老師，全班第一反應是瘦長，帶副眼鏡。不過一想又覺得可怕，因為沒有一個人能摸清楊老師的脾氣，“喜怒無常”，一會兒晴空萬里，一會兒狂風大作。
“叮鈴鈴”已經(jīng)打上課鈴了，可是同學們還聊得熱火朝天，這是，一道瘦長的戴眼鏡的的桿子似的身影從后門閃過，眨眼間，那道身影己經(jīng)進了教室，同學們渾然不知。突然，一道悶雷般的聲音傳來——“別吵了”。說來也怪，這時，連代宇航也不吱聲了。這樣便開始了一趟夾著語文、英語、科學的數(shù)學課。
說道“喜怒無�！�，就非想到我們偉大的數(shù)學老師不可。這不，正幽默風趣的`講新課呢，可代宇航就是非要找點兒事，在角落里，一會兒惹惹這個，一會兒惹惹那個，這不，左惹惹，右惹惹，一不小心惹毛了老師。三拳兩腳就把代宇航收拾老實了。結(jié)果，老師因被代宇航嚴重破壞心情，所以就非常嚴肅的給我們上完了這堂課。都怪代宇航，把老師的大好心情嚴重的毀了。
這就是我們的楊老師，這就是我們的“桿子”老師。
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