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有關(guān)不速之客的作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的不速之客的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不速之客的作文300字 篇1
今天,王老師正在和顏悅色地講作文。這時(shí),一位同學(xué)吃驚地叫到:“快看!那兒有一只蝴蝶!”我的目光頓時(shí)從王老師身上一下子轉(zhuǎn)到那位同學(xué)的方向,然后從那位同學(xué)瞬間轉(zhuǎn)到那只蝴蝶身上。
原來(lái),窗戶頂上有一只白色的`蝴蝶。背上有好幾個(gè)小黑點(diǎn),翅膀的輪廓上全是黑色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,只見(jiàn)它不停地?fù)溟W著翅膀,拼命地撞向玻璃,好像在說(shuō):“快放我出去!快放我出去!”我驚呆了:蝴蝶的這一種求生的欲望讓我吃驚。人都不敢撞玻璃,不然會(huì)頭破血流,何況一只小小的蝴蝶呢!我不由地為它捏了一把汗。
突然,那只蝴蝶不知是撞累了,還是想到了一個(gè)完美的計(jì)劃。放慢了速度,然后左移,再向右移,一次、兩次……怎么也找不到方向。這可把它惹急了,上躥下跳,東撞西碰,就像沒(méi)頭蒼蠅似的亂飛。我也跟著它心急如焚。
五分鐘過(guò)去了,蒼天不負(fù)有心蝶,它終于飛到了窗戶的邊緣,呼吸一口新鮮空氣,毫不猶豫地飛了出去,高傲地飛走了。
蝴蝶慢慢地飛吧,飛吧……
不速之客的作文300字 篇2
不速之客一般被人們意為來(lái)路不明的人。但我的這兩位不速之客可是給我?guī)?lái)了雙重大禮的喲!
放學(xué)的一路上,我的腳步輕快的要死。那是因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)少的要命,我一路飛奔回家,沒(méi)想到媽媽也那么早回來(lái)了。媽媽一看到我,緊接著說(shuō):“當(dāng),當(dāng),當(dāng)!看看我給你帶什么回來(lái)了!”我掃描了一下周圍,發(fā)現(xiàn)桌子上多了一樣?xùn)|西。我本以為是媽媽的化妝品,便“切”了一聲。沒(méi)想到媽媽在單位抽中了二等獎(jiǎng),是香港名牌貨周大福的`一條小朋友戴的項(xiàng)鏈。那上面有一個(gè)小女孩,身上刻著:福字。那小女孩是純銀做的,她身后還有一個(gè)愛(ài)心形的玉。到商場(chǎng)上買也要四百多元錢。我把那項(xiàng)鏈帶到脖子上去。做了那兩分鐘都不用的作業(yè),媽媽就陪我去一家我們認(rèn)識(shí)老板的文具店買文具。我們賣完文具后,老板問(wèn)我們要不要小狗呀!我睜大了眼睛用一種乞求的目光看著媽媽。媽媽“嗯”了一聲,那是可把我心里樂(lè)開(kāi)了花。我夢(mèng)寐以求的狗狗終于到手了。見(jiàn)狗狗只有媽媽三個(gè)手掌大,我更加喜歡它了。它全身黑白相間,樣子看起來(lái)挺機(jī)靈的,特別招人喜歡。我看著它,滿懷欣喜的抱回了家。
這兩位“不速之客”給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
不速之客的作文300字 篇3
你們的課堂曾來(lái)過(guò)不速之客嗎?而我就在一次語(yǔ)文課改成了體育課上,見(jiàn)到了一位特別的不速之客——蜜蜂。
這個(gè)故事還得從頭說(shuō)起。在這一節(jié)課上,老師讓我們做“坐位體前屈”,而我排在第一個(gè),這可真讓我心情緊張啊……做完了坐位體前屈,老師便給我們布置了作業(yè)。
正當(dāng)我低頭聚精會(huì)神寫著作業(yè)時(shí),忽然聽(tīng)到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫聲,趕緊抬頭一看,原來(lái),是一只蜜蜂在我頭頂上亂飛,看來(lái)它是把我的頭發(fā)當(dāng)花來(lái)采蜜了吧!這時(shí),不只我一個(gè)人聽(tīng)到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫聲,很多同學(xué)也看到蜜蜂在我頭頂亂飛,都“哈哈”大笑起來(lái),我生氣地拿起一本書一直胡亂打著頭上的`蜜蜂,卻發(fā)現(xiàn)蜜蜂好像也生氣了,在我頭上一直“嗡嗡嗡”地亂叫,不肯離去。
就在這時(shí),老師走進(jìn)了教室,看著我正在打蜜蜂,便對(duì)關(guān)切地說(shuō)“你如果不打蜜蜂,它就也不會(huì)打擾你了!”聽(tīng)了老師的話,我慢慢淡定了下來(lái),蜜蜂也離開(kāi)了我的頭頂,慢慢地飛到了窗口。
“老師,蜜蜂想飛出外面!”有一位同學(xué)大聲說(shuō)道!鞍汛皯舸蜷_(kāi)!崩蠋熁卮。于是,那位同學(xué)把窗戶打開(kāi),蜜蜂似乎還看了一下他,便很快飛走了。
小朋友,這位不速之客——蜜蜂,是不是一只調(diào)皮可愛(ài)的蜜蜂呢?
不速之客的作文300字 篇4
今天上午第二節(jié)課下課時(shí),教室里來(lái)了三位“不速之客”。同學(xué)們都驚恐地大叫,有的躲到桌子底下,眼睛還不停地看著那幾位“不速之客”;有的用外套遮住頭和身子,生怕那“不速之客”蟄了自己;還有的索性一屁股往地上一坐,和小伙伴擠在一起......總之,這幾位“不速之客”可把同學(xué)們嚇得屁滾尿流。這幾位“不速之客”就是馬蜂。
這三位馬蜂可調(diào)皮了,它們一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到哪兒,有時(shí)候還飛得很低,惹得同學(xué)們大叫?伤鼈円稽c(diǎn)兒也不理會(huì)同學(xué)們的尖叫,反而更猖狂了,好像同學(xué)們?cè)胶ε,它們就越開(kāi)心。
這三位馬蜂不僅調(diào)皮,還很機(jī)靈。當(dāng)徐老師拿起掃把,想把馬蜂趕走的`時(shí)候,馬蜂不僅沒(méi)有飛走,還又飛進(jìn)來(lái)一只。那靈巧的樣子,就像在玩雜技。直到我們安靜下來(lái)的時(shí)候,還有一只馬蜂在我們的頭頂上轉(zhuǎn),還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,似乎在抗議:“喂,你們至少也應(yīng)該理我一下呀,你們實(shí)在太不給我面子了!”
你們說(shuō),這“不速之客”可不可愛(ài)?
不速之客的作文300字 篇5
星期天的早上,我和媽媽下樓買東西。出門后感覺(jué)有些春寒料峭的寒意,但是有陽(yáng)光的地方還是曬著人暖洋洋的,寫完作業(yè)沒(méi)有輔導(dǎo)班的`一天心里真是輕松愜意,腳步也是輕快的。
我和媽媽邊走邊聊天,這時(shí)從草叢中突然竄出來(lái)一個(gè)不速之客—一只小花貓。我被突如其來(lái)的它嚇了一跳,看到它對(duì)我并沒(méi)有敵意,也就不害怕了。只見(jiàn)它的毛呈黃白相間,眼睛非常有神,似乎一點(diǎn)也不怕陌生人,它沒(méi)有叫聲很安靜,步伐很矯健,媽媽說(shuō)它走路的姿勢(shì)很帥氣。我們往前走,它就跟在我們后面往前走,我們停下來(lái),它也停下來(lái),一副旁若無(wú)人的樣子,讓人看了忍俊不禁,我們都被這只神氣十足的小花貓逗笑了,媽媽說(shuō)這是一只沒(méi)有主人的小野貓,這時(shí)候我后悔沒(méi)有帶零食出來(lái),而我們又得去買東西,沒(méi)法給它一些食物,我戀戀不舍的離開(kāi)了,走了幾米遠(yuǎn)我仍然回頭看它,它也注視著我,眼里仿佛期盼我能帶走它。
后來(lái),每次在小區(qū)里,我的內(nèi)心里都非?释茉俅我(jiàn)到這只可愛(ài)的小花貓,它那么孤單,真的很牽掛它,但是很遺憾竟然一次都沒(méi)有再見(jiàn)到它。媽媽說(shuō)它一定是被好心人喂養(yǎng)了,我心里也默默祈禱著這只小貓能有一個(gè)心疼它的小主人。
不速之客的作文300字 篇6
“田坭霖,快把鄰居家的貓抱過(guò)來(lái),老鼠進(jìn)來(lái)了!”
等我將貓抱過(guò)來(lái)時(shí),我傻眼了——只見(jiàn)爸爸一手拿拖鞋一手拿本書蹲在地上,聚精會(huì)神地盯著老鼠。媽媽兩手緊握掃把,虎視眈眈地看著同一只老鼠。我明白了他們的'意思,將貓放在地上,拍了拍它的屁股,讓它去吃老鼠。貓呢!卻無(wú)動(dòng)于衷,正在專心致志地洗臉呢!媽媽用眼神示意我去書房再拿一把掃把并在書房守著,我立馬照做了。
“老鼠,哪里跑!”我循聲望去,原來(lái)是老爸在抓老鼠。不料,老鼠一個(gè)猛撲,差點(diǎn)把我爸爸抓到了。趁此時(shí)機(jī),老鼠慌忙逃走!芭尽钡囊宦暟盐覈樍艘惶,原來(lái)是媽媽在用掃把打老鼠,這一打沒(méi)能打到老鼠,卻把掃把打壞了。我和爸爸顧不上笑媽媽的失手,一起把手里的東西打向老鼠。準(zhǔn)備看早已命喪黃泉的老鼠時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那貓把那只老鼠吞進(jìn)了肚子里。
清理好“現(xiàn)場(chǎng)”后,爸爸說(shuō)這老鼠的家就是我們廚房的下水道,所以我們要搞好清潔。我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始清理廚房,我可不希望這些“不速之客”再來(lái)我家。
不速之客的作文300字 篇7
“唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧”。每天早上,我都會(huì)被一群鳥叫聲叫醒,特別是上洗手間的時(shí)候,這鳥叫聲好像就在我的身旁一樣。
真奇怪,我家住在5樓,媽媽說(shuō)外墻的空調(diào)洞被塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,旁邊又沒(méi)有那么高的樹(shù),鳥叫聲從哪傳來(lái)的呢?
有一天,我正在寫作業(yè),媽媽在洗手間大聲喊:“小早,快,快,快來(lái)看,這里有小鳥!碑(dāng)我跑到洗手間時(shí)候,媽媽正在窗口往外看。我迫不及待地?cái)D上去,“在哪?在哪?”窗外除了一個(gè)空調(diào)外機(jī)什么也沒(méi)有呀。媽媽讓我把頭探出去一點(diǎn),可是我還是沒(méi)有看到,只有“唧唧唧”的'聲音從下面?zhèn)魃蟻?lái)。媽媽叫我再探出一點(diǎn),順著墻往下看。
“看到了!看到了!”原來(lái)在角落里有個(gè)小小的鳥窩,里面擠著四只小小的鳥,它們“穿著”黑黑的衣服,仰著頭,嘴巴張得大大的,小嘴巴的邊上黃黃的,真可愛(ài)!原來(lái)小鳥躲得這么隱蔽呀,害我每天聽(tīng)鳥叫就是找不到小鳥。
接下來(lái)的每天,我都會(huì)悄悄地去看看小鳥,這真是我家的新成員呀,是我家的“不速之客”!
不速之客的作文300字 篇8
今天我們的教室來(lái)了一位不速之客,它讓我們班發(fā)生了一件有趣的事。嗡嗡……從窗外飛進(jìn)了一個(gè)黑黑的東西,很顯然這是一只小蜜蜂。不知是誰(shuí)吆喝了一聲,班級(jí)內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。小蜜蜂的到來(lái)影響了老師的進(jìn)度,吸引了我們的眼睛,它在我們的頭頂上盤旋著,仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈。不知是累了還是想吹電風(fēng)扇,只見(jiàn)它飛向電風(fēng)扇,但很快便被甩了出去,這時(shí)它應(yīng)該像玩了過(guò)山車一樣刺激,飛得東倒西歪,引得同學(xué)們一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂聽(tīng)透了我們的笑聲,它再一次盤旋在我們的'頭上。有的同學(xué)大叫,有的同學(xué)用書遮著腦袋,有的同學(xué)更搞笑——對(duì)著小蜜蜂指手畫腳說(shuō):“你來(lái)呀,我不怕你呀!比嗤瑢W(xué)都快笑出腹肌了。老師看著這個(gè)場(chǎng)景,十分生氣。只聽(tīng)下課鈴響了,有個(gè)同學(xué)用書去打,可是小蜜蜂很聰明,見(jiàn)有人去打他,就在空中停留不動(dòng),最終卻被勇敢的孫老師打敗了。
不速之客的作文300字 篇9
早上讀書的時(shí)候,同學(xué)們正在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,聲情并茂的朗讀著課文,也許是我們這朗朗的讀書聲太美妙了,竟然引來(lái)了一位不速之客——蜜蜂。
它悄悄地從窗口飛進(jìn)來(lái),最先發(fā)現(xiàn)蜜蜂的是一位靠近窗邊的女孩兒,發(fā)出一聲尖叫,隨后她指著那不速之客連連后退,嚇得連話都不敢說(shuō)了,她旁邊的男生也屬于膽小那類的,也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢上前。
蜜蜂在教室里“嗡~嗡~嗡”地跳起了“8”字舞,在同學(xué)們的頭頂上扇著翅膀。一會(huì)兒它又在教室里忽高忽低,忽左忽右,橫沖直撞地飛著,一個(gè)女生看見(jiàn)他它過(guò)來(lái)連忙歪斜著身子躲開(kāi),還從書包里掏出一本書,胡亂的像它扇去,還擺出一副姑娘可不是好惹的.樣子,一個(gè)膽大的男生也拿這尺子向它揮去。這下這位“客人”可就辛苦了,不但要在空中平穩(wěn)的飛翔,還要躲避各種各樣的“暗器”包括廢紙團(tuán),爛筆頭,作業(yè)本等等。
教室里亂成一鍋粥,班里個(gè)子最高的一個(gè)男生舉著一把掃把,滿教室的追著蜜蜂,蜜蜂左一閃又一閃的躲開(kāi)了所有的攻擊,可它還沒(méi)有來(lái)得及慶祝一下,自己就被橫空飛過(guò)來(lái)的一本書拍的飛不起來(lái)了。
教室里又恢復(fù)了朗朗的讀書聲,至于不速之客蜜蜂呢,早就被同學(xué)包好丟進(jìn)了垃圾桶。
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