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發(fā)現(xiàn)的作文300字

時間:2023-07-10 13:31:05 作文 我要投稿
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精選發(fā)現(xiàn)的作文300字合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選發(fā)現(xiàn)的作文300字合集8篇

發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1

  上周五老師給我們布置了一個特殊的作業(yè),就是觀察小豆子的成長經(jīng)歷,然后寫一篇作文。放學(xué)之后,我迫不及待的跑回家去;氐郊液,我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細的挑先,我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的,像石頭一樣硬。我拿來一個杯子,接滿水,把豆子放進去。寶寶像一個個跳水運動員,有的翻了一個跟斗才進入水,入水后,豆寶寶浮了一會兒才沉入水底。

  第二天,我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的外衣,露出潔白的身體。有的才開一點小縫,就像豆寶寶露出了小芽,在對我們笑呢!有的豆寶寶還沒有脫掉自己的外衣,但看起來外衣馬上就要被撐爆了。

  又過了兩三天,所有的豆寶寶都脫去了外衣,露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽,有的已經(jīng)長了三四厘米高了。我把它們放到太陽照到的`地方,希望他們快快長大。果然,當我再次去看所有的豆。寶寶都長大了。

  泡豆使我明白了,綠豆的生命力非常頑強,在沒有土壤的地方,依舊長得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅!

發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2

  雖然寒意還沒有散盡,但春姑娘卻像個神秘的魔法師,早已走近了人們的生活。她那神奇的魔法棒輕輕一揮,那兒的草就綠了,花就紅了,小朋友臉上露出了燦爛的笑容。

  一天,我在小區(qū)里玩耍,偶然間,一叢叢“綠地”吸引了我的視線,走近一看,原來小草已迫不及待地將小腦袋鉆出來地面,四處張望著,仿佛在尋找春天的氣息。其實,他們不知道,自己就是春天!我撥開小草,發(fā)現(xiàn)下面有一些已經(jīng)枯萎的草,真是“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”呀!我默默地說:“小草呀小草,你知不知道,你那厚實的肩膀上孕育著一個個新的生命!”

  再往前走,我來到了一片灌木叢旁,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:剛長出新葉是嫩紅的`,而老葉卻是深綠色的。用手摸一摸,感覺也不一樣:紅色的葉子是軟軟的、嫩嫩的,仿佛嬰兒的皮膚,而綠色的葉子卻硬硬的,像老人粗糙的手掌。我很疑惑,便去問爸爸,爸爸笑著說:“新葉還很柔弱,不能很好地進行光合作用,所有,吸收的葉綠素也很少,顏色就變成紅色了!”哦!我諾有所思地點了點頭。

  其實,在生活中,只有我們善于觀察,肯動腦筋,就能發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的趣事 。

發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3

  良好的發(fā)現(xiàn)需要有敏銳的觀察力、強烈的好奇心以及積極的`思考。

  我非常好奇:海水為什么那么咸?因為天上有人把鹽撒下來嗎?或者是經(jīng)過地球的星星掉下來的嗎?還有,會不會是小魚吸進水,吐出鹽呢?會不會是云里面有鹽,所以咸的雨下到海里,海就變咸了。這是真的嗎?是誰發(fā)現(xiàn)了鹽?

  我發(fā)現(xiàn),有些小朋友喜歡騙人,是因為,他們做錯事的時候,要是說實話,父母或老師就會處罰他們,所以他們只好說謊。

  當上級專家來校檢查我們學(xué)校情況的時候:學(xué)校讓我們要做到,“比平時有禮貌,要回答做得很好!

  這是為什么呢?我發(fā)現(xiàn)是因為不想我們學(xué)?鄯?不讓上級領(lǐng)導(dǎo)批評學(xué)校?為了證實我的想法,我去問了老師,果然是這樣。雖然這對學(xué)校有益,,然而,這還是讓我們說謊話。但是學(xué)校壓根兒就沒想到我們會因為這而成為“小騙子”。

  在生活中,還有許多發(fā)現(xiàn),需要人們?nèi)ヌ剿。所以我們要多多看書,睜大眼睛觀察我們的世界。那是多么的有趣。

發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇4

  來到我祖母家,一進來便聽到一陣“嗡嗡”聲,“這是什么聲音?”我問,祖母說:“寶貝,這是蜜蜂在叫,固然它沒有嘴,但也能靠著翅膀扇動使氣流震動惹起聲響,你可千萬不要碰它們,它們會蜇人!”我回到房間里,見桌子上正停著一只蜜蜂,拿起瓶子,悄然蓋上將它送到門外,但即便在外面,嗡嗡聲依然打擾著我,趁它不留意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰料它竟又吵了起來!我詫異極了:它的翅膀沒了,怎樣還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動發(fā)出來的,它也會叫,只不過不是用嘴!不幸的蜜蜂,再次被我夾了起來,翻來覆去,也沒有什么不同的,就是多了兩顆小黑點,小黑點?我獵奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點,蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異,突破了大人們的說法,萬分激動。為了證明,我做了多次實驗:

  去掉左翅:有聲音。

  去掉右翅:有聲音。

  去掉雙翅:有聲音。

  去掉左邊的點:聲音輕了。

  去掉右邊的點:聲音輕了。

  去掉兩邊的點:沒有聲音了。

  我把我的'探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,固然滋味普通,但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的,有一股香氣——認真探求的滋味。

發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇5

  “草叢”這個地方大家一定不陌生,可是在草叢中有什么生物你們知道嗎?嘿嘿,讓我給大家說說我的發(fā)現(xiàn)吧。有一天,我與好朋友胡可星在樓下的草叢中玩。

  玩著玩著就覺得無聊了。古話說:“困難當頭各自飛!蔽覀儸F(xiàn)在是:“無聊當頭各自飛”于是,我們開始各自去尋找一些有趣的東西。我找來找去,突然把目標放在腳下那毛茸茸的小草上,我撥開小草,驚喜地發(fā)現(xiàn)有非常多的生物:螞蟻、蝗蟲、螞蚱等。當然,我覺得最有趣的是獨角仙了。

  這只獨角仙在草坪上走來走去,好像落了什么東西在路上,我經(jīng)常在電視上看到獨角仙,這次可終于見到這位大名鼎鼎的獨角仙了。我趁機觀察了一下:它一對觸角像一對天線緊緊依偎在定焦的`連接處,六個小腳帶著尖尖的刺,像六個小劇子。突然,我想起了一件事,聽說獨角仙的力氣很大,我今天何不妨試試呢?

  于是,我隨手起一根線與一小塊磚頭,把綁在線上。他邁開大步,擺著輕松的POSE向前走,這匹“黑馬”拉著一只“肥豬”在街上走。這次發(fā)現(xiàn)讓我徹底知道了獨角仙,徹底地了解了獨角仙的特性。

發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇6

  春天來了!我發(fā)現(xiàn)天氣暖和了,人們脫下厚厚的棉衣,穿上輕便的春裝。瞧,公園里的花都開了,有的紅,有的黃,有的粉,還有的是紫色的呢!引來了一群群蜜蜂和蝴蝶來采蜜。我深深地吸了一口氣,聞到一股濃濃的花香,我感覺到春天已經(jīng)來到我們的身邊。河邊的'柳樹搖著綠色的長辮子,翩翩起舞,好像在迎接春天呢?“嘰嘰喳喳”是誰在伴奏呢?原來是一群淘氣的小鳥!

  陶戀晨爸爸媽媽帶我去戶外游玩時我發(fā)現(xiàn)了春天,我來給大家分享一下吧!

  桃花出門來迎接春天的到來,小草偷偷的從地下探出了一個個小腦袋,柳樹搖著長長的辮子,小溪丁丁咚咚的唱起了歌曲,大樹吐出點點嫩芽,小朋友們在空地上放風(fēng)箏,人們帶著自己的孩子在田野上踏青,小燕子從南方回來了。天氣漸漸地暖和起來了,小蝌蚪在小溪、小河里快活的游泳,黃鸝開開心心的唱歌……

  春天真美麗呀!我愛春天!

發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇7

  春天是萬物復(fù)蘇,鳥語花香的季節(jié)。

  我在學(xué)校的庭院里看到了一叢迎春花,它每年都是最先開的。像柳條似的枝條上長滿了一串串的黃花,難道它們不漂亮嗎?難怪人們都叫它們“春天的`使者”。在一樓的樓梯口有一棵高大的玉蘭樹。玉蘭花全都在早春開過了,花朵凋零后,開始長嫩綠的葉子了。我還看見其它的樹上,有的正在開花,有的已經(jīng)開過,還有的在長細長的花苞。我看到這邊的黃花小些,那邊的紅花大些,還有的花正含苞待放。在一棵玉蘭樹下有一株蒲公英,但它已經(jīng)被風(fēng)吹散了,只剩下一個花托和花莖了。

  池塘里有一大群小蝌蚪快樂地游來游去,好像遇到了好朋友似的。勤勞的小蜜蜂在花叢中自由自在地飛舞,仿佛在尋找蜜多的花。我在河邊看到了幾只野鴨在嬉戲,突然想到了一句詩“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  春天真是百花齊放、生機勃勃的季節(jié)呀!

發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇8

  期中考試即將來臨,考試接二連三的向我們發(fā)起了進攻,而考試是為了什么呢?我很迷惑。

  我看見有些同學(xué)在拼命的做習(xí)題來準備考試,我問他們考試的意義,他們回答:“考試是為了有一個可以看看自己能會多少道題、掌握多少知識。還存在著什么不足,還需要怎么樣的努力!笨磥硭麄冋J為考試是檢測知識能力。

  我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧,便問他們,他們回答:“不知道是誰發(fā)明的考試,真是用來折磨我們的,每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)夠辛苦的了,是不是還來個考試!”他們認為考試是一份痛苦。

  我的好朋友說:“我也不知道考試是什么,反正就是上學(xué)了就要有考試,不喜歡也沒辦法,考得好就有獎勵,考得差就有批評!彼J為考試是讓人頭疼的`。

  我又去問老師,老師說:“考試就是把你的學(xué)習(xí)成果反映出來,映在紙上。”

  人人對考試的理解都不同,在我看來,考試是對學(xué)習(xí)階段性的檢測,這就是考試的意義。

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