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課堂作文300字

時(shí)間:2023-07-06 13:31:15 作文 我要投稿
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精選課堂作文300字三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的課堂作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

精選課堂作文300字三篇

課堂作文300字 篇1

  今天是星期四,我行了一天的課,沒(méi)想到已經(jīng)疲勞的我放學(xué)后又被媽媽拉去上國(guó)文課,我這心里是一百個(gè)不愿意|——母命難為啊?蓻](méi)想到的是,一上課,孔老師竟然一改往日的嚴(yán)肅,請(qǐng)我們吃糖,這可把我們樂(lè)壞了。

  孔老師在她的講桌上拿出了一袋,里面裝滿了大大小小的水果糖和軟糖,說(shuō):“你們呢自己挑吧!蔽伊⒖棠昧艘粋(gè)水果糖,之后,我們都快速地把糖紙打開(kāi),發(fā)現(xiàn)里面是白色的,我把糖放入嘴里,這個(gè)糖很好吃,就在這時(shí),我問(wèn):“老師糖紙扔哪?”老師說(shuō):“不扔,一會(huì)兒我們要把它變成一個(gè)小人而,而且是舞蹈小人!

  老師說(shuō):“把糖紙展開(kāi)之后鋪平,然后,像折紙扇一樣折!边@時(shí),我們想:這一步分明就是:“張飛吃豆芽|——小菜一碟!庇谑牵夷闷鹛羌堥_(kāi)始折了起來(lái)。一會(huì)兒后,我折的是參差不齊。后來(lái),老師說(shuō):“接下來(lái)是把小人的頭折出來(lái)了!崩蠋熡檬制√羌埖'一端在手上打了一個(gè)結(jié),我們開(kāi)始做了起來(lái)。我很快就把小人的頭做好了,還有一個(gè)沖天辮呢!我又把小人兒的裙子做了出來(lái),接著又用剪刀把它的手剪出來(lái),我的舞蹈小人就這樣誕生了。

  怎么樣?聽(tīng)了我的這一番的介紹,你是不是也想親自動(dòng)手做了舞蹈小人啦?還等什么,趕快動(dòng)手吧!

課堂作文300字 篇2

  你要問(wèn)問(wèn)我們學(xué)校的學(xué)生最喜歡哪個(gè)老師上的課,有99.99%的`同學(xué)都會(huì)肯定的回答你:杜老師唄。 杜老師的名字很好玩:杜才寶。杜老師天生就是搞笑的人,講起故事來(lái)滔滔不絕,繪聲繪色,幽默搞笑,估計(jì)沒(méi)有一個(gè)老師能比的上他。 上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我們安安靜靜地等待著王老師的到來(lái)。

  不想,杜老師背著雙手進(jìn)來(lái)了。他一進(jìn)來(lái),班上馬上活躍起來(lái)。同學(xué)們歡呼雀躍,熱烈的歡迎杜老師。杜老師怪腔怪調(diào)的說(shuō):“不要這樣說(shuō)啦,給王老師知道了多不好,你看,他肯定會(huì)這么說(shuō)‘我教你們這么多年了你們都沒(méi)有這樣歡迎過(guò)我,公平嗎?’”他這一說(shuō),我們都笑了。杜老師接著說(shuō):“你們王老師升官啦!怎么,你們還不知道?現(xiàn)在,你們王老師升到主任嘍。”說(shuō)著,在黑板上畫(huà)了一條線,從上到下寫(xiě)了七個(gè)名詞“校長(zhǎng)”、“副校長(zhǎng)”、“主任”……乖乖龍地東,王老師升了官都不和我們說(shuō)一聲。

  杜老師每次給我們上課都是講故事,這次給我們講了“張果跳河救百姓”、“三人贏, 必有我輸也”、“望梅止渴”、“三顧茅廬”等故事,都十分搞笑。把我們班同學(xué)逗的大笑的大笑,拍桌子的拍桌子,那個(gè)熱鬧呦。 一堂有趣的課這么快就過(guò)去了,真希望王老師什么時(shí)候再出差一次。

課堂作文300字 篇3

  在今天,也就是在星期六的第二節(jié)課,是我們班的趙晗琪的媽媽為我們講了一節(jié)課。在這節(jié)課趙晗琪的媽媽講的關(guān)于感恩的事情。

  我們?cè)谶@節(jié)課前,老師都給我們說(shuō)了在今天第三節(jié)課時(shí)趙晗琪的媽媽要給五一班和五二班的人講課。

  我們聽(tīng)到老師說(shuō)的'這句話之后,心情非常好也非常激動(dòng)。老師讓我們拿著本和筆上四樓電教室去,我們就拿著本和筆上了四樓電教室去聽(tīng)課。我們想瘋牛似地跑了上去。

  我們到了上面安靜的做好了,然后我們班的趙晗琪的媽媽開(kāi)始演講了。講課的內(nèi)容是知道如何感恩別人。他先給我們念了關(guān)于她寫(xiě)的一篇文章。

  文章的名字叫我的寶貝。趙晗琪的媽媽讀完這篇文章之后我們又做了幾個(gè)小游戲。這幾個(gè)小游戲的名稱叫風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候。

  風(fēng)暴來(lái)了,你選五個(gè)人然后讓其中的三個(gè)人留下來(lái)。其余的兩個(gè)人被風(fēng)暴卷走了,我選的三個(gè)人是,朋友,親人。和老師。是老師給了我們知識(shí),是親人給了我們生命,是朋友給了我們快樂(lè)。這是我選他們?cè)陲L(fēng)暴來(lái)臨時(shí)活下來(lái)的理由。

  很快,一節(jié)課過(guò)去了。關(guān)于感恩的這一節(jié)課就這樣結(jié)束了。同學(xué)們,我們要記住。我們時(shí)時(shí)刻刻都要干嫩我們的親人和老師和同學(xué)。

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