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精選師恩難忘作文300字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的師恩難忘作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文300字 篇1
如果從幼兒園算起一直到大學畢業(yè)，我們的學生生涯長達近20年。這期間，我們接觸最多的人就是老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們對老師最好的禮贊。老師不僅要教書，還要育人。五年級教我的胡老師對我的恩情重如山，似海深。
胡老師對我抱有很大的期望，可是我做到了嗎？沒有！我憑借自己有幾份小聰明，調皮搗蛋，上課不認真聽講，自高自大，早讀不讀書，可說是毛病一大堆。
我驕傲自滿，胡老師找我談話，講了很多道理，告訴我驕傲使人落后，落后也就考不上好初中。我“規(guī)規(guī)矩矩”沒幾天，又“原形畢露”，好像是屬老鼠的`，爪子一落地就忘記了。一次月考之后，我的成績下降了很多，胡老師又找我談話了，我才知道事情嚴重性，我要好好學習，改掉驕傲自滿的毛病。
我成績忽上忽下，后又因班長被“撤”了，鬧情緒，還是胡老師您一如既往的教育我，給我講道理，鄧小平尚且三上三下，何況我們這些平凡的人呢。在這里，我想說：“胡老師，謝謝您！”
您的恩情我真的不會忘記，在我調皮搗蛋，鬧情緒，受委屈時，您沒有像其他老師嫌棄我，而是一如既往的開導我，真的非常感謝您。
胡老師，今后我一定會認真學習，不驕不躁，不辜負您的期望。
師恩難忘作文300字 篇2
有一個老師，她有一雙大大的眼睛，圓圓的臉，對同學們和藹可親。那就是我一二年級的語文老師，崔雁萍老師。她帶了我們兩年，我們都很喜歡她。有的同學叫她姐姐，有的同學叫她媽媽，這是因為老師像我們的媽媽、姐姐一樣，關心愛護我們。
記得有一次，我才上一年級。我哭著不上學，崔老師看我哭得厲害，快步走過來。撫摸著我的頭，蹲下來，溫柔的說：“孟來儀，別哭了，怎么了？”站在一旁的媽媽說：“她想回家，不想上學。”“哦，是嗎，孩子，你怎么不愿意來上學呢，學校多好呀。又能學到知識，還可以跟那么多小朋友，跟老師一起做游戲呀。讓媽媽先走，現(xiàn)在你跟小朋友一起讀書，下課了，我們一起玩游戲，好不好？”老師輕輕的擦著我的眼淚說。
經過崔老師一陣子的安慰，我才答應了。
后來這幾天，崔老師特別關心我，照顧我。我有不會寫的字時，老師先教我寫一遍，再握著我的手寫一遍；我有不會讀的字時，崔老師教我念；下課時帶我們做游戲等等，不管什么時候，崔老師似乎都格外關心我，同時，我也喜歡上學了。
崔老師那溫柔的`笑臉讓我難忘，老師那溫和的語言讓我難忘，老師那特別的關心讓我難忘。
啊，老師，你對我的恩情，我終身難忘！
師恩難忘作文300字 篇3
有人說：“老師是辛勤的園��！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的'崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
記得有一次，我基礎訓練沒有認真寫，老師把我叫到辦公室，我想：這下完了。老師把我的作業(yè)翻開，我看見里面到處都是紅叉子，老師說你的作業(yè)質量怎么樣？我說：很不好。老師說：下次遇到這種情況怎么辦？我說：不會了，老師以后作業(yè)我一定認真做作業(yè)了，不會再犯同樣的錯誤。老師說：知道錯誤很好，但關鍵是知錯就改，這才是最重要的。
從哪以后，我做作業(yè)就再也不馬虎了。
老師，辛苦了！我們要好好學習，不辜負您的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情！
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