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精選身邊的榜樣作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的身邊的榜樣作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
身邊的榜樣作文300字 篇1
要說我身邊的榜樣,當(dāng)然是我的表姐,她中等身材,臉上長了一雙水汪汪的大眼睛,充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后,我到表姐家去寫作業(yè),我早早得把作業(yè)寫完了,悄悄的來到表姐身邊,看見表姐也把作業(yè)寫完了,但表姐還在為一題已經(jīng)寫完了的應(yīng)用題苦苦思索著。我很納悶,心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應(yīng)用題干什么?我不解地把頭湊過去,我看表姐依然低著頭,看她那副認真勁兒,我只好在一旁等她。只見表姐時而沉思,時而嘴角浮起一絲微笑,時而敏捷地寫算式,時而緊皺眉頭,托著下巴思索,時而劃劃草稿,時而又寫寫算算,一個個、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本。突然,表姐從座位上跳起來,歡呼著:“算出來了!第二種方法也算出來了”!啊,原來她是在算第二種方法!我心頭涌起一股熱浪,只見表姐眼里閃動著光,那是喜悅、激動的光!這是我臉紅了,羞愧地低下了頭。
我身邊的.榜樣就是我這個熱愛學(xué)習(xí)的表姐。
身邊的榜樣作文300字 篇2
開學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)了許多我的榜樣,他們執(zhí)著追求、積極向上的精神激勵著許多人,值得我們每個人去學(xué)習(xí),下面就讓我和大家分享一下他們吧!
我的第一個榜樣是趙夢涵,她是一名優(yōu)秀的小組長,也是我們班的文娛委員,她特別喜歡看書,所以我平時都叫她“書癡”。每當(dāng)下課的時候,她立刻拿起一本書,開始津津有味地讀起來,如果給他自由的時間,她可能會讀一整天呢!他告訴我,她來到這個世界上就是來看書、學(xué)習(xí)的,如果世界上沒有書,人活著就沒意思了,你看,她是個標準的書癡吧?正因為她平時愛讀書,所以在班里學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,作文文采特別的好,作文不僅詞匯豐富,語言也特別優(yōu)美,她的字體更是工整,她。真不愧是我的.榜樣!
我還有一位榜樣,她叫李麗,是我們班的語文課代表,她的學(xué)習(xí)可好了,總是次次拿第一,她對自己要求嚴格,細心。每次她的作業(yè)總是干干凈凈的,字體工工整整的,我以后一定要向她學(xué)習(xí)!
這些就是我的榜樣,只要你善于發(fā)現(xiàn),肯定能找到你身邊的榜樣!
身邊的榜樣作文300字 篇3
我們的身邊有這樣或那樣的榜樣,他們做的事情雖然不是驚天地泣鬼神的大事,但是他們的行為卻是值得我們稱頌。
在我們這個團結(jié)有愛的班級里,有這樣一個人,雖然她轉(zhuǎn)學(xué)了,但她樂于助人的閃光點,還時刻影響著我,這位學(xué)生就是——曹可馨,一個天真可愛的女孩。她烏黑的頭發(fā)下有一個圓圓的臉龐,濃濃的眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛和一張紅紅的小嘴。
她最吸引人的優(yōu)點,就是樂于助人。有一次,我要坐車去遷安,需要早走,但是老師并沒有提前留作業(yè),并且把東西落在了學(xué)校。曹可馨耽誤自己的時間,把我的作業(yè)拿了回來并送到了家里,沒有一絲的不快。
她不愛生氣,總是用溫暖的笑容面對別人。有一天,我們班有一個同學(xué)受傷了,她急忙跑過去安慰,把燦爛的笑容帶給了受傷的同學(xué),讓她不特別傷心,減輕了疼痛。
她刻苦學(xué)習(xí),從沒有間斷學(xué)習(xí)素描。她的素描水平已經(jīng)非常高了,能把嫦娥畫的`栩栩如生,能把可愛的小狗的毛發(fā)畫得非常清楚,能把河里的小魚畫的惟妙惟肖……
這就是我身邊平凡,但值得我學(xué)習(xí)的人物——曹可馨。
身邊的榜樣作文300字 篇4
我們班長有一個好習(xí)慣,那就是愛看書。這些年來,她是我們班的學(xué)校標兵,老師眼里的好學(xué)生,也是我身邊的榜樣。
班長的學(xué)習(xí)非常好,上課時聚精會神地盯著黑板,還不停地記著筆記。只要老師一提出問題,她就能積極地舉手回答。平時,她的作業(yè)非常整潔,每次的書寫都十分工整,而且?guī)缀鯖]有錯誤出現(xiàn),考試成績那就更不用說了。
這樣的`一個榜樣在我們身邊,對我們是有一定壓力的。經(jīng)過一番考慮,我決定向她學(xué)習(xí)成功之道。這段時間里,我一直觀察著她。終于,我發(fā)現(xiàn),原來她是始終帶著問題學(xué)習(xí)的,每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了難題,她都要在思索中解決。有次,剛一下課,我就想著出去玩,看到她還在與課本較勁,我順便喊了她一下。誰知她婉拒了我,一心研究著那道難題。
現(xiàn)在,我明白了,為什么她的字寫得如此漂亮,為什么每次她的作業(yè)從來都是三顆星,為什么她能參加全校的寫字比賽……而我卻沒有她那樣的成績。
面對這個身邊的榜樣,我只有向她學(xué)習(xí),才能迎頭趕上。
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