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青蛙的秘密作文300字

時(shí)間:2023-07-01 09:50:48 作文 我要投稿
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青蛙的秘密作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的青蛙的秘密作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青蛙的秘密作文300字3篇

青蛙的秘密作文300字 篇1

  清晨,小動(dòng)物們都被青蛙呱呱呱呱的叫聲叫醒了,鴿子咕咕的說:“青蛙你有什么高興的事嗎?”“保密!”青蛙說。

  小狗也來了,它問:“青蛙你有什么高興地事呀?”青蛙又說:“保密!”

  后來,很多小動(dòng)物都來了,它們都問:“青蛙,你有什么高興的事呀?青蛙,今天你有什么高興的`事呀……”青蛙還是說:“保密!以后我會(huì)說給你們聽的!

  小動(dòng)物們開始議論了。

  小羊說:“難道青蛙要去參加音樂會(huì)了嗎?”

  小牛說:“不對(duì),不對(duì),今天沒有音樂會(huì)!

  小狗說:“難道青蛙最近成了大富翁?”

  鴿子說:“我看他和以前一樣呀?!”

  小羊又說:“難道他最近得了第一名?”……大家紛紛議論著,青蛙聽到了伙伴們的議論,笑著說:“今天是我的生日……”青蛙還沒有說完,小動(dòng)物們說:“我們一起合唱《森林狂想曲》,祝你生日快樂。!”

  小鳥吱吱,小羊咩咩,小狗汪汪,小牛哞哞……青蛙也高興地呱呱叫。

  多美妙的《森林狂想曲》呀!

青蛙的秘密作文300字 篇2

  星期六,我和同學(xué)去池塘邊玩耍,看見了一只小青蛙。一只飛蟲輕輕地飛過,青蛙的身體輕輕地一跳,舌頭一伸,就把它吃掉了。我感覺青蛙動(dòng)作十分敏捷、靈動(dòng)。但是,我又看見了一只落在荷葉上的小飛蟲,青蛙對(duì)它卻視而不見。

  這是為什么呢?我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多,心不在焉地走了幾圈后,就和同學(xué)告別,著急地跑回家研究了。

  我查了查網(wǎng)頁,網(wǎng)上的資料說,青蛙一共有五層細(xì)胞在大腦里。第一層是分辨顏色的,剩下的四層都是用來抓住動(dòng)態(tài)事物樣子的。青蛙看到第一個(gè)事物,就會(huì)抓住事物特征發(fā)出一種信號(hào),大腦的另外四層細(xì)胞會(huì)根據(jù)第一層細(xì)胞發(fā)出的信號(hào)來分辨。但到了第四層會(huì)讓它的記憶漸漸地模糊,而且接受不了靜態(tài)事物,所以青蛙就會(huì)對(duì)動(dòng)態(tài)的事物一目了然,對(duì)靜止的.事物卻視而不見。

  我又來到了小池塘邊,輕手輕腳,仔細(xì)地觀察青蛙,青蛙果然對(duì)落在荷葉上紋絲不動(dòng)的小飛蟲不理不睬。

  根據(jù)青蛙眼睛的特點(diǎn),科學(xué)家發(fā)明了一種叫電子蛙眼的東西,機(jī)場(chǎng)的工作人員經(jīng)常戴著它指揮飛機(jī)降落,十分的方便!

  今天我不僅仔細(xì)觀察了青蛙,還探索了青蛙對(duì)靜態(tài)的東西無動(dòng)于衷的奧秘,同時(shí)又知道了電子蛙眼,我的收獲滿滿,我的心里簡(jiǎn)直就像喝了蜂蜜一樣甜!

青蛙的秘密作文300字 篇3

  大自然是一個(gè)奇妙無比的世界,有許許多多另人驚嘆的奧秘,如果你不認(rèn)真是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,這也驗(yàn)證了雷里的一句話:“偷懶的人吃最大的苦頭!”

  前幾天我去了老家表姐家玩,表姐帶我到荷花池的淺水區(qū)去玩。一個(gè)偶然讓我了一個(gè)秘密——青蛙只吃正在動(dòng)的生物,我和表姐都為此事而感到好奇。我決定要展開調(diào)查解開奧秘,可表姐勸我別找事了,表姐猜測(cè)說:“青蛙應(yīng)該是想給自己增加難度吧!”可我堅(jiān)決要找到答案,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的發(fā)明創(chuàng)作都是在不斷探索和日積月累的知識(shí)中得到的。通過查找資料,我知道了人們通過了解蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);通過鯨魚提高了輪船的航行速度;通過老鷹發(fā)明了飛機(jī);通過青蛙發(fā)明了電子蛙眼,青蛙之所以不吃動(dòng)的生物,是因?yàn)樗J(rèn)為不動(dòng)就不是生物不可以吃,所以它不吃。

  大自然的奧秘?zé)o窮無盡,更待我們?nèi)ヌ骄。揭開了青蛙不吃不動(dòng)的生物的.奧秘之后,我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)帶給我的快樂,我就像在科學(xué)的花園里又采摘了一朵鮮艷的小花;在知識(shí)的海洋里捉到了一只鮮活的小魚。這件事一直是我記憶沙灘里一顆永久的貝殼,激勵(lì)著我遇到問題就一定要去探究。

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