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實(shí)用的恐龍的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的恐龍的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
恐龍的作文300字 篇1
今天我們國(guó)際班的同學(xué)們?nèi)チ藦V東省博物館，我們大約坐了半個(gè)小時(shí)校車(chē)，就來(lái)到廣東省博物館。在入口，我們有一個(gè)檢查儀器查我們有沒(méi)有武器，我想：是不是里面的東西太寶貴了呢？
在廣東省博物館看到寶玉，看到寶石，還看到恐龍，聽(tīng)說(shuō)都是無(wú)價(jià)之寶呢！
我最喜歡的還是看恐龍，恐龍有很多種類(lèi)：有一些恐龍是吃草的，有一些恐龍是吃肉的；恐龍有高有矮：有的恐龍很高，有二十個(gè)我那么高，有的矮恐很矮，但也比我高。
我第一次看恐龍骨架展覽覺(jué)得是假的，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了三億多年了，怎么可能還有骨頭呢？但是展覽館的老師說(shuō),這些恐龍都是根據(jù)恐龍的實(shí)際身高來(lái)設(shè)計(jì)的，是真的`。還帶我們看了真正的恐龍化石。
為什么恐龍能夠長(zhǎng)那么高？而人不可以呢？為什么恐龍會(huì)消失呢？我想，我長(zhǎng)大要成為一名科學(xué)家，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)科學(xué)家才能去研究這些神秘的恐龍。
我好喜歡參觀廣東省博物館，希望下次還來(lái)！
恐龍的作文300字 篇2
同學(xué)們正在上課。突然，一頭恐龍穿越時(shí)空隧道來(lái)到校園。同學(xué)們被這個(gè)龐然大物嚇壞了，有的哭，有的喊。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快看，大雄和多啦A夢(mèng)來(lái)了！”其他小朋友聽(tīng)了這句話(huà)?cǎi)R上興奮了起來(lái)，都跑到窗戶(hù)邊去看。大雄說(shuō)：“大家不要慌！我們剛從侏羅紀(jì)回來(lái)，可是不小心把恐龍給帶回來(lái)了。大家放心，我們一定回盡快把它送回侏羅紀(jì)的。”這時(shí)，多啦A夢(mèng)對(duì)大雄說(shuō)：“你先把恐龍引到墻角邊�！贝笮郯凑斩嗬睞夢(mèng)說(shuō)的，把恐龍引到了墻角邊。然后，多啦A夢(mèng)把“任意丸子”扔進(jìn)恐龍的嘴里。吃下丸子的恐龍平靜了下來(lái)。就在此時(shí)，多啦A夢(mèng)以最快的速度打開(kāi)了時(shí)空隧道，將恐龍送回了“家”。校園又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們?cè)谝粓?chǎng)虛驚后又繼續(xù)著快樂(lè)的'校園生活。
恐龍的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了幾條恐龍魚(yú)，有紅色的、橙色的、藍(lán)色的、綠色的、黑色的。它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，看上去五顏六色的，美麗極了。
恐龍魚(yú)的身體就像龍一樣，整個(gè)身體沒(méi)有一片魚(yú)鱗。從正面看，恐龍魚(yú)的頭像個(gè)小娃娃，腮的上面有很多白色的龍須。它們呈扇形排列著，當(dāng)恐龍魚(yú)的在呼吸的時(shí)候它們都一起擺來(lái)擺去。在身體的兩側(cè)共有四條腿，每條腿的末端長(zhǎng)者四個(gè)短短的小爪子。這些腿既可以使恐龍魚(yú)能夠自由地在水底爬行，又可以發(fā)揮鰭翼的功能，使恐龍魚(yú)能夠像普通的魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。
恐龍魚(yú)這種奇異的外形，說(shuō)明它們與其他的'魚(yú)類(lèi)有完全不同的進(jìn)化過(guò)程，因此它們具有極大的研究?jī)r(jià)值。科學(xué)家認(rèn)為這種魚(yú)是一種古老的魚(yú)類(lèi)，因此被稱(chēng)為“水中的活化石”。自從這些小家伙來(lái)到我家之后，我第一眼就喜歡上了它們。每天一放學(xué)回家，我就迫不及待的給它們換水、喂食，觀察它們進(jìn)食、活動(dòng)。現(xiàn)在它們已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，每天看著它們長(zhǎng)大，我開(kāi)心極了。
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