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【推薦】聲音作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文300字 篇1
大嗓門的雷公公用力地敲著鼓，發(fā)出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音，好像在大聲喊叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”
細(xì)細(xì)的春雨歡快地下下來(lái)，滴在綠色的葉叢中，發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的聲音，好像在輕輕地呼喚：“植物們，你們要快快長(zhǎng)大�！�
溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著大地，發(fā)出“絲絲絲、嘩嘩嘩”的聲音，好像在輕輕地告訴：“冬天過(guò)去了，春天來(lái)了�！�
快樂(lè)的小鳥在枝頭跳來(lái)跳去，發(fā)出“嘰嘰喳喳、啾啾啾”的聲音，好像在唱：“春來(lái)了，花紅了，柳綠了�！�
勤勞的'小蜜蜂在花叢中飛舞，發(fā)出“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們一起去采蜜�！�
活潑的小朋友在廣場(chǎng)上、田野里，一邊放著五顏六色的風(fēng)箏，一邊發(fā)出“呵呵呵、呵呵呵”的笑聲，大聲說(shuō)：“春天來(lái)了，春天到了!”
春天的聲音真美妙。
聲音作文300字 篇2
太陽(yáng)剛剛鉆進(jìn)地平線，西邊的天上立刻就飛起了一大片紫色的云朵，這是要下雨的征兆嗎?果然沒(méi)過(guò)多久，稀稀疏疏的雨聲從遠(yuǎn)處一抹白光由遠(yuǎn)而近地傳來(lái)。雨，就這么悄悄地來(lái)了。雨漸漸變大，從最初的細(xì)細(xì)聲響，變成了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪。詩(shī)意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了，漸漸隱藏在雨中，雨也就變得詩(shī)意盎然。聽，雨不緊不慢地敲打著我家的磚瓦，像是有人用古箏彈奏一曲無(wú)字的.歌謠，又像是大自然對(duì)這許久未見的雨的歡呼，人們也替它們高興喝彩著。若是雨落入大樹的懷抱，又會(huì)變成一個(gè)又一個(gè)帶著幻想的音符，連成一首又一首或滴滴答答或瑟瑟索索或叮叮咚咚，清涼而空靈的小曲。
不知什么時(shí)候，雨又悄悄地停了。大自然再一次歡呼雀躍起來(lái)，蟋蟀和一群鳥兒唱起歌來(lái)了，好似互相傾訴著雨后的歡快。
“唧唧喳喳……”這只是大自然奇妙音響的一小部分，還有更多美妙的聲音值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味呢。
聲音作文300字 篇3
“叮鈴鈴”……窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發(fā)出的清脆聲音，這清脆的響聲是如此的親切，如此綿長(zhǎng)，像一曲鋼琴音的.伴奏，在風(fēng)中喚醒我對(duì)往事的回憶………
我低眸淺笑。
教室內(nèi)，黑板前，亭亭立著位小少女。她從書包里掏出了一個(gè)被精心包裝過(guò)的小盒子，：“這是我送給你的畢業(yè)禮物，希望你能夠喜歡，以后看到它還能時(shí)時(shí)刻刻想起我來(lái)�！彼⑿χ堰@個(gè)小盒子遞到了我手中，“你打開看看！”
我小心的拆開了盒子，眼眸瞬間亮了。
風(fēng)鈴，那是曾經(jīng)母親送給我的生日禮物。卻因?yàn)橐淮我馔�，不小心被她打碎了。我們的友誼就像這破碎的風(fēng)鈴一樣，聲音戛然而止。我強(qiáng)制自己忘記這件事卻不曾想，她還依然記得。
風(fēng)鈴被她用膠把重新粘好了，裂縫處用水晶珠子鑲嵌，在上面又用畫筆在荷花旁畫了兩個(gè)手牽手的小女孩，“你看，這個(gè)是我，那個(gè)是你。”她笑著告訴我。微風(fēng)拂過(guò)，這個(gè)曾經(jīng)被摔碎的風(fēng)鈴，在她的巧手裝扮下增添了幾分俏皮，“叮咚叮咚……”
流年暗轉(zhuǎn)，多少舊事如夢(mèng)。
閑暇的時(shí)候，我會(huì)泡上一杯紅茶，站在落地窗前，看我窗棱上的這只風(fēng)鈴，每每有輕微的風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)發(fā)出親切、綿長(zhǎng)的聲音，那聲音直擊我的心靈。
聲音作文300字 篇4
每一個(gè)人都有讓自己溫暖或深刻到無(wú)法忘記的東西，而我，從一個(gè)學(xué)渣成為一個(gè)優(yōu)秀生，支撐我的，是哪一種讓人感到自豪的聲音——掌聲。
記得又一次，我還在二年級(jí)時(shí)，我一個(gè)人坐在角落，不敢抬頭，不敢舉手發(fā)言，慢慢地退步到班級(jí)好幾名。可這天，一片熱烈的.掌聲改變了我。
老師講一道比較難的題，同學(xué)們都不會(huì)做，恰好我做過(guò)這道題，想舉手，但又怕說(shuō)錯(cuò)。“無(wú)巧不成書”，老師偏偏點(diǎn)名讓我做，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)，我鼓足勇氣，大聲說(shuō)了一遍題后，勇氣又消失了，我把頭低下了�？諝夥路鹪谀塘恕驮谶@時(shí)，那個(gè)聲音又響起來(lái)了，此時(shí)，用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我的心情，像打翻了五味瓶一樣，渾然不知是什么味道。那掌聲依舊，讓我更加努力。
那掌聲，讓我積極發(fā)言，讓我更上一層樓。那掌聲，后來(lái)我聽了n遍后，每一次都想充滿了力量，每一次都是良好地祝福，
那聲音，我至今無(wú)法忘記。
聲音作文300字 篇5
你聽過(guò)大風(fēng)的聲音嗎？沒(méi)聽過(guò)，不要緊，我來(lái)給你講講吧！
有一天晚上，大風(fēng)呼呼地直響。我打開窗戶，聽到了大風(fēng)吹打其它東西的聲音：“轟隆隆”這像打雷的聲音是大風(fēng)吹打屋檐板的聲音，“嗚嗚嗚”這像狼叫的聲音是大風(fēng)吹打樹葉的聲音，“咕咚、咕咚”這像東西掉進(jìn)水里的聲音是大風(fēng)吹打窗戶的.聲音……
大風(fēng)吹打這些東西的聲音就像在開演奏會(huì)。我正在用心地聆聽它們演奏：第一場(chǎng)，合奏�！稗Z隆隆”“嗚嗚嗚”“咕咚咕咚”一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒低沉，時(shí)而節(jié)奏明快，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，時(shí)而氣勢(shì)雄偉。仿佛讓我看見了遼闊的大海，廣闊的草原，茂密的森林。緊接著第二場(chǎng)拉開序幕，這是風(fēng)姐姐的獨(dú)奏。風(fēng)姐姐用自己細(xì)細(xì)的嗓門來(lái)吹樹葉子。“沙沙沙”輕柔緩慢，悠揚(yáng)感人，漸漸地，漸漸地，好像催眠曲，讓你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做一個(gè)美好的夢(mèng)……
怎么樣，大風(fēng)的聲音好聽嗎？只要你細(xì)心體味，也會(huì)聽出其中的奧秘。
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