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精選感恩教育作文300字五篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的感恩教育作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
感恩教育作文300字 篇1
教育的最高目的是高尚靈魂的塑造,健全人格的構(gòu)建。正如馬克思所說:“教育絕非單純的文化傳遞,教育之為教育,正是在于它是一種人格心靈的.呼喚!倍卸骶褪且屆總孩子從內(nèi)心深處懂得熱愛生命,自尊自信,從而敬愛師友,感恩父母,回報社會。
沒有父母就沒有我們,父母為我們付出,不求回報,而我們卻埋怨,不懂事。同學們,是父母給了我們生命啊!我們沒有理由抱怨他們,更多的,我們應該體諒,關心他們啊!在家中,看著他們忙碌的身影,你是否有所觸動,你是否會過去幫助他們,并對他們說:“您辛苦了!”我相信你一定沒有這么做,那么,從現(xiàn)在開始,讓我們行動吧!讓我們大聲地喊出:爸爸媽媽,您辛苦了,我愛你們!
校園是我們的第二個家,老師是我們的第二任父母。同樣的,我們應該敬愛師友。老師選擇了這個職業(yè),就選擇了要奉獻,培育我們。我們應該知道老師的苦心,讓我們好好學習,來報答老師。
在我們身邊,我們一次次接受真愛與壯美的熏陶,在不知不覺中括展心靈的空間,提升精神的層次。讓我們懂得感恩回報,讓我們行動吧!
感恩教育作文300字 篇2
“只要人人付出一點愛,時間將會變得更美好!辈还芎螘r、何處、何事,都可以看見愛與感恩。聽完關老師的演講后,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。
在生活中,在學習中,無論是誰,都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。
關老師講了一個非常精彩的故事:一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病,請求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛,讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來,給了女兒。聽完這個故事,大家紛紛掉下眼淚。
每當父母嘮叨:“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當老師嚴厲地說:“作業(yè)馬馬虎虎地寫,不可以養(yǎng)成這個壞習慣”……每當同學說:“這次分數(shù)低沒關系,下次努力!蔽揖陀X得:哼!為什么聽你們,F(xiàn)在我錯了,大家時時刻刻關心著我。
滴水之恩,當涌泉相報。老師是春蠶,是蠟燭,更是我們的恩人。母親像夏天的.冰塊,同學更是學習中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,假如一個人感恩也不知曉,那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。
感恩教育作文300字 篇3
受人滴水恩,當涌泉報。“又何況是父母,他們?yōu)槟愀冻龅模黄瑹o限的大川。
父母為子女撐起一片藍天,當你傷心時,難過時,哭泣時,你就可以回到家的港灣,享受父母對你的關懷。
學會感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,對父母來說,也是非常欣慰的。感恩父母,不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會,去報答。
感恩老師
俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師,指引我前進的方向,感恩老師,給我知識的源泉;感恩老師,給我前進的`動力……
老師給我們的愛,像茉莉花,輕輕的,柔柔的,散發(fā)著沁人心脾的味道。
老師的愛是平凡的,老師的愛是偉大的,它像一般暖流,緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人,他磨煉了我的能力;
感恩丟棄我的人,他磨煉了我的意志;
感恩打敗我的人,他磨煉了我的勇氣;
學會感恩,當落葉飄散,流星劃過,留下心中最美的——感恩。
感恩教育作文300字 篇4
今天我校特邀中國雙高教育奠基者、中華職業(yè)教育社會員、海安縣關工委老干部徐維老師來我校作“激發(fā)孝心、引領孝行、培養(yǎng)孝力”的“三孝感恩”專題講座。下午第二堂課,全校師生畢恭畢敬地坐在各自的座位上,認真地聆聽廣播里傳來的徐維老師慷慨激昂的話語。
講座中,徐維老師用生動的事例,真摯的'情感,溫和的態(tài)度,親切的表情和高亢的語言,向?qū)W生們闡述了怎樣全面地了解父母,全方位地關愛,孝敬父母,如何去面對貧窮弱勢的父母等等。演講中,徐維老師娓娓而談,注重與同學們的互動,讓我們大聲喊出對父母的關愛。我深受感動,決心一定要以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,社會的關愛之恩。
最后,顧校長對這次“三孝”感恩專題講座作了總結(jié),并勉勵全體學生:一要有孝心,要將這份孝心化為強烈的責任感;二要有孝行,要身體力行踐行感恩,回報父母、老師、社會;三要有孝力,要為將來能有這樣一份力量而努力奮斗,要把知恩圖報的中華美德發(fā)揚光大。
這次講座,讓我更注重培養(yǎng)孝敬、感恩等成長習慣,知道了在擁有高技能的同時,還要擁有高素質(zhì),真是令人受益匪淺。
感恩教育作文300字 篇5
父母從小就教育我們要學會感恩,感恩幫助你的人,讓別人感受到被回報的滋味。聽說,那滋味是甜的,像蜜一樣甜。
《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗證了這一點,它帶給每個孩子做人要懂得回報的道理,讓更多孩子學會以恩報恩。
這本書中我最喜歡的一個故事是《因為我是老師》。沈君抄了一篇作文,卻被王老師發(fā)現(xiàn)了,而王老師卻說:“我們應該相信沈君同學的實力,他應該寫得出這樣的好作文。”高考時,沈君考上了北京一所名牌大學的中文系,其他同學都十分驚訝,只有王老師說:“我們應該相信沈君同學的實力。”大學畢業(yè)后,沈君來到母校,王老師卻因病去世。可這時是他才發(fā)現(xiàn),中學時他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因為我是老師”這句話!沈君十分感動,便留在母校,當一個和王老師一樣的'好老師。
其實,我也讓老師嘗過如蜜般的甜蜜滋味。就是每當我考了好成績時,我第一個想到的人就是老師每。當我看到老師,發(fā)現(xiàn)她笑得很開心。到那時我才明白,蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開心。
老師,還有一年我就要離開小學了,希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報,你一定要接受哦!
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