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有關(guān)爭吵的作文300字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的爭吵的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵的作文300字 篇1
今天，我和同桌陳炳福為了一支筆而爭吵的不可開交。
事情是這樣的：我的黑筆被陳炳福拿走了，還說這是他的。接下來就來聽聽我們倆的故事吧！
“這是我的黑筆！”陳炳福理直氣壯地說。他緊緊地握住黑筆，不肯放手，用兩只大大的眼睛瞪著我，就像憤怒的牛一樣�！斑@本來就是我的嘛！”我也不甘示弱的回他一句。我一邊說，一邊用自己最大的.力氣和陳炳福一起搶著筆。我們就像拔河一樣，搶來搶去，搶來搶去。眼看我這支漂亮的黑筆快被弄壞了。我的淚水在眼圈里一圈一圈地打轉(zhuǎn)著。過了一會(huì)，我們才回到課堂�！鞍�，一節(jié)課怎么這么快就過去了呢？”這個(gè)問題一直使我迷惑不解。那么快就要到下課了，我們?cè)趽屩�。下課時(shí)，我們還是一直在搶著。
忽然，嘣的一聲，黑筆斷了。我的小可愛呀你就這樣離我而去了�！鞍Γ瑳]辦法�！�
陳炳福連一聲對(duì)不起都不和我說。這件事會(huì)一直銘刻在我的心中。
爭吵的作文300字 篇2
新的一天又來到了。
清晨，太陽從東方緩緩地升起來。森林里，太陽把所有的樹木都叫醒了，樹王睜開眼睛說：“我們現(xiàn)在可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了�！睒涿駛兌颊f了話，有一棵小幼苗說了一聲：“我們要阻止人類對(duì)樹木的砍伐�！边@句話剛說完，森林里鴉雀無聲了，過了一會(huì)兒，樹木們又開始爭吵起來，他們你說我，我說你，吵得不可開交。森林之神對(duì)森林之王說：“這樣下去可不行啦�！鄙种踅K于開口了，說：“安靜，安靜……”森林里馬上安靜下來，森林之王又說：“剛才小幼苗說的對(duì)，人類不該砍伐我們，因?yàn)槲覀兘o人類提供了新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境……可人類不要綠色的.家園，卻偏偏要污染環(huán)境，這還能行嗎？”森林之王的話剛說完，樹民們異口同聲地說：“不行！”
吵鬧的聲音把我們?nèi)祟惓承蚜耍乙矎乃瘔?mèng)中驚醒過來，覺得樹林之王的話說得很對(duì)。
這時(shí)，森林里傳出了共同的聲音：“我們需要一個(gè)綠色、美好的家園！”
爭吵的作文300字 篇3
在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個(gè)好朋友非常要好，他們?cè)谝黄鹚X，一起上學(xué)，過的非常愉快！
可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒了我才最傷心呢！沒了我就不能畫出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說完就在旁邊得意起來�，F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰和誰不是都一樣，都有長處和短處的。”頓時(shí)，文具盒里鴉雀無聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來，橡皮緩緩地說：“每個(gè)人都有長處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長處，改正自己的短處�！变摴P、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。
橡皮說的.對(duì)，取長補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？
爭吵的作文300字 篇4
我和謝欽元是很好的朋友，可是有一天我們吵架了。
一天下午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，你追我趕玩的很開心。忽然，謝欽元不小心把我給碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，這時(shí)謝欽元笑嘻嘻的對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的`�！笨吹剿@么不誠懇，我氣得火冒三丈，我想報(bào)復(fù)他，站起來之后我也把他推到了。他也很生氣，我們爭吵起來。在同學(xué)們的勸說下，我們不再爭吵了，但誰都不理誰。這樣過了好幾天，我心里很郁悶，總是覺得心里空蕩蕩的。我心里想：“他是我最好朋友，沒有了朋友，多孤單呀“。于是我想向他道歉，可是又停下來了，萬一我給他道歉他不理我怎麼辦？這樣又過了幾天，我們倆實(shí)在忍不住了，在操場(chǎng)上我們倆同一時(shí)間說了對(duì)不起，我們都笑了。
我們又像以前一樣開開心心的玩了起來。
爭吵的作文300字 篇5
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因?yàn)殇摴P剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過氣來了�！薄袄系埽闳桃蝗贪�，我們鋼筆就是這樣的'。”鋼筆不好意思的說。
“哼，你看你，長得丑不說，還要靠吸墨水過日子，我真不明白，主人為什么還會(huì)用你這種又丑又麻煩的筆�！便U筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點(diǎn)我就滿足了。”鋼筆說。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯(cuò)，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說：“老兄，你寫的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會(huì)越磨越小，而你鉛筆也會(huì)越用越短的，在這點(diǎn)上，你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了，頓時(shí)啞口無言了。
爭吵的作文300字 篇6
一天明明看完書后，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場(chǎng)爭吵事故？
書先發(fā)言，挑釁地說道：“我們書的本領(lǐng)可大了！連偉大的人類都說書是人類進(jìn)步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”
電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”
書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現(xiàn)在的小朋友為了得知識(shí)有文化，一到周末就往書店里鉆，到了假期，好學(xué)的小朋友更是天天泡在書店里，在行行文字里穿梭，在知識(shí)的海洋里漫游！”
電視不甘落后：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視里學(xué)到書里沒有的知識(shí)，我們電視里有有趣的`畫面，人物配音，還有？”
這時(shí)，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對(duì)話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也只是一件幫助人類的用來進(jìn)步的用具！
電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯(cuò)了，便相互道了歉，便成了好朋友？
爭吵的作文300字 篇7
有一次，我和媽媽吵架了，那感覺可真不好。吵完，我就后悔了，唉。
一天，我在家里看電視，媽媽回來了，看見我沒在寫作業(yè)，又在看電視。開始說起了我：“看看你，作業(yè)每次到星期六都說寫完了，可到星期一，又到我面前說我沒寫完。你現(xiàn)在立馬給我寫作業(yè)，寫完了看看語文書，和課外書�！�
聽到媽媽說的話，心里有點(diǎn)不服，我跑到我屋，開始寫起作業(yè)，過了一個(gè)小時(shí)，我寫完了伸了伸懶腰，因?yàn)樽撕瞄L時(shí)間，好像腰已經(jīng)壞死了，走起路來響著難聽的聲音。我剛要出去，媽媽又說：“你寫完了，就去看書�！蔽也环䴕獾卣f：“你就可以看電視，我就不行，你把電視關(guān)了，和我一起看�！�
本想媽媽把電視關(guān)了，沒想到，媽媽更生氣的說：“快干你的事。別管我�！�
回到屋，我把我心里不服的'話全說了出來，我拿了一本作文書，爬到床上開始看，沒看一會(huì)，我就爬到那里睡著了。過了三個(gè)小時(shí)我醒了，身上蓋著一個(gè)被子，我想，我看書的時(shí)候沒蓋被子呀，不久，我想明白了，媽媽幫我蓋得。
其實(shí)，媽媽這么對(duì)我也是對(duì)我好，我跑到客廳，對(duì)我媽媽說了聲對(duì)不起。媽媽笑了笑，我跑到媽媽旁邊，和媽媽一起看起了電視。
爭吵的作文300字 篇8
夜，深了，人們都睡了。在小明的書包里，隱約發(fā)出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。
首先，身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時(shí)要不是我用筆直的身子，小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎？小明的.數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎？還有......”“嗚，嗚，你們不能因?yàn)槲倚�，所以欺�?fù)我�！贝┲诩t相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么劃線呀！而且，小明主人有時(shí)都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪里來？”這時(shí)，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想，小明都三年級(jí)了，要用水筆。
要不是我，小明肯定會(huì)被老師罵作業(yè)還用鉛筆！我才是”文具之王，是最高貴的文具！”正在他們吵得不可開交時(shí)，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們?nèi)齻�(gè)評(píng)評(píng)理，看誰對(duì)小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長胡子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎么學(xué)習(xí)了？所以說，你們每個(gè)都對(duì)小明最有用。”聽了橡皮爺爺?shù)恼f話，三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。