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【精選】文具的對(duì)話作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的文具的對(duì)話作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
文具的對(duì)話作文300字 篇1
一天,文具盒里的鉛筆和橡皮檫吵起來(lái)了。
鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,每次寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,都必須用上我,你是比不上我的!”橡皮毫不示弱的.說(shuō):“我的功勞才是最大的,你每次寫(xiě)錯(cuò)了畫(huà)錯(cuò)了,不都是我來(lái)擦干凈的!只有擦干凈了,小朋友才能繼續(xù)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。”
……它們爭(zhēng)論了很久也沒(méi)有爭(zhēng)出結(jié)果,就一起去找鋼筆哥哥。鋼筆哥哥溫和的說(shuō):“你們的功勞都是一樣大的,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!便U筆和橡皮一聽(tīng)都不樂(lè)意了:“哼,這是不可能的。”它們倆嚷嚷著走了。
第二天,小朋友怎么也找不到鉛筆,十分著急的說(shuō):“我可怎么做作業(yè)呀?我的鉛筆呢?”鉛筆一聽(tīng),十分自豪,原來(lái)還是自己最重要。它樂(lè)呵呵的跑出來(lái)了。小朋友一看見(jiàn)鉛筆,開(kāi)心的做起作業(yè)來(lái)。突然小朋友停下來(lái)了,東張西望的,嘴里念念有詞:“怎么辦?我的橡皮不見(jiàn)了,這可怎么辦?”橡皮聽(tīng)見(jiàn)小朋友在尋找自己,趕緊站到了小朋友能看見(jiàn)的地方。小朋友開(kāi)心的拿起橡皮認(rèn)真地擦起來(lái),作業(yè)本一下就干凈了。小朋友高高興興地做起了作業(yè)。
這時(shí),鉛筆和橡皮才明白鋼筆哥哥說(shuō)的話是對(duì)的,它們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
文具的對(duì)話作文300字 篇2
文具盒里生活著各種文具。有一天,它們吵架了。
鉛筆用尖尖的聲調(diào)說(shuō):“主人最喜歡的一定是我。你們看,他每次寫(xiě)字都派我出場(chǎng)!”
橡皮擦嘟囔著反對(duì)道:“不對(duì)。主人最?lèi)?ài)的`應(yīng)該是我,每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)了字,總要請(qǐng)我出來(lái)清理痕跡!
鉛筆一聽(tīng),急了,說(shuō):“你一出場(chǎng)就意味著主人寫(xiě)錯(cuò)字,他怎么會(huì)喜歡你呢?”
尺子連忙接過(guò)話說(shuō):“是啊,是啊。你們都比不上我,當(dāng)主人要畫(huà)直線,有鉛筆還是不行的,總得請(qǐng)我?guī)兔。他最喜歡的一定是我!
這時(shí),連平時(shí)不太愛(ài)開(kāi)口的珠筆也忍不住,加入了爭(zhēng)論當(dāng)中去了。
一霎時(shí),文具盒里好不喧鬧,大家爭(zhēng)得臉紅耳赤的,一場(chǎng)爭(zhēng)論也變成了一場(chǎng)吵架。
一言不發(fā)的速記本爺爺見(jiàn)狀,便說(shuō):“大家都是主人喜歡的文具,因此我們必須更團(tuán)結(jié),做得更好,主人才會(huì)更喜愛(ài)我們!
文具的對(duì)話作文300字 篇3
小光是個(gè)特別不愛(ài)護(hù)文具的孩子,這在班里大多數(shù)同學(xué)都知道,但是不知從某天起他像變了一個(gè)人。
原來(lái)是有一天他寫(xiě)完作業(yè)睡著了,突然他聽(tīng)到一個(gè)聲音,仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)是從他的文具盒是發(fā)出的,鉛筆說(shuō):“我們要不要換個(gè)主人? 這個(gè)小光太壞了,每天啃我,你們看我的身體都成什么樣了”!皩(duì)啊,我們逃吧,我的哥哥都快被他砍斷了”,一根彩筆說(shuō)。“是!是啊!我也快變成馬蜂窩了,”一個(gè)橡皮生氣的說(shuō)。不行啊,我們不能逃,因?yàn)槲覀兪侵魅颂湾X(qián)買(mǎi)來(lái)的,就這樣走了不夠意思吧!他現(xiàn)在對(duì)我們不好,我相信總有一天他會(huì)變好的,也許他還能把咱們當(dāng)朋友呢”,一個(gè)尺子堅(jiān)定的說(shuō)。文具們聽(tīng)了都略有所思,過(guò)了一會(huì)它們都高興的跳起了舞,整個(gè)文具盒地動(dòng)山搖的。
小光被震醒了,他在想剛才聽(tīng)到的.對(duì)話,雖然是一場(chǎng)夢(mèng),可是它們說(shuō)的都是真的啊,我每天和它們?cè)谝黄,用它們?lái)做作業(yè),沒(méi)有它們我啥都完成不了啊,我以前是做的太不對(duì)了 。從此小光的文具再?zèng)]有受到過(guò)傷害,相反它們每天都是干干凈凈,整整齊齊的。
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