【精華】助人的作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的助人的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人的作文300字 篇1

　　晴朗的藍(lán)天，萬里無云，陽光明媚。今天發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事。

　　吃完早飯，我和姥爺一起去二廳買玩具。出門我和姥爺坐上了公交車，剛上車就看到一位滿頭白發(fā)的老爺爺，只見那位老爺爺上車一摸口袋，“哎呀”一聲說道：“這可咋辦呢，我沒拿公交卡。”就在老爺爺說完這句話的時(shí)候，公交車司機(jī)叔叔聽見了，他大聲喊道：“什么？你沒帶卡也沒帶錢？沒帶錢坐什么公交車呀？連一塊錢都不帶嗎？快點(diǎn)，沒錢走人吧！”這時(shí)坐在門口的一位阿姨說：“不說年滿70歲的`老人可以免費(fèi)坐公交車嗎？”“這可不是我們的規(guī)定，你要不然就給錢，要不然就下車�！彼緳C(jī)叔叔生氣的說。這時(shí)我想，我實(shí)在看不下去了，我想向姥爺借錢給那位老爺爺。就在我想說話的時(shí)候，那位阿姨說：“停停停，我來幫這位老伯付錢�！庇谑前⒁烫统鲆辉�錢扔進(jìn)了投幣箱里。阿姨付完錢司機(jī)也不說話了，一切又恢復(fù)了平靜。

　　買完玩具回家后，公交車上那一幕時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。那位阿姨做的好事不但幫助了老爺爺，還讓我深深感動。助人為樂是一種高尚品質(zhì)，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我相信如果社會上每一個(gè)人都像這位阿姨一樣，那么世界將會處處充滿愛。

助人的作文300字 篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在聚精會神地寫作業(yè)，他一會兒皺著眉頭思考，一會兒認(rèn)真書寫，好認(rèn)真呀！

　　忽然，雷聲大作，吹得窗簾亂擺，緊接著好幾滴豆大的雨點(diǎn)從天而降，小明正要去關(guān)窗戶的時(shí)候，看見王阿姨家的衣服還曬在窗外，小明想：“王阿姨在外面工作這么忙，她好不容易吧衣服洗了，如果我不幫王阿姨的話，今天她就白忙一場了�！�

　　于是，小明拿著傘，出門去收衣服了。他一走出門外，身上的衣服就被打濕了，他想：“衣服都被打濕了，要不要先去家里換了再出門呢？”小明猶豫了一下，不行，王阿姨家的.衣服就要掉在泥水里了，它好像在說：“誰來救救我��！”

　　小明趕緊沖進(jìn)了大雨中，把一件件被雨淋濕的衣服收起來。過了一會，大雨漸漸變成了小雨，這時(shí)王阿姨也急匆匆的從外面趕回家來了，小明把衣服還給了王阿姨，王阿姨開心地夸獎小明：“小明你真是一個(gè)助人為樂的好孩子�！�

助人的作文300字 篇3

　　我的同桌叫陳xx。陳xx中等個(gè)子，圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛幫助人，所以大家都很喜歡他。

　　有一次，我在課間的時(shí)候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候，我一看我的鋼筆沒有了，我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時(shí)候，我就坐在那兒看著黑板，陳xx看見我，關(guān)切的詢問道：“怎么啦？說吧！”我就小聲的把事情告訴了他，說著，他把他的鋼筆遞給了我。我說：“你把你的`鋼筆給我你用什么��？”他又說：“沒關(guān)系，我還有�！弊詈笏�又認(rèn)真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了陳xx，等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆，原來是陳xx悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。

　　放學(xué)后，我拿著鋼筆去還給他，他說：“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊，我送給你了�！蔽艺f：“謝謝你，我家里還有，你那回去吧�！弊詈笏�接過鋼筆，我們就各自回家了。

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