關(guān)于盲人的作文300字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的盲人的作文300字3篇，歡迎大家分享。

盲人的作文300字 篇1

　　今天，羅老師一進(jìn)教室就問(wèn)：“同學(xué)們你們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)呀！”同學(xué)們齊聲回答：“喜歡！”羅老師又說(shuō)：“那我們今天就來(lái)畫(huà)畫(huà)，可是和以前畫(huà)的方式不一樣，而是學(xué)盲人畫(huà)畫(huà)。”同學(xué)們一聽(tīng)心想：學(xué)盲人畫(huà)畫(huà)怎么畫(huà)呀？于是就有一人舉起手來(lái)，問(wèn)：“老師怎么學(xué)盲人畫(huà)畫(huà)呀？”老師聽(tīng)了說(shuō)：“這樣吧，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)用紅領(lǐng)巾遮起來(lái)，然后他畫(huà)給你們看好不好？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉了手。老師請(qǐng)了一個(gè)不喜歡舉手的同學(xué)要他畫(huà)，那個(gè)同學(xué)大步流星的`走上了講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾遮起開(kāi)摸索著拿起粉筆畫(huà)起來(lái)。開(kāi)始還行，可是等到畫(huà)手的時(shí)候就東倒西歪了，頭發(fā)也畫(huà)到了最下面長(zhǎng)成胡子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　后來(lái)老師又要同學(xué)們自己在座位上畫(huà)，于是同學(xué)們拿出紙閉上眼睛畫(huà)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)同學(xué)們畫(huà)完了，睜開(kāi)眼睛一看自己看著自己的畫(huà)都哈哈大笑，老師又問(wèn)同學(xué)們的感受，當(dāng)然我也有我的感受就是當(dāng)盲人很難，但只要你好好保護(hù)自己的眼睛就沒(méi)事了。

盲人的作文300字 篇2

　　在我家的不遠(yuǎn)處有一個(gè)明月湖，明月湖上有座明月橋。夏天到了，爸爸、媽媽常帶我去那兒遛彎兒。每當(dāng)我路過(guò)那座橋，都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)盲人靜靜地拉著優(yōu)美的二胡。他拉出的曲子有時(shí)婉轉(zhuǎn)、有時(shí)哀怨、有時(shí)歡快、有時(shí)激昂。

　　每當(dāng)我走過(guò)他身邊時(shí)，總會(huì)停下腳步，靜靜傾聽(tīng)。這時(shí)，爸爸、媽媽都會(huì)在我手里塞上幾元錢(qián)，讓我悄悄地放在他面前的茶杯里。也許，他的眼睛還能感受到一絲余光，他總是感激地說(shuō)：“謝謝小朋友，路上小心車啊！”看著他深陷進(jìn)去的眼窩，我哽咽了。

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的乞丐，男女老少都有，可他們都四肢健全，頭腦清晰。但他們卻頻頻向過(guò)路的行人伸出手討要，一點(diǎn)兒都不讓人憐憫，我鄙視這種行為�？蛇@位盲人叔叔不同，雖然殘疾給他的生活帶來(lái)了障礙，但他卻有一雙靈巧的雙手；雖然他的眼睛看不見(jiàn)，但他卻有一顆熱愛(ài)生活的心。他用自己的.雙手，為人們帶來(lái)了美妙的音樂(lè)，獲得了人們的認(rèn)同。

　　我愿意為他這種自己創(chuàng)造財(cái)富的生活態(tài)度獻(xiàn)上我的愛(ài)心，并將它延續(xù)下去。

盲人的作文300字 篇3

　　哈哈，我今天特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)特別有趣的游戲——“盲人”摸人。你們不要（覺(jué)得）奇怪，這可不是讓真的盲人來(lái)摸人。

　�。ㄟ@個(gè)）游戲的規(guī)則是：用雙層紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再在原地轉(zhuǎn)三圈，如果抓到人要說(shuō)（猜）出性別和姓名。

　　游戲開(kāi)始了，黃澤凱先上場(chǎng)，他像個(gè)勇士一樣，在場(chǎng)上摸來(lái)摸去，最后黃澤凱用亂抓人的方法四處亂摸，幸好我跑得快，不然我就會(huì)被抓住了，黃澤凱（最后）誰(shuí)也沒(méi)抓住，他就（耍賴）不抓了。

　　第二個(gè)是我（自告奮勇）的'出場(chǎng)，我蒙上眼睛的時(shí)候，就像進(jìn)了一個(gè)鬼屋一樣，眼前一片黑蒙蒙的。我轉(zhuǎn)了三圈開(kāi)始抓人了，我想我一定可以抓到人的，后來(lái) 我亂摸人，終于抓到一個(gè)人了，他是男的，名叫黃澤凱。你知道我是怎么知道他叫黃澤凱的嗎？因?yàn)槲易サ剿�的時(shí)候他叫了一聲，我就（聽(tīng)出來(lái)）知道他是黃澤凱 了。

　　玩了這個(gè)游戲我（總結(jié)出）知道了要集中精力，不然誰(shuí)也抓不到，如果我再抓一次，我一定會(huì)抓到（更）很多人。

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