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精選溫柔的老師作文300字27篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的溫柔的老師作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫柔的老師作文300字 1
李老師是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，皮膚黝黑，戴著一幅眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，第一次見到李老師，我就喜歡她了，因?yàn)槔罾蠋熣f話很溫柔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級(jí)的`學(xué)生了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，會(huì)寫的字也越來越多�？墒亲罱业淖鳂I(yè)寫得有點(diǎn)亂，李老師就溫和地對(duì)我說：“小董同學(xué)，寫字要認(rèn)真，我相信你一定能寫好�！蔽耶�(dāng)時(shí)心中流過一股暖流，同時(shí)也增添了許多動(dòng)力。經(jīng)過不斷練習(xí)和努力，我的作業(yè)有了明顯的起色。有一次，李老師指著我的作業(yè)對(duì)我說：“瞧，這完全可以寫好嘛！”我心中也很高興。有了李老師的贊許和鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
平時(shí)，李老師教我們?cè)S多知識(shí)。她教我們寫生字、讀古詩(shī)、懂禮貌、學(xué)做人等等。無論她做什么事，對(duì)我們每個(gè)人都很耐心，這一點(diǎn)讓我很佩服。我想借我們學(xué)過的一篇課文《一株紫丁香》對(duì)李老師說，我希望在您心里種一株紫丁香。當(dāng)您累了，紫丁香的綠葉在風(fēng)里沙沙作響為您唱歌；當(dāng)您困了，紫丁香的花香飄進(jìn)夢(mèng)里為您催眠，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
溫柔的老師作文300字 2
我有一個(gè)溫柔的老師，她有一副甜蜜的嗓門，聽見她的聲音就覺得如沐春風(fēng)；她還有一張滿帶笑容的'臉，就像一朵玫瑰花。她叫袁老師，教我們語(yǔ)文。我很喜歡溫柔的她。
有一次，我正在教室吃飯，剛吃了幾口感覺舌頭發(fā)干，想喝水，我立馬去后面柜子里拿水杯�；氐阶簧蠒r(shí)，誰(shuí)知道我前面的人往后退了一點(diǎn)，桌子傾斜，碗直接滑到了我的褲子上，瞬間我天藍(lán)色的褲子變成了金黃色，油還灑了一地。我很尷尬，傻傻地站在那里。直到同桌碰了我一下，我才驚醒。我趕緊用紙擦掉了褲子上的飯，再擦掉地上的油，可是油已經(jīng)浸入了我的褲子，怎么擦也擦不掉。同學(xué)看著狼狽的我，有的幸災(zāi)樂禍，有的事不關(guān)己。我只好求助于袁老師。
袁老師看見我臟兮兮的褲子并沒有說什么，就開始打電話給我媽媽。我手足無措地站在老師身邊，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里酸酸的。袁老師看見我想哭，輕輕撫摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說：“你不用傷心，褲子馬上來了”。過了一會(huì)爸爸把褲子給我送來，我穿上以后，感覺很溫暖。
袁老師沒有批評(píng)我弄臟了教室，還讓爸爸及時(shí)送來了褲子。因?yàn)樵蠋�，我心里暖暖的。我很感謝溫柔體貼的袁老師。
溫柔的老師作文300字 3
我們的老師姓錢，20幾歲，同學(xué)們都很喜歡他，老師長(zhǎng)著長(zhǎng)而卷的頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴兒微微撅起，說起話可憐俐呢！老師穿的很時(shí)尚、穿什么都很好看，而且她很溫柔、慈祥。
有一次，我發(fā)燒了，渾身沒勁像只受傷的鳥兒。老師用手摸了摸我發(fā)熱的`頭，我看著她的眼睛，她的目光里布滿擔(dān)心，老師打了電話讓我媽媽來接我。老師讓我多喝水，拿出一條冷毛巾，幫我敷在頭上，并問我哪里不舒服，并幫我把書包整理好，直到媽媽把我接回家，熬了點(diǎn)姜湯讓我喝下去，并睡了一覺。每二天起來好多了。
老師不光對(duì)我是這樣對(duì)別人也是如此。當(dāng)我上課開小差，老師就輕輕走到我身邊，提醒我。老師每講一堂課都會(huì)吸引很多人，課堂是那么生動(dòng)。我心里想：老師這么溫柔，課講得那么生動(dòng)，肯定是個(gè)好老師。老師每天都要批作業(yè)，做到很晚，十分辛苦，但她毫無怨言。
老師謝謝您把知識(shí)教給我們，并讓我們懂得了做人的道理！這就是我的老師，我喜歡的老師！
溫柔的老師作文300字 4
張老師是我五年級(jí)的班主任，她叫張?zhí)m花。張老師是短頭發(fā)，與大多數(shù)老師不同的是，她不戴眼鏡。張老師和藹可親，如一位慈祥的母親。張老師對(duì)我比較好，上課時(shí)給我不少機(jī)會(huì)回答問題，還選了我和一些同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，每周加5分。
我記得四年級(jí)的同學(xué)說過：“張老師很溫柔，講課也很生動(dòng)，我好像分到張老師的班級(jí)呀！”結(jié)果，她分到了一班，沒有分到張老師的'班級(jí)。我卻遇上了溫柔的張老師。
開始，我還不熟悉張老師，她講課的確很生動(dòng)詳細(xì)，張老師利用以前我們學(xué)到的知識(shí)叫我們回答，讓我們“溫故而知新”。
我記得，開學(xué)不久發(fā)生了一件事。那次，張老師托人叫我去辦公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰亂跳，我太緊張了。我從來沒被老師叫到辦公室過。不管是挨批評(píng)，還是受表?yè)P(yáng)。我心里想：應(yīng)該不是表?yè)P(yáng)，有百分之九十的幾率是批評(píng)。果真，不出我所料，我因?yàn)轳R虎，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。我從老師的表情上看出，老師很生氣。
我主動(dòng)低頭認(rèn)錯(cuò)，可老師竟然沒罵我。張老師還鼓勵(lì)我說：“這道題錯(cuò)了沒關(guān)系，下次別在馬虎了�！蔽殷@訝極了，以為我在做夢(mèng)，還下意識(shí)地捏了下臉。
我今后會(huì)用更好的成績(jī)回報(bào)張老師。
溫柔的老師作文300字 5
一頭烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆葡萄般大小的'眼睛，嬌小可愛的兔牙，這一切，讓我的老師看起來像只小兔子一樣溫柔，溫柔中還透著一點(diǎn)兒柔弱。
上課啦，我們來到音樂教室，教室就像炸開了鍋，同學(xué)們嘰哩哇啦講個(gè)不停，可老師卻像一塊海綿看起來軟軟的，似乎沒有一點(diǎn)兒力氣，整個(gè)人像廢掉了一樣。老師就像沒聽見我們講話似的，只顧自己講自己的。我們呢?當(dāng)然是繼續(xù)講我們的。我可看不下去了，便大聲嚷道：“老師你總得說兩句吧?”可老師只是微微一笑繼續(xù)講她的。
音樂課是很寶貴的，一周只有一節(jié)。這一次老師讓我們一個(gè)人一個(gè)人地上臺(tái)去唱歌，老師用她那老鼠一樣的吱吱聲開始點(diǎn)名：“華子木�！比A子木像縮頭烏龜一樣背對(duì)著老師，就是不愿開口唱歌，老師也不批評(píng)華子木一句。時(shí)間一分一秒地流逝，華子木就在原地僵持著，最后，這節(jié)課被華子木成功地拖到了下課!華子木一陣歡呼：“耶!”
同學(xué)們習(xí)慣了一下課就跟老師“打成一片”，同學(xué)們總是圍著老師談笑風(fēng)生，可老師卻一句話也不說。我的這位老師實(shí)在是太太太溫柔了，溫柔得有點(diǎn)讓人生氣。
溫柔的老師作文300字 6
早晨，第一節(jié)是語(yǔ)文課，只見語(yǔ)文老師拿著書走進(jìn)來了。她一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，還有一雙水汪汪的大眼，個(gè)子不高也不矮，她就是我們的語(yǔ)文老師。
老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“拿起語(yǔ)文書�！贝蠹叶技娂娔贸稣Z(yǔ)文書，老師又說：“現(xiàn)在開讀�！蓖瑢W(xué)們都有聲有色的讀了起來，只有我還在書包里找語(yǔ)文書，心想完了，這下我肯定要被挨罵了，因?yàn)槲覜]有帶語(yǔ)文書，可是老師是輕輕的走過來溫柔的對(duì)我說：“怎么，你的語(yǔ)文書沒有帶嗎？”我小聲回答：“是的�！苯酉聛砦乙詾槔蠋熞R我呢，可老師卻摸摸我的頭說：“沒事下次你記得帶來就行了，現(xiàn)在我把我的.書給你用吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭接著就讀了起來，我想老師真溫柔。
還有一次，語(yǔ)文考試，我的橡皮沒有帶，我急的像熱鍋上的螞蟻，在那里亂動(dòng)，老師見了我在那里亂動(dòng)，向我走了過來，我以為老師要發(fā)火了，可老師還是溫柔的問：“怎么了，是不是沒帶橡皮?”我低下頭說：“是的�！崩蠋熥呱现v臺(tái)拿了塊橡皮給我：“下次要記得帶啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭心想：老師真溫柔，我一定要吸取教訓(xùn)，以后一定不能忘帶東西了。
這就是我的老師，你們覺得溫柔嗎？
溫柔的老師作文300字 7
老師，您像一朵花，您像一個(gè)音符，您像一朵藍(lán)藍(lán)的云朵，您像一棵棵小草，我愛您，老師！
我記得有一次，上課鈴響了，老師的腳步聲，讓同學(xué)們都知道老師快來了，老師走進(jìn)教室，我坐得端端正正，老師夸我很棒！我覺得老師，就像溫柔的一朵美麗的花，其他的同學(xué)們也都坐得很好，老師都夸獎(jiǎng)他們很棒�？墒�，老師剛夸完他們好，有的同學(xué)就開始不自覺了，有的同學(xué)很調(diào)皮，有的同學(xué)還是比較聽話，老師像有“千里眼”，老師一眼看見了一名同學(xué)在做小動(dòng)作，老師馬上過去批評(píng)了他，然后他很認(rèn)真的上課了。
過了30分鐘就下課了，老師還在上課，別的班都下了課，只有我們班還沒有下課，因?yàn)槲覀兝蠋熛Ｍ蠹叶鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí)。過了一會(huì)，老師就說，下課了，老師就走出了教室。老師很開心的走進(jìn)老師的.辦公室。沒過多久，上課鈴又響了，我又聽到了老師的腳步聲，老師走進(jìn)教室里，還帶了獎(jiǎng)品來做游戲，我得了許許多多的獎(jiǎng)品，真開心��！
我愛溫柔的老師，同學(xué)們都喜歡老師。
溫柔的老師作文300字 8
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多的老師。有嚴(yán)格的林老師、幽默的汪老師但是，我還是喜歡班主任袁老師。
袁老師是我們的班主任，她有一雙炯炯有神的`眼睛，并且喜歡是盤起來頭發(fā)的。每次她見到我，都會(huì)投來明亮的目光。還微微的笑了起來，就像綻放的花兒一樣，我也會(huì)跟她打招呼。
記得那一天，我們上的是語(yǔ)文課。袁老師走進(jìn)來，告訴我們要進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。袁老師就拿起粉筆，黑板立刻出現(xiàn)了一行行的字跡。并且詳細(xì)地給我們講了一遍，接著，讓我們回答，老師突然說：請(qǐng)17號(hào)回答。我慢慢地站起來，我站起來很久，但依舊沒有回答，我滿腦子空白。袁老師竟沒有罰我，而是叫我到辦公室。來到辦公室。老師溫柔地對(duì)我說：你是不是很多題目不懂，讓我教你這些題目。袁老師讓我坐下來，并且很有耐心地把內(nèi)容給我梳理了一遍。使我一聽就恍然大悟，袁老師還找到了一些題目，讓我做這些題�？匆姇r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，袁老師也很辛苦。所以，我更加認(rèn)真做這些題目。我做完以后，老師批改完這些題目。還表?yè)P(yáng)我說這些題目我全對(duì)了，我永遠(yuǎn)也忘記不了那一刻。
這就是我喜歡的老師，她總是耐心地教我做題目，讓我學(xué)會(huì)了不會(huì)做的題目。感謝您的指導(dǎo)！
溫柔的老師作文300字 9
我的老師中等個(gè)子，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，留著披肩長(zhǎng)發(fā)，看起來很美麗，一雙大眼睛炯炯有神，好像能看出每個(gè)同學(xué)的心思。一張櫻桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齒。但別看她漂亮，卻是個(gè)很細(xì)心的老師。
同學(xué)們提問題時(shí)，無論用多小的.聲音，胡老師都會(huì)聽得一清二楚。我們班每個(gè)同學(xué)都非常愛上她的課，因?yàn)樗恼n總是很有趣。每當(dāng)出現(xiàn)難以理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，她都會(huì)想盡辦法為我們講述清楚：有時(shí)候在黑板上畫圖，有時(shí)候使用各種各樣的手勢(shì)，有時(shí)候向我們展示圖片……總之，她的課有趣又好玩。胡老師把我們當(dāng)成她自己的孩子看待，無論我們遇到什么困難，她都會(huì)盡全力幫助我們。
有一次，上課時(shí)我肚子疼的厲害，胡老師讓我去辦公室休息一下，下課了，胡老師回到辦公室看到我痛苦的樣子，輕輕抱起我把我摟到她懷里，心疼的對(duì)我說：“雅琪，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你媽媽馬上就到學(xué)校接你去看醫(yī)生，先喝點(diǎn)熱水�！蔽衣牭胶蠋熯@樣溫柔的聲音，感覺是在媽媽的懷里，一下覺得肚子也沒有那么疼了。
就是是我那細(xì)心又溫柔的胡老師！
溫柔的老師作文300字 10
我們的輔導(dǎo)老師吳老師，是一位年輕漂亮的女老師。她高興的時(shí)候，會(huì)給我們講笑話，還夸我們是小仙女。我覺得她是世界上最溫柔最美麗的老師。吳老師有一頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，眼睛里總帶著笑意。她時(shí)常揚(yáng)起嘴角，笑瞇瞇地看著我們。
她和同學(xué)講話時(shí)，會(huì)俯下身子輕聲細(xì)語(yǔ)地交流，就算有同學(xué)做了一些違反班級(jí)公約的事，也不會(huì)大聲斥責(zé)，只是委婉勸誡。有一次，語(yǔ)文老師布置了超級(jí)多的作業(yè)，我便把作業(yè)帶回宿舍，在睡午覺的時(shí)候?qū)憽?/p>
正當(dāng)我奮筆疾書，寫到一半時(shí)，吳老師輕輕地把門推開，悄無聲息地走了進(jìn)來，生怕吵醒了正在睡覺的'同學(xué)�？匆娢揖谷粵]有乖乖地躺在床上睡午覺，吳老師臉上浮現(xiàn)出一絲驚訝。可是她并沒有責(zé)備我，而是俯下身子，在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)：“你在干什么��？”我紅著臉，低下頭，坦白道：“吳老師，我在寫作業(yè)�！薄昂美玻灰獙懥�，趕緊睡覺吧，要不然下午就沒精神上課啦！”吳老師幫我把作業(yè)收起來，又幫我蓋上被子，道了聲“午安”，就巡查別的寢室去了。吳老師是一位很棒的老師，她溫柔細(xì)膩，善解人意，我十分喜愛她�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！眳抢蠋�，謝謝您！我一定會(huì)努力變得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)您的深情與關(guān)愛。
溫柔的老師作文300字 11
我的老師是一個(gè)既溫柔又有責(zé)任心的老師，我的老師姓檀，我們叫他檀老師。
檀老師教我們語(yǔ)文，他英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，戴著一副黑眼鏡，和隔壁班的吳老師組成了“帥氣二人組”。
檀老師的課非常有趣，講得非常詳細(xì)，語(yǔ)氣很溫柔，我們聽得都很認(rèn)真。只要會(huì)回答的，我們就立刻舉手。有一次，檀老師提了一個(gè)問題，李怡凡飛快地舉起了手，于是，檀老師請(qǐng)她回答。李怡凡站起來，可能是緊張吧，她結(jié)結(jié)巴巴地說不出來。
檀老師面帶微笑著說：“別緊張，慢慢來，我等你�！�
李怡凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒便流暢地說了起來。檀老師隨即鼓勵(lì)她道：“人都有緊張的時(shí)候，李怡凡真棒，這么短的'時(shí)間就調(diào)整好自己，以后就更不必再擔(dān)心什么了�！�
還有一次，我們班一位同學(xué)有一道題目不會(huì)寫，檀老師摸著這位同學(xué)的頭面帶微笑地說：“加油，你再把短文讀一遍，再好好想一想。”后來，看這位同學(xué)實(shí)在想不出來，便教了他。在檀老師的提示下，這位同學(xué)拍著腿說道：“哦，原來如此呀，我知道了，謝謝老師!”
這就是我們班溫柔的檀老師。
溫柔的老師作文300字 12
我有一個(gè)溫柔又漂亮的老師，他已經(jīng)教我四年了，她就是我的語(yǔ)文劉老師。
雖然快四十了，可是顯得特別年輕。劉老師，有一頭烏黑又茂盛的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，一個(gè)櫻桃嘴，腿大約有兩米多高，我不用說，你們就知道我的劉老師有多高了吧!笑起來像春天的`花朵一樣燦爛、美麗。每次穿的衣服也特別時(shí)尚，李老師還特別溫柔。
有一次老師在講臺(tái)上檢查作業(yè)，我正要讓老師檢查作業(yè)，突然啪啪一下!可嚇壞了，同學(xué)們、老師和我回頭一看，其實(shí)我把老師的水杯打壞了。這時(shí)，我的心像一只關(guān)在鳥籠里的小鳥一樣到處亂蹦。有的同學(xué)大吃一驚，有的同學(xué)為我擔(dān)心，我的魂兒嚇沒了，我趕緊低下紅紅的臉
我本以為劉老師會(huì)大吵我一頓，因?yàn)槟鞘莿⒗蠋熥钕矚g的杯子。劉老師不但沒有吵我，反而問我有沒有傷到。這使我的得到了安慰，這才放心。我趕緊說：“沒有，沒有�！蔽覍�(duì)劉老師說：“壞了您的杯子，為什么沒有吵我呀?”老師說：“杯子什么的不重要，只要你沒事就行了�！蔽液屠蠋煻夹α�。
這就是又溫柔又漂亮的劉老師。
這個(gè)老師怎么樣，是不是很好呢?你們想要一個(gè)又漂亮又溫柔的老師嗎?
溫柔的老師作文300字 13
我們班的語(yǔ)文老師姓張，他每次上課時(shí)都表現(xiàn)得很溫柔，因此我們班的同學(xué)都很喜歡她。而且她經(jīng)常穿一些看起來很樸素的衣服，這樣就更顯得和藹可親了。
有一次上語(yǔ)文課，老師正在講桌上批閱我們寫的作文。突然，老師把一部分同學(xué)交了上去。我當(dāng)時(shí)心里想：這幫同學(xué)們這次要完蛋了，肯定是因?yàn)閷懙貌缓帽焕蠋熈P了。于是，我就一直偷偷地瞄著他們，準(zhǔn)備看他們出丑。但是令我沒想到的是老師居然沒有訓(xùn)斥他們，而是讓他們到講臺(tái)上去找自己作文中出錯(cuò)了地方。當(dāng)同學(xué)們找到錯(cuò)誤后，張老師又認(rèn)認(rèn)真真地用溫和的語(yǔ)氣給他們講應(yīng)該怎么改，應(yīng)該怎么寫比如說：“小明你這一個(gè)地方寫得太簡(jiǎn)單了，好詞也不多，如果加上一些詞語(yǔ)就更好了。”
一位講完了，又叫過來另一位。整個(gè)一節(jié)課張老師就這樣耐心的給同學(xué)們講解，同學(xué)們也都認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師跟跟他們指出來的.錯(cuò)誤�？吹窖矍斑@個(gè)情景，我都有點(diǎn)想主動(dòng)犯錯(cuò)誤上去聽張老師講解的沖動(dòng)了。
因?yàn)閺埨蠋熛衲赣H般地呵護(hù)我們，所以，每次要上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們都興奮不已。
溫柔的老師作文300字 14
在學(xué)校的時(shí)候總有許多老師來教我們，但唯有一位老師在我心里留下深深的印象，那就是我們的語(yǔ)文老師—袁老師，她是一位園丁很好的園丁，她有一雙炯炯有神的眼睛和每天不同的頭發(fā)和衣服，她的.種種讓人難以忘懷。
記得開學(xué)那天我來到學(xué)校，心里在想著新語(yǔ)文老師是怎樣的？叮叮叮上課了，我心在砰砰的跳。新來的老師很美吧？還是很酷，我的身子不由自主的扭了幾下。突然一位30多歲的女老師出現(xiàn)在我們的教室門口，她穿著粉紅色的裙子扎著一條麻花辮，長(zhǎng)得眉清目秀。老師在黑板上寫了個(gè)自我介紹說：我姓袁大家可以叫我袁老師。袁老師開始上課了，因?yàn)槭切吕蠋�，所以我不敢舉手發(fā)言。我邊聽課邊在嘴邊小聲的說道不要叫我，可是袁老師已經(jīng)叫到了我說：十號(hào)你來回答這個(gè)問題。我站了起來，低著頭結(jié)結(jié)巴巴的回答問題，聲音像螞蟻一樣小。袁老師不但沒有罵我，還和藹可親的說：你回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，講的流利一些就更好了。從那以后我就一點(diǎn)都不怕袁老師了，上課積極發(fā)言表現(xiàn)的十分好！
袁老師您辛苦了，您為我們修枝剪葉為我們澆水施肥也留給了我深深的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，直到高中、大學(xué)、工作。
溫柔的老師作文300字 15
打開記憶的大門，有許多讓我難以忘懷的老師。馬老師就是其中之一，她有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，瓜子臉，短短的頭發(fā)，戴著一頂帽子，個(gè)子高高的。
記得有一次考試我沒有考好，成績(jī)下來之后，我大哭一場(chǎng)，當(dāng)時(shí)媽媽外出學(xué)習(xí)，沒人關(guān)心我的學(xué)習(xí)，馬老師很關(guān)心同學(xué)，她知道我沒有考好，把我叫到了講臺(tái)上，問我為什么沒有考好，我說這幾天想我媽媽了，還有一個(gè)原因，因?yàn)槲掖中拇笠�，馬馬虎虎，這時(shí)候我的眼淚不由自主流了出來，老師和藹可親地?fù)崦业念^說：“這一次沒有考好沒關(guān)系，下一次一定要努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕媽媽回來考個(gè)優(yōu)異的`成績(jī)�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師接著說：“如果你想媽了，你就來抱抱我�！甭犃死蠋煹脑�，我笑了笑。我心中想下一次一定要取得好成績(jī)，不讓老師失望。老師的那一句話給了我很大的自信和信心，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。過了一個(gè)多月，又迎來了一次考試，這一次我取得了優(yōu)異的成績(jī)，給媽媽和老師一個(gè)回報(bào)。
這就是我們母親般的小莉老師。
溫柔的老師作文300字 16
她有一頭烏黑的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛和一張紅紅的.嘴。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？她就是溫柔的鄧?yán)蠋煛?/p>
頭一回見鄧?yán)蠋熓窃诮淌疑险n的時(shí)候，鄧?yán)蠋煱盐医谐鋈�，�?dāng)時(shí)我很害怕，以為她很兇。但后來才知道原來鄧?yán)蠋熓且粋�(gè)很溫柔的人。第二天，我來到鄧?yán)蠋煹霓k公室，她給了我一本《小學(xué)閱讀訓(xùn)練100篇》，然后正式給我上作文課。首先，鄧?yán)蠋熌托牡亟o我講解了有關(guān)寫人文章的知識(shí)。然后，我進(jìn)行專題訓(xùn)練。
要開始寫作文了，鄧?yán)蠋煖厝岬貙?duì)我說：“寫作文時(shí)要注意作文有幾大特點(diǎn)……”她一邊說，一邊用手指著給我看，還輕聲地給我講解了開頭要怎么寫，鼓勵(lì)我大膽地寫，我寫完了開頭后給她看，鄧?yán)蠋熯�夸我進(jìn)步了！緊接著要寫正文了，鄧?yán)蠋熡州p聲對(duì)提示我：“寫正文時(shí)要選擇凸顯人物的一件事來寫�！睂懙揭话氲臅r(shí)候，鈴聲響了，鄧?yán)蠋煖厝岬貙?duì)我說：“要上課啦，你先回去吧�！蔽野压P和書本收拾好，就走了。
這就是溫柔的鄧?yán)蠋�，她耐心地教我寫作文，我多希望天天有這樣一個(gè)老師來教我呀！
溫柔的老師作文300字 17
我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。
廉老師的姓很特別，我還是第一次聽說“廉”這個(gè)姓呢。廉老師又瘦又高，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總愛扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿，整個(gè)人看上去就像是從童話中走出來的公主一樣。
我喜歡上廉老師的美術(shù)課，更喜歡上她教的彩泥社團(tuán)課。有一次社團(tuán)課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動(dòng)物。我想捏一只小獅子，可是捏來捏去，我總覺得自己捏得不好。就在我要泄氣的時(shí)候，廉老師走了過來，她輕聲對(duì)我說：“加油！別著急，你一定會(huì)捏好的。你看，小獅子的頭可以再大一點(diǎn)，身子小一點(diǎn)，這樣就更可愛了�！绷蠋熞贿叞参课乙贿呏笇�(dǎo)我怎么捏。聽了廉老師的話，我捏得更起勁了。社團(tuán)課結(jié)束時(shí)，我們把作品交給老師，廉老師指著我的`作品說：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品�！蔽衣犞蠋煹目洫�(jiǎng)，心里美滋滋的。
你們喜歡這樣一位美麗又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？
溫柔的老師作文300字 18
在我的學(xué)生生涯中，出現(xiàn)過許許多多的老師，唯獨(dú)這個(gè)老師讓我至今難忘！
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，使人一見就心生愛慕之心，她就是溫柔無比的王老師。
記得在一次考試中，我只考了八十九分，可媽媽給我定的目標(biāo)是九十分以上，但我沒能考上。下課了，我便獨(dú)自走到一個(gè)沒人注意的角落，大哭了起來。就在這時(shí)一個(gè)清脆的腳步聲向我走來，原來是王老師。我又低下了頭，王老師過來關(guān)心的問我：“怎么了？”在老師的再三關(guān)心下，我小聲的把事情的來龍去脈都說了一遍，老師摸了摸我的頭，笑著說：“沒事，這次的試卷題目有點(diǎn)難，你已經(jīng)很努力了，我會(huì)給你媽媽說的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭、又露出了笑臉，便向教室的方向走去。
還有一次，我們?cè)诮淌依镬o靜的'等著老師來，王老師卻把我單獨(dú)叫出來了，我心想：完了、完了，死定了。出乎我意料的是，王老師卻只是微微一笑的說：“你的作業(yè)寫錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣的……回家去重寫，明天給我�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說：“好，好，好的，王老，老……師。”便接過本子轉(zhuǎn)身向教師跑去。
我的老師，您潤(rùn)物細(xì)無聲的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記于心。我愛您，王老師。
溫柔的老師作文300字 19
今年，我們五年級(jí)來了一位新的男教師——郭敬帥老師。他脾氣溫和，和學(xué)生們也經(jīng)常一起互相交談。因此，我們都叫他小郭老師。
小郭老師個(gè)子高高的，一頭短短的黑發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。他脾氣非常的好，對(duì)同學(xué)們一視同仁。同學(xué)們有些秘密的話，也可以和小郭老師一起交談。小郭老師的博客寫得特別好，我經(jīng)常在網(wǎng)上看到他的博客。星期天的時(shí)候，小郭老師還和同學(xué)們一起打籃球。
平時(shí)上課的小郭總是很溫柔，很和睦。在我的印象中，他從來沒有發(fā)過脾氣。但是，最近這段復(fù)習(xí)的時(shí)間。我經(jīng)常在班里，聽到小郭老師批評(píng)他們班的同學(xué)。而且非常的兇。這和我平時(shí)看到的.小郭老師根本不是一個(gè)樣子的。但是小郭老師發(fā)脾氣也是有原因的：那些同學(xué)們上課不認(rèn)真聽講，連對(duì)老師最基本的禮貌都沒有。學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)和尊重老師，一個(gè)學(xué)生連尊重老師都不會(huì)，那么這個(gè)學(xué)生一定不是一個(gè)好學(xué)生。因此，小郭老師在這段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)脾氣。
這就是我們五年級(jí)最溫柔的一位老師——小郭。
溫柔的老師作文300字 20
在壹心壹快樂讀寫班，教我們語(yǔ)文的是溫柔、善良、美麗的羅老師，我非常喜歡她。
第一次見到羅老師，她穿著藍(lán)色上衣，黑底帶紅花點(diǎn)的裙子，留著一頭烏黑的迷人秀發(fā)，眉毛彎彎的。哇，羅老師真漂亮！她的眼睛笑起瞇成一條細(xì)線，加上一個(gè)翹翹的'鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，給我的感覺，甜甜的。
羅老師非常溫柔。一天，我去上課。羅老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：“小朋友們，開始上課了！”羅老師正講得津津有味時(shí)，有兩位同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。羅老師被他打斷了，只看了他們幾眼，又開始講課。過了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)不知好歹，又在講話。羅老師走過去，輕輕地敲了敲他的桌子，好像在說：“如果你再不認(rèn)真聽講，就不乖了喲�！蹦莾晌煌瑢W(xué)似乎懂了。這一系列的動(dòng)作，羅老師都是輕輕地，輕輕地，你不注意，是不會(huì)覺察的。羅老師溫柔地給我們繼續(xù)講課，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。如果換做其他的老師，一定會(huì)狠狠地批評(píng)他們。最后，那兩位同學(xué)被羅老師的善良打動(dòng)了，又一絲不茍地聽老師講課了。羅老師一定很滿意，她笑了，甜甜地，柔柔地。
陽(yáng)光灑在羅老師那烏黑的迷人秀發(fā)上，灑在她那張能說會(huì)道的嘴巴上，灑在她甜甜的笑臉上，閃爍著迷人的光彩。羅老師，如圣女般美麗……
溫柔的老師作文300字 21
我們的英語(yǔ)余老師，她有比較白的皮膚，一頭棕色的頭發(fā)，一直到肩的位置，可漂亮了。
我們的余老師很厲害。她每次給我們上課時(shí)，會(huì)用粉筆寫在黑板上，隨手一寫就是一個(gè)單詞或句子，根本不會(huì)出錯(cuò)。而且她不用尺子就能把字母寫在一條線上。她這一點(diǎn)，真讓我佩服。
余老師剛來時(shí)可溫柔了，還對(duì)我們笑嘻嘻的。當(dāng)同學(xué)考試不及格了，余老師就會(huì)耐心地講解教他，告訴他這題出錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里？怎么改正？講地特別認(rèn)真，特別有耐心。同學(xué)訂正好了，還會(huì)再出一些相似的題目，讓他來做。如果英語(yǔ)抄寫本寫的.不好，也會(huì)說：“寫的時(shí)候不要太粗心哦！”大家都會(huì)認(rèn)真聽老師的話。
余老師有時(shí)候也很嚴(yán)厲。假如老師剛來時(shí)，教室里很吵，老師就會(huì)大聲地說“安靜！”教室里瞬間就安靜下來了，可能是因?yàn)橛嗬蠋煹哪且缓�。老師一生氣就�?huì)一整節(jié)課都心情不好。比如有的同學(xué)作業(yè)沒有寫，上課不認(rèn)真……都會(huì)惹她生氣。不過，我覺得余老師一定是為了我們好才說我們的。
我們的余老師，可真是一個(gè)溫柔又細(xì)心的老師。
溫柔的老師作文300字 22
李老師是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，皮膚黝黑，戴著一幅眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，第一次見到李老師，我就喜歡她了，因?yàn)槔罾蠋熣f話很溫柔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的'內(nèi)容越來越多，會(huì)寫的字也越來越多�？墒亲罱业淖鳂I(yè)寫得有點(diǎn)亂，李老師就溫和地對(duì)我說：“小董同學(xué)，寫字要認(rèn)真，我相信你一定能寫好�！蔽耶�(dāng)時(shí)心中流過一股暖流，同時(shí)也增添了許多動(dòng)力。經(jīng)過不斷練習(xí)和努力，我的作業(yè)有了明顯的起色。有一次，李老師指著我的作業(yè)對(duì)我說：“瞧，這完全可以寫好嘛！”我心中也很高興。有了李老師的贊許和鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
平時(shí)，李老師教我們?cè)S多知識(shí)。她教我們寫生字、讀古詩(shī)、懂禮貌、學(xué)做人等等。無論她做什么事，對(duì)我們每個(gè)人都很耐心，這一點(diǎn)讓我很佩服。我想借我們學(xué)過的一篇課文《一株紫丁香》對(duì)李老師說，我希望在您心里種一株紫丁香。當(dāng)您累了，紫丁香的綠葉在風(fēng)里沙沙作響為您唱歌；當(dāng)您困了，紫丁香的花香飄進(jìn)夢(mèng)里為您催眠，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
溫柔的老師作文300字 23
她淡淡的眉毛，好像彎彎的月亮船。一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在紅潤(rùn)的臉頰上。神奇的眼睛“會(huì)說話”，里面盛滿微笑。還有那清脆悅耳的聲音。你們猜猜她是誰(shuí)？答對(duì)了，她就是我的班主任王老師。
王老師和藹可親，平易近人，臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑，就像早晨的太陽(yáng)。記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，膽子小，上課不敢發(fā)言，王老師經(jīng)常叫我起來回答問題。有一次，我沒有回答出來，王老師笑瞇瞇地走到我面前，輕輕地摸了摸我的頭，親切地說：“沒事的，坐下來慢慢想，老師相信你一定能答對(duì)�！蔽耶�(dāng)時(shí)心中流過一股暖流，同時(shí)也增添了許多動(dòng)力。王老師又提出了一個(gè)問題，我主動(dòng)把手舉得高高地，自信滿滿地脫口而出：“這個(gè)問題我知道……”說完同學(xué)們鼓起了雷鳴般的掌聲。王老師微笑著豎起大拇指，表?yè)P(yáng)我：“加油，你是最棒的！”是王老師給了我勇氣和自信，慢慢地在王老師的'關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我的膽量越來越大了。
時(shí)間飛逝，我開學(xué)就上四年級(jí)了，王老師不但教給我豐富的知識(shí)，還教我做一個(gè)大膽自信、謙虛向上的好學(xué)生。我要感謝溫柔的王老師。
溫柔的老師作文300字 24
假如我要畫一位老師，我會(huì)畫語(yǔ)文老師，還會(huì)讓書店幫我出版呢！
我的陳老師可愛極了。她總是喜歡扎個(gè)馬尾辮，會(huì)有一些顏色的皮圈圍著，有時(shí)候還會(huì)變皮圈的顏色。當(dāng)老師走起來的時(shí)候頭發(fā)一甩一甩的，當(dāng)老師穿上連衣裙，連衣裙被風(fēng)吹著，真像那翩翩起舞的蝴蝶。
我的陳老師即溫柔又嚴(yán)厲。記得有一次，陳老師請(qǐng)讓我們寫作業(yè)時(shí)，老師剛走進(jìn)辦公室休息了一會(huì)兒，班級(jí)里馬上發(fā)出震耳欲聾的吵鬧聲。班級(jí)里大吵大鬧，連別班的老師都很討厭，同學(xué)們叫的叫，打的打，跑的跑，玩的玩，一會(huì)兒的功夫，老師回來了。她走上了講臺(tái)，順手拿起戒尺，向講臺(tái)上一拍，一聲巨響，陳老師用眼睛一掃，眼神散出了濃濃的'殺氣，說：“誰(shuí)再說半句話，就請(qǐng)你去老師辦公室喝茶。誰(shuí)想來？”班級(jí)里立馬鴉雀無聲了，安靜的連一根針掉在地上去都能聽得見。
可沒過多久，有一位同學(xué)又開始講話，老師拍拍桌子啪地一聲，像炸藥包炸開了似的。老師怒氣沖沖地朝他走去，戒尺拍了拍他的桌子，說：你在干什么？下課了嗎？
“還沒�！�
當(dāng)他剛說完，便落下來眼淚，老師急忙上前安慰：“別哭了，老師批評(píng)你，是因?yàn)槟悴粚Ｗ�，再說，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
這就是我的陳老師，即溫柔又嚴(yán)厲。
溫柔的老師作文300字 25
我們的老師叫韓老師。她的眼神中每天都寫滿了勞累，而講起課來卻生動(dòng)有力，老師還有一頭長(zhǎng)發(fā)，她的性格十分溫柔。
在5年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不是很好，上課老溜號(hào)。有一次，在數(shù)學(xué)課上，韓老師在娓娓動(dòng)聽地講課，讓我們把定義寫在書上，雖然我認(rèn)真地寫完了，但我的心思早都不在了，當(dāng)韓老師問我題的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒，趕快站了起來，不知如何回答，心里七上八下，臉紅得像燈籠，尷尬極了。韓老師并沒有大發(fā)雷霆，而是讓我坐下。
下課后，我對(duì)韓老師說：“老師，我不應(yīng)該不聽講，對(duì)不起老師，我錯(cuò)了”。于是，韓老師就原諒了我，對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次好好聽講就行了，不要老溜號(hào)。”
于是，我心里下起了決心：我以后上課不再溜號(hào)了，不能再浪費(fèi)老師的時(shí)間了。以后不管上什么課都要認(rèn)認(rèn)真真的聽講，如果不認(rèn)真聽講就什么都不會(huì)。作業(yè)也要好好的.寫，不能隨便糊弄過去，也不能不完成老師留的作業(yè)。
從這次以后，我就會(huì)好好學(xué)，不再讓習(xí)老師操心了。
溫柔的老師作文300字 26
我班的數(shù)學(xué)老師有一雙大大的眼睛，聲音很清脆。身材一般，不算高。她就是我們喜愛的楊老師，她溫柔的性格誰(shuí)都喜歡。
楊老師有許多特點(diǎn)，我最了解的是她那的性格。記得有一次，我的作業(yè)做錯(cuò)了本子，第二天早上我交作業(yè)的時(shí)候才知道做錯(cuò)了本子，我一聽，當(dāng)時(shí)就趕快跑回了座位改作業(yè)，可是來不及了，楊老師已經(jīng)來到了教室，小組長(zhǎng)也把我的事告訴了楊老師，當(dāng)時(shí)我緊張得汗水直流，我看見楊老師一步一步走了過來，我心里像忽然有一個(gè)大石頭堵住了我，連喘氣也喘不過來，我只有背著大石頭面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我便低下頭，埋怨起自已為什么要做錯(cuò)。忽然一聲清脆的聲音叫著我的名字，我知道那是楊老師在叫我。我便緊張的抬起了頭看著楊老師一雙水靈靈的.眼睛，楊老師輕輕地摸著我的頭，用像春風(fēng)一樣溫柔的聲音對(duì)我說：“你怎么會(huì)做錯(cuò)本子？是不是我寫的作業(yè)沒寫清楚？”我便回答，“不！不！你沒有寫錯(cuò)，是我粗心。”楊老師微笑的說：“哪你就快做作業(yè)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這才讓我心頭的石頭落地。
瞧！這就是我們溫柔的楊老師。
溫柔的老師作文300字 27
沙老師是我的語(yǔ)文老師，她時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的小眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻梁上還架著一副黑色的眼鏡，透過鏡片可以看見她那富有智慧和幽默的目光。
沙老師的個(gè)子不高，她常常抱著一本語(yǔ)文書，手里提著黑色的`手提袋，每一天都笑瞇瞇的。我從丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩，變成有禮貌的少年，都離不開沙老師對(duì)我們的默默付出與教導(dǎo)。
沙老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，要求很高。記得在一次語(yǔ)文課上，沙老師像往常一樣走進(jìn)教室，手里抱著語(yǔ)文書和一根紅筆，我們都從走廊里進(jìn)入了教室，進(jìn)入教室后我們并沒有安靜下來，依然很吵鬧，沙老師耐心的對(duì)我們說：“同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，語(yǔ)文課已經(jīng)開始了！”同學(xué)們稍微安靜了一點(diǎn)，可還是有許多頑皮的同學(xué)，還是不安靜。沙老師比來笑瞇瞇的，現(xiàn)在卻板起了臉，有些細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了沙老師的變化，連忙提醒那些同學(xué)，可是他們依然不聽。
5分鐘已經(jīng)過去了沙老師實(shí)在忍受不了了，她使勁的拍了一下講桌，發(fā)出了“咚”的聲音，那些同學(xué)嚇壞了。
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