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有關(guān)班級作文300字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的班級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級作文300字 篇1
今天上午,我們班成了一個動物園,也就是屬什么的都有,你可能發(fā)出疑問,一個班為什么會屬什么的都有呢?那就請繼續(xù)向下閱讀吧!
劉李超去交作業(yè)時,走路聲“撲通撲通”的,老師說到:“李超,今天怎么屬大象啦?”劉李超聽了輕輕走回座位,老師又說:“瞧!屬大象的`又邊屬小貓的了!”逗得全班哈哈大笑。
在一次體育課上,老師說讓跑步,王帥卻青蛙跳,這時我們的班主任來了,說:“瞧!王帥屬青蛙了!”
為了準(zhǔn)備學(xué)校的大合唱比賽,同學(xué)們到操場上去排練,鬧得不可開交,有的玩耍,有的打滾,有的瘋跑,老師看到我們的調(diào)皮樣兒,又拿出絕招,微笑的大聲喊:“我是不是走進(jìn)動物園了呀!”同學(xué)們聽了,不足5秒鐘,立刻站得像松樹一樣了。
看書時,同學(xué)們嘰嘰喳喳的讀書,老師又說:“怎么又屬小鳥了呀?”同學(xué)們聽了,立刻安靜了下來。
現(xiàn)在你該相信我們班是個小小的動物園了吧!
班級作文300字 篇2
“老師,我,我……我!”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。孫升旺個子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個子不高,但想象力卻超過他個子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當(dāng)老師說“自習(xí)”的'時候,你知道他會干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機(jī)器人的圖形。而那些機(jī)器人對活靈活現(xiàn),它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。
他會把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn),那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。下面再說說他的另一個方面吧!每次上語文課,他總是第一個舉手,無論是會與不會,準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個優(yōu)點:舉一反三。
有一次,老師提問同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的,知道的全部說了出來,就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說:“咦,他怎么知道這么多?”怎么樣,孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧!
班級作文300字 篇3
植物滿地,我的班級里有許多植物,嘿,快過來瞧一瞧!轟,看來火爆辣椒又生氣地爆炸了,真是不得了,她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣,特別是在夏天,這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣,只要有人罵她,小芳就一個星期不理他,還找他麻煩,只有人家賠禮道歉了,她才放過。
唉,說起我的同桌,那可是爬山虎。∷郎交⒉畈欢嘀灰l(fā)芽了,就會生長在這座墻上,我的同桌下課就一直跟在我后面,甩都甩不掉。下樓梯跟著我,回班級跟著我,回家也跟著我,和我簡直是寸步不離,所以我特別恨他。
讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的精神,風(fēng)吹不動。有一次,他回答一個問題,是對的,但老師問:你確定嗎?要是換作我,或許答案早就改了?墒撬麤]有,依然堅信自己的'答案,老師哈哈大笑,說:你有竹子的精神,很棒。竹子很青翠,被稱為君子,他也一樣,有君子風(fēng)度。一個人得罪他了,但是他并沒有去責(zé)罵,而是表現(xiàn)出胸懷大度。
這就是我的植物班級。
班級作文300字 篇4
“哈哈”“哈哈”,你聽!從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學(xué)時間雖然不長,但我們班趣事卻不少,如珍珠般熠熠生輝。今天,就讓我采擷幾顆請大家欣賞吧!
小哨兵
那是星期四,下午有兩節(jié)英語課。課間沒有看見班主任任老師(要知道她幾乎是每個課間到要到班里看看的),第三節(jié)上課鈴響了,仍沒有看見任老師的身影,有幾位同學(xué)開始眉飛色舞、高談闊論。有的`同學(xué)好像沒喝過牛奶似的,抱著牛奶狂喝,牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者,站在桌子行指手畫腳……
突然,教室里鴉雀無聲,因為老師來了。可金玉寒渾然不覺,剛才唾沫橫飛,現(xiàn)在依舊唾沫橫飛。一聽班里沒了音,她準(zhǔn)備當(dāng)個小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個大紅臉。
齊昊?七號!
我班有個大個子,名叫齊昊。一天,任老師在班級為學(xué)生編學(xué)號,齊昊被編為七號?刹皇菃幔魁R昊,七號,真巧!可就是這個巧合在班里鬧出了一個笑話。
老師正在分組,點的是學(xué)號。點到七號,我們異口同聲地說:“齊昊!”“七號!”“齊昊!”就這樣我們一問一答。老師生氣了:“七號站起來!”一看,齊昊正滿臉緋紅地站著。呵呵!老師也忙糊涂了!
班級作文300字 篇5
一個班集體難免有一些小吵小鬧,磕磕碰碰。今天就給大家講講我們班的兩件趣事吧。
一天,“冷面殺手”(曾老師的.外號)問肖揚,“X-2600=5X-300等于幾?”肖揚小聲答道:“不知道!薄袄涿鏆⑹帧被仡^甩給了肖揚一句:“你有認(rèn)真聽講嗎?坐好。”肖揚被說的面紅耳赤。下課鈴聲響了,同學(xué)們議論紛紛,我們用同情的目光看著肖揚。肖揚知道錯了,班長忙走過去,先是安慰他,然后問:“剛才數(shù)學(xué)課,你有哪些知識沒聽懂呢?”說完,就埋頭幫他補(bǔ)起課來。
我覺得我們班也有團(tuán)結(jié)的時候呢!有一次體育課,老師把我們分為男生一組,女生一組,讓我們玩兩人三足走路比賽。一開始還好,可是一靠近終點,我們就亂了,還有一個女生不小心摔倒了,我把她扶起來后說:“我們手搭旁邊人的肩膀并肩作戰(zhàn)。”結(jié)果我們贏了。
我喜歡我們班,喜歡這個團(tuán)結(jié)友愛的大集體。
班級作文300字 篇6
冬天來了,一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了。
藝術(shù)節(jié)是我們展示才藝的舞臺,我們唱歌,跳舞,畫展,樂在其中。
藝術(shù)節(jié)中最令人難忘的是參觀班級畫展。四年級是硬筆書畫展,里面有各種各樣的古詩呢。五年級展示的是美麗的水墨國畫,有畫梅花的,有畫葫蘆的,有畫風(fēng)景的,其中印象深刻的是五6班的古代漢字國畫展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一幅幅山水畫,走近一看,原來是一個個古代漢字啊,真是太神奇了。
走到四樓是六年級的.布展,有環(huán)保袋,有臉譜,有卡通拼貼。最閃亮是六5班的紐扣展,咦,小小地紐扣能做什么呢?原來能做樹,小鳥,花,氣球啊,真是栩栩如生,創(chuàng)意無極限啊。
西湖美,而我們班的西湖畫展更美呢,這里有蘇堤春曉,斷橋殘雪,平湖秋月,如果想看西湖,就來我們二1班吧。
班級作文300字 篇7
有人說:班級是一個集體,而我卻說:班級是家,班級是我家。
我們這個大家庭里共有46名成員。在我們這個大家庭里沒有主人,因為在我們這個大家庭里每個人都是這個大家庭的小主人。在我們這個大家庭里有苦,也有甜。有傷心的.眼淚,也有甜美的笑容。不過就算苦我們也不屈服,我們也是幸福的。
在這個大家庭里,我們有時鬧過小別扭,有時吵過嘴?墒俏覀兊搅藥汀凹摇蹦锚劦臅r候,我們齊心協(xié)力[注: 形容認(rèn)識一致,共同努力。],團(tuán)結(jié)友愛,共同為一個目標(biāo)去奮斗,去拼搏。因為我們的努力,我們這個“家”榮獲了“五星級班級”。
班級是個集體,班級是個家,是一個大家庭。一個蕩著歡笑的夢,是一朵芬香的花,是一條晶瑩剔透的珍珠項鏈。是一條清澈的小河。班級,我喜歡你。家,我愛你。
班級作文300字 篇8
六二班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸福……
我們在班級環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的.左邊是爭章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!
我愛我的班,那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學(xué)們的共同努力下,我們六二班把班級打造成我的班級我的家。
班級作文300字 篇9
“鈴———”上課鈴聲響了,同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不敢再說話,怕老師來了講他們。
過了一會兒,老師還沒有來,教室里便熱鬧得像菜市場似的了,有的跑來跑去;有的大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像有無數(shù)的.小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停。大家談笑風(fēng)聲,說得高興極了,好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀(jì)律的班長章嘉怡大聲說:“不要說話了,否則誰講話,誰的名字就記在黑板上!”
同學(xué)們頓時安靜了下來。突然,一個同學(xué)怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來。有的同學(xué)名字被記上黑板去了,還是裝出一副若無其事的樣子,仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲還唱起了流行歌曲,大家紛紛學(xué)著他有腔設(shè)調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見,有個同學(xué)跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探!安缓昧耍蠋焷砹!”那個同學(xué)慌慌張張地跑回座位上。馬上,教室里又恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室,見同學(xué)們都坐得筆直,說:“不錯,很安靜!”管紀(jì)律的班長有苦難言,一言不發(fā)。同學(xué)們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。
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