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【精華】續(xù)寫的作文300字錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的續(xù)寫的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文300字 篇1
戰(zhàn)爭結(jié)束了，炮手回到了他朝思暮想的家鄉(xiāng)。
往日小村莊的美麗已經(jīng)不復(fù)存在了，到處都是殘?jiān)珨啾诤鸵黄瑥U墟。炮手來到曾經(jīng)住過的地方，親人失散了，自己的房子也被自己親手炸毀了。不過他并不后悔那一次的.舉動(dòng)，因?yàn)橼s跑了敵人，保衛(wèi)祖國比什么都好！這時(shí)，村民們過來了，他望著村民們期待的目光，心中暗暗發(fā)誓：我要振作起來！于是，他向村民們說：“雖然這里變成了廢墟，但是只要大家努力，一定能建出新家園的！”村民們非常贊同，第二天就埋頭干了起來。
兩年過去了，新的家園建成了。一幢幢小瓦房整齊地排列著，房前屋后綠樹成蔭，鮮花盛開。村頭有座石橋，橋頭就是炮手的新家。現(xiàn)在他已經(jīng)住在別墅里啦！他的院子里種上了蔬菜和果樹，一條小溪從門前流過。他在溪里養(yǎng)魚養(yǎng)蝦，還在山上開了家飼養(yǎng)廠，他還教村民們養(yǎng)殖技術(shù)，讓大家都過上了幸福美滿的生活。咦，炮手呢？他正坐在石凳上給孩子們講昔日戰(zhàn)爭的故事呢！他向孩子們述說了戰(zhàn)爭的罪惡，要孩子們長大后愛護(hù)家園，熱愛和平！
續(xù)寫的作文300字 篇2
風(fēng)去找夕陽，陪在夕陽身邊。她愛夕陽，夕陽也愛她。夕陽只有在傍晚才會(huì)出現(xiàn)，風(fēng)便會(huì)每天都在西邊等他。可是，她發(fā)現(xiàn)，夕陽同時(shí)愛著很多事物：她愛著湖，有時(shí)候他會(huì)到湖邊與湖談心，讓湖波光粼粼；她愛貓咪，有時(shí)候，她會(huì)陪著貓咪跑步，讓余暉照在貓咪身上，更讓貓咪顯得慵懶無比。夕陽把愛分給了所有事物，只給了風(fēng)一部分的愛，風(fēng)哭著走了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
風(fēng)去找天空，陪在天空身邊。她愛天空，但天空不愛任何人，它喜歡孤獨(dú)，但風(fēng)還是陪在天空身邊。直到有一天，天空變了，變得烏黑，他嚴(yán)辭拒絕了風(fēng)的愛，不再理風(fēng)。風(fēng)什么也沒說，靜靜地走了。
最后，風(fēng)去找白云，陪在白云身邊。白云經(jīng)常變魔術(shù)給風(fēng)看，變成小貓小狗逗風(fēng)開心。但是，風(fēng)知道，白云很單純，只把她當(dāng)成好朋友。風(fēng)離開了他。
風(fēng)邊走邊哭，打算自己生活。直到她遇見了海。風(fēng)在和海相處時(shí)，漸漸愛上了海，只有在海上她才能放下拘束，自由自在。海也愛上了風(fēng)，只有在風(fēng)旁，才可以與風(fēng)談心，與風(fēng)散步。
海風(fēng)海風(fēng)，海上有風(fēng)，風(fēng)中有海。
續(xù)寫的.作文300字 篇3
我是一只蝴蝶，現(xiàn)在我搬家了，搬到了一個(gè)叫寶石到的小島。
那里很美。有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，新鮮的空氣。和我一同來到這里的，還有蜜蜂等好多昆蟲。我被帶到這里，可不光光是來玩的哦。我們是有任務(wù)的'。
以前，這座小島上沒有一只昆蟲。戰(zhàn)士們種的瓜果蔬菜一直結(jié)不出果。然后知道了是因?yàn)闆]有昆蟲授粉。這就是我來的目的。我要幫戰(zhàn)士們，幫他們種出瓜果蔬菜，把這座海島建設(shè)起來。
每天早上，我被島上的海風(fēng)輕輕叫醒，第一眼看到的就是明媚的陽光。就這樣我們開始了一天的忙碌。我撲扇著美麗的翅膀，飛到了一朵石榴花跟前。我首先聞了聞花香。然后就吸了一點(diǎn)花蜜。真甜，我想這都是戰(zhàn)士們懷著愛島的情義種下了這西瓜。
就這樣我們每天都在這美麗的寶石島里忙碌，戰(zhàn)士們守衛(wèi)這里，我愛這里！
續(xù)寫的作文300字 篇4
依爾特戈?duì)柨珊故』貋淼氖虑閭鞅榱苏麄�(gè)小鎮(zhèn)。人們心想：這神鳥可真厲害呀!就連聰明的依爾特戈?duì)柨珊苟紱]抓住，我們平民百姓就更抓不著它了。
事情傳到了國王那里，國王想：如果這神鳥真的'有神力，我把它抓來，我想要什么就有什么了。
國王帶著鳥籠，騎著駿馬來到萬年古松下，毫不費(fèi)力的將神鳥捉進(jìn)鳥籠里。國王笑著說：“就算你再怎么神，也不可能飛出鳥籠。”神鳥畢恭畢敬地說：“親愛的國王陛下，我知道你一直想要一匹有翅膀的馬。我可以幫你變出一匹有翅膀的馬�！眹鮾裳鄯殴�，高興地說：“那快給我變出一匹有翅膀的馬吧!不……我要十匹!”“那么，國王陛下請把鳥籠打開，讓我出來，我才能使出神力�！眹跫泵Π养B籠打開，讓神鳥出來，神鳥拍拍翅膀飛走了，它高興地說：“我根本就變不出東西來。我只是一只會(huì)說話的鳥而已。”國王聽了，后悔自己太貪心了，搖搖頭回家了。
從此，再也沒有人去抓神鳥，神鳥過得舒舒服服。
續(xù)寫的作文300字 篇5
自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說的那樣，變得快樂了。
有一天，小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識，于是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學(xué)。”老木匠被小木偶這個(gè)想法驚呆了，于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小木偶上學(xué)第一天，就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時(shí)，小木偶的同學(xué)去上廁所，小木偶也跟著去了。那個(gè)上廁所的`同學(xué)，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的那個(gè)同學(xué)一下子捂住了，小木偶便問他：“你干嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個(gè)同學(xué)馬上去報(bào)告老師。上課時(shí)，老師就把這件事在全班公開了，同學(xué)們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個(gè)錯(cuò)誤了，但又把同學(xué)們逗笑了。原來，老師讓他講一講時(shí)鐘上的數(shù)字，老師發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)一個(gè)時(shí)鐘，當(dāng)發(fā)到小木偶時(shí)，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時(shí)鐘拆開了，老師頓時(shí)火冒三丈，同學(xué)們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。
從此以后，小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發(fā)雷霆的錯(cuò)了，乖乖地聽老師講課，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又一次笑話它，而每一次被同學(xué)們笑話，小木偶又要想一個(gè)晚上，同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?/p>
續(xù)寫的作文300字 篇6
張玉玲明天過生日，媽媽給她30元錢，說：“孩子，真抱歉，媽沒時(shí)間給你買生日禮物。你用這30元錢隨便買點(diǎn)什么東西，算是媽送給你的生日禮物吧。”
張玉玲接過錢，心想：媽媽賺錢不容易，養(yǎng)我不容易，我怎么能把這些錢去給自己買禮物，這樣不是浪費(fèi)錢嗎？對了，母親節(jié)快到了，給媽媽買些禮物吧！不過，得先瞞著媽媽，到時(shí)候，給好一個(gè)驚喜。
張玉玲買來紙，折成各色的千紙鶴，又把它們用線穿起來，做成“千紙鶴風(fēng)鈴”，再在紙上寫幾句祝福的話，裝進(jìn)自己做的信封里……
回到家，媽媽問張玉玲：“玲玲，你買了哪些東西呀？”
“我買了一些紙鶴做為紀(jì)念�！睆堄窳崛鲋e說。
張玉玲盼望以久的母親節(jié)到了，她把“紙鶴風(fēng)鈴”給媽媽，把一切都告訴了媽媽。媽媽看了之后，欣慰地笑了。
看了媽媽那親切而又慈祥的笑臉，自己感到十分高興。
“今年的`生日我過得最有意義了！”張玉玲自言自語到。看，美麗的謊言！
續(xù)寫的作文300字 篇7
迎著耀眼的陽光，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到一棵高大挺秀的白楊樹的樹洞里，那就是狐貍們的家。
這天，老狐貍一大早就醒了，而小狐貍還睡得很香。狐貍媽媽對狐貍爸爸說道：“自打從太郎家回來，從沒見過他睡得那么香……算了，別打擾他了，讓他再睡一會(huì)兒吧！”說完便出去找食物了。不知怎么的.，森林里起了大火。狐貍爸爸和狐貍媽媽飛快地往森林外面跑去,忽然想起了小狐貍還在家里,便轉(zhuǎn)身向家里跑去。他們一進(jìn)家，背起小狐貍就往外跑，在跑的途中，一不小心踩到了獵人們的老鼠夾，狐貍媽媽向后看了看，火勢已經(jīng)更大了，眼看就要燒到小狐貍了，她不顧一切地站了起來，帶著老鼠夾，以驚人的速度跑出了森林，來到了一條小河邊。由于腳流血過多，狐媽媽休克了，小狐貍吃力地背著媽媽，跟隨著爸爸，又來到了另一片森林，他們在一棵柏樹下找到了一個(gè)樹洞，把狐媽媽放了進(jìn)去。
第二天，天還沒亮小狐貍就爬起來了，獨(dú)自一個(gè)人來到山上，為媽媽找治病的藥材，他回到家，飯都沒來得及吃，就為媽媽熬起了藥。幾個(gè)月后，小狐貍明顯瘦了許多。又過了幾個(gè)月，媽媽終于好了。
從此，他們一家又過上了快活的日子。一天無憂無慮，成為了森林里的快樂小家庭
……
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