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有關(guān)印象作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的印象作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
印象作文300字 篇1
寒假里,我們?nèi)ヌK州游玩。爸爸告訴我蘇州是一個(gè)歷史悠久的城市,有許多名勝古跡,值得細(xì)細(xì)觀賞。
我們來(lái)到了盤門景區(qū),最吸引我的是那雄偉壯觀的城墻了。它全長(zhǎng)三百多米,高五六米,寬闊的城墻上七八匹馬可以并行。瞭望口,射口,垛子也是一應(yīng)俱全,仿佛就是個(gè)縮小版的長(zhǎng)城了。
伍子胥就是當(dāng)時(shí)吳國(guó)的丞相,他聰明過(guò)人。為了抵御敵軍的侵犯,它巧妙地設(shè)計(jì)了“水陸城門”,既防備了水軍,又防備了陸軍。一旦有敵軍進(jìn)攻,兩邊的水陸城門同時(shí)落下,此時(shí)的敵軍就如同甕中之鱉,無(wú)處可逃了。
我坐上搖櫓船,聽(tīng)著船夫優(yōu)美的歌聲,看著這座有著2500年歷史的`城門,眼前仿佛出現(xiàn)了吳軍屢屢獲勝的場(chǎng)面。伍子胥的聰明才智真讓我佩服,他的功績(jī)將被后人時(shí)代相傳。
我是個(gè)小小歷史迷,這次旅行讓我對(duì)歷史充滿了更多的好奇和渴望。
印象作文300字 篇2
4月6日,小記者學(xué)會(huì)組織我們聽(tīng)中國(guó)杰出外交家吳建民《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)外交》的演講。吳大使演講后現(xiàn)場(chǎng)接受我們小記者的采訪,我搶抓機(jī)會(huì)采訪了他。
“吳大使,中國(guó)外交的一個(gè)戰(zhàn)略是‘將欲取之,必先予之’,在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢(shì)下,大家都要極力爭(zhēng)取自己的最大利益,這個(gè)戰(zhàn)略思想是否還應(yīng)該堅(jiān)持下去?”
吳大使毫不猶豫地回答說(shuō):“當(dāng)然要堅(jiān)持!兩國(guó)的合作,如果一國(guó)只顧自己的利益,不管別人的利益那是不能合作下去的!小朋友之間的交往也一樣,比如你們,如果你對(duì)他不好,他還會(huì)對(duì)你好嗎?”“不會(huì)!”“當(dāng)然不會(huì)!如果你對(duì)他好,他也對(duì)你好,大家相互為對(duì)方著想,那你們的友誼就能很好地發(fā)展下去!這樣對(duì)大家都有利。其實(shí)經(jīng)濟(jì)合作的道理也一樣!”
吳大使用這樣的深入淺出的`道理為我們講解了外交戰(zhàn)略思想的同時(shí),也教我們做人的道理,教育我們?nèi)伺c人間的交往要互相幫助,要為對(duì)方著想,不能只顧自己的利益。只有這樣,友誼才能持久。
這真是一次深刻的采訪!
印象作文300字 篇3
我記得第一次轉(zhuǎn)學(xué)到那個(gè)班級(jí),我站在門口怯怯懦懦地不敢進(jìn)去。
老師是一位有著大圓臉,笑起來(lái)很甜美的大姐姐。
她向同學(xué)們介紹著我的名字,然后把我?guī)У搅俗簧稀?/p>
我們上的第一節(jié)課就是她教的語(yǔ)文課。
可能她是想考驗(yàn)一下我的成績(jī)與膽量吧,課堂中碰到一個(gè)造句的互動(dòng)環(huán)節(jié),她就把我叫上了講臺(tái)。
詞匯很簡(jiǎn)單,要在平時(shí),那對(duì)于擅長(zhǎng)語(yǔ)文科目的'我來(lái)說(shuō),就是小菜一碟。
可那天畢竟新到一個(gè)新的環(huán)境,全班都是陌生人。小小年紀(jì)的我,緊張的不能自持,顫顫抖抖地在黑板上寫下答案,那個(gè)自己都知道有點(diǎn)詞不達(dá)意的造句?刹恢獮槭裁矗揖褪悄菢訉懴聛(lái)了,然后在返回座位的時(shí)候,聽(tīng)到了全班同學(xué)們的哄堂大笑。
我記不起具體的字詞,只知道那一場(chǎng)大笑,并沒(méi)有緩解我的緊張,反而讓我更添加了一種孤獨(dú)感。
課后老師很貼心地讓我在她的宿舍等爸媽來(lái)接我。
不管怎么樣,她給了我很深刻的好印象,雖然她不久之后就調(diào)走了,與她接觸不過(guò)小幾月,但是印象一直很深。
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