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實(shí)用的笑容作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的笑容作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑容作文300字 篇1
在我一到五年級的小學(xué)生活中，見到老師笑過許多次。但是那次是我印象最深的。
記得那一次，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，有一個(gè)項(xiàng)目為女子一百米跑而且我是第一個(gè)跑的�！罢埮右话倜椎倪x手到跑道上來�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)廣播時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水-七上八下的。這時(shí)老師走了過來，對我說：“你不要太緊張，我在中等你，我在終點(diǎn)等你，加油！”聽到老師的.這番話，我的心里被感動(dòng)塞得滿滿的。于是我快步走到了賽道上�！邦A(yù)備，跑�！敝宦牪门袉T的一聲令下，我們這些第一個(gè)跑的就似一支支離弦的箭一樣，飛快向前沖。
大約跑了兩百米后，我的腿就行灌了鉛似的，非常沉重。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一陣加油聲從我耳邊傳來。我扭頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手牽著手給我加油呢。這時(shí)，我就像被打了興奮一樣，使出我所有的力氣向前沖。過了一會(huì)兒，當(dāng)我沖過終點(diǎn)線時(shí)，我心里十分高興。這時(shí)，同學(xué)們紛紛上來抱住了我，這是我不經(jīng)意的一回頭，老師的臉上露出了陽光般的笑容。這時(shí)，我覺得就算我跑的再累也值得。
雖然，這件事已經(jīng)過去了很久�？墒�，我忘不了我收獲到的快樂，更忘不了老師的笑容。
笑容作文300字 篇2
秋風(fēng)，秋雨。在等車的焦急的寂寞里，忽見一個(gè)小男孩沖我微笑。
我也朝他微微一笑，又在焦急地等車了。小男孩朝我走來，和我談了起來。原來，他也是來等車的。他要去溫州，我要去上海。過了一會(huì)兒，開往溫州的車子開來了，他上車的時(shí)候，對我說：“大姐姐，不用著急，車子等一會(huì)兒就會(huì)開來的�！�
于是，想起了另一個(gè)人的微笑，那是我一位小學(xué)老師。一次，我由于太晚睡覺，第二天上課遲到了。這可是我第一次遲到呀！我呆呆地站在教室門口，但一直不敢進(jìn)去，這時(shí)，老師看見了我。當(dāng)時(shí)，我害怕極了，生怕老師會(huì)出來說我。但沒想到，老師卻沖我微笑。好像在對我說：“不用怕，進(jìn)來向老師解釋，你今天為什么遲到�！�
又是一個(gè)回憶，我的'一位親人。那是我的嬸嬸。那一天，嬸嬸正在教不滿一歲的表弟學(xué)步，忽然，表弟被一石頭拌倒了。他坐在地上，哇哇地哭起來。我看見了，準(zhǔn)備去扶他�？蓩饗饏s沖我微微一笑，又搖了搖頭，好像叫我不要去。三個(gè)笑容聚攏來，融化在一起，我的心感到溫暖，充滿光明。
笑容作文300字 篇3
我在奧數(shù)班有一位很要好的朋友——爾澄。她的眼睛跟名字一樣，如同溪水般澄澈，她很愛笑。我忘不了的是她的兩次微笑。
記得有一天下課玩耍的時(shí)候，我被一位同學(xué)撞到，手臂流出鮮紅的血。爾澄看到我痛苦的樣子，她著急起來，像熱鍋上的螞蟻�？粗搅髟蕉�，她趕緊跑到醫(yī)務(wù)室拿藥箱，回來時(shí)滿頭大汗。她幫我止血，接著幫我清洗傷口，然后，小心翼翼地扎好繃帶，生怕弄疼了我。轉(zhuǎn)過身時(shí)，她的手碰到了我的傷口，我倒吸了一口冷氣。她有些愧疚地低下頭，眼淚奪眶而出，說：“對不起，對不起�！蔽矣檬州p輕拭去她的眼淚說：“爾澄，沒事，你不用自責(zé)，我還要謝謝你幫我處理傷口呢！”她聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即展開燦爛的'笑容。
還有一個(gè)冬天，我冒著大雨去上課，衣服被淋濕了，陣陣寒意襲來，我不禁打了一個(gè)寒顫。爾澄看到了，她把自己身上的羽絨服脫下來，我正想著她只有這件羽絨服保暖，我怎么好意思……但她容不得我說話，已經(jīng)直接把衣服披在我的身上。我想把衣服還給她，她按住了我的手，示意我不要拒絕。我把手放下，她露出了安心的笑容。
爾澄，雖然課程已經(jīng)結(jié)束了，但我們依舊心系著彼此。你的笑容深深地刻在了我的心里。
笑容作文300字 篇4
那本本子，字是我寫的字，而滿眼的紅圈圈似我啟蒙老師那迷人的笑容。
在頭一天進(jìn)校門時(shí)，我的心中雖然對學(xué)校十分得憧憬，但是還是十分害怕，看著這么多陌生的面孔，我硬要媽媽留下陪我。就當(dāng)我抓住媽媽不放時(shí)，來了一位老師，和藹的臉龐上掛著迷人的笑容，親切地對我說：小朋友，你可是位小男生，要勇敢，松開媽媽，去和小朋友一起玩。你看，那些小朋友不都離開家長了嗎？你也要像他們一樣喲！我看著老師那和藹的臉龐和迷人的笑容，恐懼漸漸離我而去。我松開了媽媽的字，變得勇敢起來，蹦著跳著跑到小朋友那邊，和他們一起玩了起來。
初來乍到的'我對教室十分好奇，手不住地這摸摸，那摸摸，從老師的啟蒙教育中，我認(rèn)識了黑板、投影、粉筆等許多高級東西。老師會(huì)用笑容教育人：當(dāng)我成功時(shí)，老師給我的是贊許的笑，當(dāng)我玩得十分開心時(shí)，老師給我的是爽朗的笑總之，老師的笑像花，點(diǎn)綴了我一年級的美好時(shí)光，讓我生活得充實(shí)、快樂。
翻開一年級的作業(yè)本時(shí)，看見滿眼的紅圈圈時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我的啟蒙老師，那迷人、甜蜜、欣慰笑容就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，久久揮之不去。
笑容作文300字 篇5
每當(dāng)記憶的小溪流進(jìn)腦海，平靜的湖面上便綴上了幾朵美麗的小花。雖然很小，但給我留下了深刻的`印象，使我久久不能忘懷。
那是一個(gè)快樂的兒童節(jié)，學(xué)校要開展慶祝六一活動(dòng)，高年級學(xué)生幫助低年級學(xué)生搬凳子在操場上去看表演，我在他們教室里找了兩個(gè)凳子，吃力地搬了起來。教室到操場的路不是很長，但我一手一凳走得大汗淋漓，我走幾步便放下凳子，歇一陣?yán)^續(xù)搬，我邁著沉重的步伐走向操場，就在我快崩潰時(shí)。一個(gè)二年級小學(xué)生地蹦蹦跳跳的向我走來，他有禮貌地說，姐姐，我?guī)湍惆岚�，我還沒緩過神來，他就替我搬著一個(gè)凳子，我連聲道謝。
因?yàn)橛兴膸椭�，我手中的重量一下子就輕了許多，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我連他的名字都不知道，只有那抹笑容在我心中揮之不去，令我難忘。
每當(dāng)那種美麗的水花綻放，那張熟悉的笑容便浮現(xiàn)在我的腦海中，久久不能忘懷。
笑容作文300字 篇6
假設(shè)有人問我，你最喜歡誰的微笑，我一定會(huì)脫口而出地告訴你——我最喜歡媽媽的微笑！
媽媽的微笑，是人世間最美的笑容；媽媽的微笑，是世界上最有力量的.笑。媽媽的微笑，像一盞高掛的明燈，照亮我前進(jìn)的方向；媽媽的微笑，像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，讓我滿懷激情地投入到生活和學(xué)習(xí)中去。
記得剛開始學(xué)漢語拼音的時(shí)候，我連最簡單的聲母、韻母都發(fā)不準(zhǔn)音，更別說有難度的前鼻音和后鼻音了，我更不敢大聲朗讀，可我也不敢告訴媽媽，怕她批評我。細(xì)心的媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)苗頭，每次我學(xué)習(xí)拼音時(shí)，總是微笑著鼓勵(lì)我：“萬事開頭難”，但“世上無難事只怕有心人！”有了媽媽的鼓勵(lì)，有了媽媽的微笑，我慢慢地樹立了信心，克服了困難，漸漸地掌握了小竅門，最后連前、后鼻音和翹舌音、平舌音都能準(zhǔn)確分辨出來了，學(xué)習(xí)拼音有了長足的進(jìn)步。
媽媽的微笑，伴我走過日日夜夜；媽媽的微笑，幫我度過許多風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽的微笑，富含著媽媽的親切和期待，讓我充滿自信，滿懷希望地去迎接任何困難和挑戰(zhàn)！媽媽的微笑對我真的很重要！我希望媽媽能永遠(yuǎn)微笑！
笑容作文300字 篇7
笑容是誰都具有的。但在我的人生記憶里，那成千上萬的笑容中，最讓我難忘的就是潘老師的笑容了。
在潘老師笑容與嚴(yán)肅的交相輝映中，我已度過了五年的小學(xué)生活了。每當(dāng)潘老師叫我過去時(shí)，總少不了評價(jià)與指導(dǎo)。當(dāng)我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤時(shí)，潘老師臉上依舊掛滿了笑容;即使我犯了一個(gè)較大的錯(cuò)誤，她也是先斬后奏——先公布給全班的同學(xué)，嚴(yán)肅地懲罰我，然后把我叫去談話，這時(shí)潘老師臉上還是掛滿了笑容，這使我十分感動(dòng)。
有一次，我沒有細(xì)看作業(yè)，結(jié)果《生字抄寫本》沒寫，潘老師十分嚴(yán)肅，嚴(yán)厲地懲罰我掃地一星期，那時(shí)我實(shí)在不明白犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，忘寫一個(gè)作業(yè)居然招來這么大的懲罰，心里有一些抱怨潘老師。后來潘老師找我談話，耐心地對我說：“犯了小錯(cuò)誤不可怕，可怕的.是犯了錯(cuò)誤不改，蔣程程他們盡量改掉自己的錯(cuò)誤，不是成績都上來了嗎?所以，你也要加油啊!”我聽著這么語重心長的話，心里覺得很羞愧，羞愧自己前幾分鐘還在抱怨潘老師。在我走之前，潘老師又給了我一個(gè)笑容，這笑容讓我明白了許多：如果站在潘老師的立場想，學(xué)生們一個(gè)接著一個(gè)犯錯(cuò)誤，能不心煩意亂嗎?潘老師已經(jīng)算很好了……
笑容，敬愛的潘老師的永恒的笑容。
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