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觀察樹木的作文300字

時(shí)間:2024-08-28 03:13:30 作文 我要投稿
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觀察樹木的作文300字8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的觀察樹木的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

觀察樹木的作文300字8篇

觀察樹木的作文300字 篇1

  四月,校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭,用新奇的目光看著世界;琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇,扇動(dòng)著;梨樹那淺綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)······棗樹經(jīng)過陽光地照耀,春雨地滋潤,也與其他果樹一樣,長出了嫩芽。

  一個(gè)春雨綿綿的日子,我與同學(xué)來到了我們的棗樹旁。讓我們驚喜的是,已沉睡了一個(gè)冬天加半個(gè)春天的棗樹終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的,看上去是那么得嬌艷,根本碰不得,一碰就像要掉落下來。新芽特別少,少得可憐,不過,只有那一點(diǎn)點(diǎn)的綠,已足以讓我感到了春天的勃勃生機(jī),已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。

  “快看哪!”一個(gè)同學(xué)大叫起來。我們不約而同地向那位同學(xué)指的方向看去,只見那個(gè)病棗樹也長出了嫩芽。雖然不是很多,只有幾個(gè),但大家卻十分地欣慰。我相信,那病棗樹長出了新芽,就意味著它不會(huì)再生病了,意味著,校園的棗樹群中,又多出了一棵挺直著腰桿,神奇無比的棗樹。我為病棗樹而高興,為我們的棗樹群而高興。

  棗樹,雖然在這百花爭艷的春天并不過多展示它的`美貌,但在以后,其他果樹都不再如此神氣時(shí),棗樹就會(huì)大展它的風(fēng)采,成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。

觀察樹木的作文300字 篇2

  夏天又來了,天氣好熱好熱。太陽公公每天早早地就來上班了,火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調(diào)房里,可是那些太陽下的花呀、草呀、樹呀,都被曬得垂下了腦袋,在熱浪中無精打采。

  每天清晨,我都能聽到樓下花園里有人說話的聲音。我感到很好奇:是誰?每天這么早就來到了這里?我的疑惑越來越大,于是,我決定弄個(gè)明白。

  一天,我早早地起床,從陽臺(tái)上探出身去看個(gè)究竟。哦,原來是小區(qū)里的苗木工人在給植物澆水呢!我跑下樓去,問其中一位叔叔:“叔叔,你為什么要這么早就來澆水了?你遲一點(diǎn)來,不也行嗎?”叔叔笑了:“不行!白天氣溫太高了,千萬不能澆水。一澆水,泥土中的'熱氣會(huì)把水也弄熱了,這樣,植物會(huì)燒死的。所以,我們必須很早就起床來澆水啦!”他一邊說著,一邊細(xì)心地澆著水,慢慢地向前移動(dòng)身體。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  工人們手中那長長的水管,就像一條條彎彎曲曲的長龍,穿過草坪,穿過小路,穿過樹叢,真好看。水從管子里噴射出來,灑向那草地、花壇……花草樹木們喝飽了水,一個(gè)個(gè)都抖擻精神,挺直了腰,他們像剛洗完澡,干干凈凈,一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發(fā)亮,多像一顆顆耀眼的珍珠啊!整個(gè)小區(qū)顯得格外漂亮!

觀察樹木的作文300字 篇3

  才過了沒多久,便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長了不少,讓我來說說它的變化吧。

  南瓜藤的莖變得更粗了,沿著繩子向上爬呀爬,都長到上樓的欄桿了,葉子長得更大了,可是上面有了許多白點(diǎn),可能是為了南瓜的成長而失去了一些營養(yǎng)。在莖的枝頭,開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起,含苞欲放,也有些已經(jīng)完全地開放了,也有些幾片花瓣垂下來,就像一位害羞的姑娘,黃色的花瓣舒展著,就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間,也能找到小南瓜,小南瓜的樣子就像一個(gè)葫蘆,上半部分是綠色的.,下半部分則是梨黃的,聽關(guān)校長說,這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看,只見到泥土里插一根根小針頭,里面是透明的。這么多的小針頭,都通向一個(gè)地方,一直走到管子末端,是一個(gè)類似儲(chǔ)存的東西。這東西是營養(yǎng)液,南瓜吸收這些注入泥土中的營養(yǎng)液,一點(diǎn)點(diǎn)的長大。一陣風(fēng)吹來,繩子擺動(dòng)著,南瓜就像吃了興奮劑似的,葉子、花朵、南瓜一起隨風(fēng)舞動(dòng)著,仿佛是在表演舞蹈節(jié)目,或是開著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢!

  我現(xiàn)在還不能肯定,玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞,因?yàn)槠胀瞎弦彩制痢?/p>

觀察樹木的作文300字 篇4

  學(xué)校里有許多花草,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。它們的香氣常常鉆進(jìn)我的鼻子,讓我感到有融入大自然的感覺。

  教學(xué)樓前,一顆可愛的桂花樹筆直地站立著,現(xiàn)在它到了開花的季節(jié)了呢!一朵朵嫩黃的小花像極了樹的.發(fā)飾,在風(fēng)中唱著歌。一些桂花飄落,如同黃色的小精靈。桂花樹聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲呢!

  操場邊有棵百年塔松,它見證了我們學(xué)校一步一步的發(fā)展。這位老者比其他的樹都高,它的葉子已略顯少,枝干也被腐蝕得有些嚴(yán)重。在近處看它,要九十度仰頭才能看到頂,它便會(huì)寬厚地對你一笑,然后繼續(xù)用深邃的眼眸望著嬉戲的孩子們!

  還有些塔松可以結(jié)出小小顆星星樣的花兒,同學(xué)們都愛去采,放在手心,說可以許愿。下課,有時(shí)在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂趣。

  樹們,是否也在開心地微笑。

觀察樹木的作文300字 篇5

  今天,我在家里看百科全書,我看到百科全書上介紹了各種各樣的樹木,心想:我也要去外面看一看,這些樹木有沒有書上說的這么有趣。 我興致勃勃地來到公園,開始觀察樹木。

  我觀察的第一種樹是香樟樹。它的樹干非常粗壯,它的樹皮比較粗糙。香樟樹的'樹葉是深綠色的,葉片寬大并且很尖。香樟樹的果實(shí)是小小的,像一個(gè)葫蘆一樣,也是綠色的。

  我觀察的第二種樹是柳樹。柳樹的樹枝是細(xì)長的,并且是低垂的。樹枝上長著一片片嫩綠的葉子,美麗極了。

  我觀察到的第三種樹是梧桐樹。它的樹皮非常光滑,樹干粗壯。梧桐樹的花是小小的、黃綠色的。梧桐樹的果實(shí)也是小小的。

  今天,我觀察了許多樹,發(fā)現(xiàn)它們就像書上說得那樣有趣,那樣漂亮。我以 后要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

觀察樹木的作文300字 篇6

  我從小就很想要有一棵大樹,郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個(gè)愿望告訴了爸爸母親。后來爸爸到花鳥市場買了一棵幸福樹回來。這棵幸福樹栽在一個(gè)花盆里,大約有兩米高,長有四個(gè)樹干,它的樹葉茂盛,葉子翠綠色,摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個(gè)小燈籠。掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了!

  這棵幸福樹從此在我們家呆下來。不用說大樹在長大,我也在長大。爸爸像一位大樹理發(fā)師,每隔幾天就給大樹理發(fā)和澆水,澆一次大樹要一大瓶水呢?

  后來,幸福樹長得越來越高,我真擔(dān)心它會(huì)碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來我發(fā)現(xiàn)樹葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸,爸爸去花鳥巿場買了一種叫"滅蟲靈"的'藥水來打,很快把蟲子消滅了,幸福樹又恢復(fù)了往日的神彩。

  我最喜歡這棵樹,它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)砜鞓,伴隨著我成長。

觀察樹木的作文300字 篇7

  下午回家,一陣清香撲鼻而來,我馬上往樓上的花房跑去。

  我家的朱頂紅開花了!開了很多大大的花朵,花瓣一對一對的,它們背靠著背,緊緊的挨著,好像幾只大大的喇叭。這些花有的已經(jīng)開放了,張開了大大的花朵,有的還是含苞待放,包的緊緊的`,有的馬上就要開放了,它們角對著角好像要爆裂似的,有時(shí)都能感受到花開的聲音。

  這些朱頂紅一朵比一朵美麗,一個(gè)比一個(gè)好看,它們紅里透著白,白里透著紅,紅白間露出了一根根,一卷卷金黃金黃的花蕊,花蕊非常的飽滿,個(gè)個(gè)都像是圓嘟嘟的毛毛蟲趴在了細(xì)細(xì)的紅線上,等著小蜜蜂飛來把滿滿的花粉傳播出去。

  每到過年的時(shí)候,我家的朱頂紅都會(huì)開花,這是多么吉祥美好的事情。】粗欢涠湟粚Υ蟠蟮闹祉敿t,我仿佛看到了,我和這些美麗的花朵一起吹著新年的喇叭,穿著翠綠的衣裳,和大街上一起閃爍的彩燈跳舞,和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏,蝴蝶飛過來,告訴我新年快樂!小朋友們跑過來告訴我,今天有多么的快樂!

  正發(fā)著呆,忽然我才感受到,我沒有和朱頂紅一起去吹喇叭,一起到大街上去慶新年,如果那是真的,該有多么的好啊!

觀察樹木的作文300字 篇8

  《觀察樹木》的小學(xué)生學(xué)生對校園里的樹木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂,學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課,我用了兩個(gè)課時(shí)來進(jìn)行安排。

  第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫簡圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫簡圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察 的興趣。

  出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹并不是只有幾種形狀, 還有許許多多種學(xué)生們沒有見 到過。

  從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹木。

  這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法,并合理有序 的安排好小組成員的`工作,分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要 性以及有趣性。

  第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來,做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對制作出來的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。

  聽到學(xué)生無意中說的一句話:

  “科學(xué)課真好玩! ”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識(shí)。

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