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精選聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文300字 篇1
這是什么聲音？是秋天的聲音，這聲音好聽(tīng)又喜悅，如果你們想知道秋天的聲音，那就跟我來(lái)吧。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，秋風(fēng)微微地吹拂著，落葉穿著金黃的鎧甲，等著秋風(fēng)帶她去冒險(xiǎn)，與大樹(shù)媽媽告別后，便離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，向自己的'未來(lái)努力前進(jìn)。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，果園里飄出了聲音，原來(lái)是蘋果。樹(shù)上的蘋果探出了腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像是掛滿了燈籠一樣，果農(nóng)們來(lái)到了果園，從樹(shù)上把蘋果一個(gè)個(gè)摘了下來(lái)，果農(nóng)的臉上，露出了燦爛的笑容。蘋果落到地上就會(huì)給人們帶來(lái)幸福，蘋果落到喬布斯的身上，他就發(fā)明出了蘋果手機(jī)；蘋果落到了牛頓頭上，他發(fā)現(xiàn)了重力。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，稻谷豐收了，好像田野上鋪滿了一層金色的地毯，又像一片大海。風(fēng)一吹，海上就泛起了波紋，好看得很。農(nóng)民們開(kāi)著收割機(jī)來(lái)收割，稻谷被送往了全國(guó)各地。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，大雁從北方飛往南方，在南方找到了一個(gè)好地方，一會(huì)兒“大”字飛行，一會(huì)兒“人”字飛行，好像在說(shuō)：“我要搬家了，我不在的時(shí)候你們要保重，你們也要開(kāi)開(kāi)心心哦。”
秋天打開(kāi)了一扇又一扇的門，我們要找出你的美景，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文300字 篇2
“沙沙沙！沙沙沙！”那像扇子的銀杏葉奮力地扇走炎熱的夏日，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。
漸漸的.，漸漸的，那不再炎熱的秋天一步步走來(lái)，“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖！”吹過(guò)了大地，給大地壓壓涼。
“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！”麻雀急急忙忙地從老家飛回來(lái)，好像在說(shuō)：“秋姐姐回來(lái)啦！秋姐姐回來(lái)啦！我又可以吃到她做的黃金稻谷和鮮美的水果！”
在田野，農(nóng)民們正在跟收稻谷，小麻雀?jìng)儬?zhēng)先恐后地去吃秋姐姐為它們做的菜，秋風(fēng)吹黃了稻谷，“嘩嘩嘩”田野里翻起了一陣金色的波浪，小麻雀連忙沖到那里，“喳喳喳”，啄起了稻谷，一邊吃一邊說(shuō)：“真美味呀！”有些覺(jué)得這兒挨挨擠擠的，沖進(jìn)去吃不方便，準(zhǔn)備到田園里吃新鮮的瓜果。
果園里，小麻雀?jìng)儎偟�，結(jié)果下起了“嘩啦啦”的秋雨，小麻雀只好離開(kāi)了。樹(shù)上的果子們見(jiàn)農(nóng)民們還沒(méi)有過(guò)來(lái)，自己就快架不住了，都“咚咚咚”地從樹(shù)上降下來(lái)，大喊著：“我成熟了，成熟了。”蘋果被秋雨淋后，那紅彤彤的小臉蛋幾乎和皮球一樣。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋的聲音就是一支快樂(lè)的樂(lè)曲。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文300字 篇3
聽(tīng)，雨前的聲音。雷公公的手有點(diǎn)癢，敲起了他的大鼓；風(fēng)婆婆也不甘示弱，拿起了她的“電風(fēng)扇”�！稗Z隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風(fēng)聲夾雜在一起，響聲沖天。
聽(tīng)，雨中的聲音。聽(tīng)到雷公公和風(fēng)婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味。“嘩嘩嘩，啦啦啦”大雨從天上“澆”下來(lái)，加入了他倆的`合奏。雨越下越大，氣勢(shì)都已趕超了雷公公和風(fēng)婆婆，可把小動(dòng)物們嚇著了�！巴敉簟薄ⅰ斑鬟鳌�、“吱吱”……動(dòng)物們大聲地叫著，四處躥著找避雨的地方。
聽(tīng)，雨后的聲音。漸漸地，雨停了。雨水從樹(shù)葉上滴下來(lái)，“滴答滴答”，仿佛在訴說(shuō)著結(jié)束語(yǔ)。小動(dòng)物們也都從房子里跑出來(lái)，開(kāi)心地踩著水�！斑鬟鱺汪汪~嘰嘰~”，小動(dòng)物們的聲音此起彼伏，好不熱鬧。
聽(tīng)，雨的聲音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的小溪里，在那深深的森林里……
聽(tīng)，雨的聲音。那聲音，讓干旱的土地歡喜，讓森林的動(dòng)物們歡喜，讓渴望豐收的農(nóng)民伯伯歡喜……
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文300字 篇4
身體健康很重要，而且，身體各個(gè)的器官都是勤勞的歌手，都是一名神奇的歌手，它能把身體的健康狀況通過(guò)歌曲告訴我們。
你知道心臟的聲音嗎？每當(dāng)醫(yī)生拿聽(tīng)診器“欣賞”小歌手的演奏時(shí)我都會(huì)好奇，也想“欣賞”一下小歌手的演奏。
如果我們的心臟沒(méi)有病，很正常時(shí)，心臟就會(huì)發(fā)出“同……特……同……特”的聲音，但如果你病了，心臟就會(huì)有“同……特特，同……特特”的雜音，這一聲“同……特特……同……特特”就是在告訴醫(yī)生，我病了請(qǐng)幫幫我。
支氣管的聲音是會(huì)變化的，正常的情況下它的聲音是“咝咝”的，好像幼小的老鼠在哭。有時(shí)，它的聲音就像淅淅瀝瀝的小雨，發(fā)出一種微妙的聲音，那是聲音在告訴你“好痛……好痛”有藥嗎？
腸胃蠕動(dòng)的聲音是奇妙的`，若有若無(wú)的“雞吃米”聲音，有時(shí)餓了，胃中的聲音會(huì)是“咕嚕，咕�！泵慨�(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)像個(gè)蟲子一樣，先吃個(gè)果凍墊墊肚子。
人體各個(gè)的器官都是勤勞的歌手，然而，我們?nèi)绻×�，那些歌手，就�?huì)演奏出不一樣的歌曲。
要愛(ài)惜我們的身體呀！不然這些勤勞的歌手也會(huì)“偷懶”了。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文300字 篇5
校園里美妙的音樂(lè)響起了，是誰(shuí)在召喚我們呢？原來(lái)是上課鈴響了，同學(xué)們從四面八方走進(jìn)了教室。
老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室，走到講臺(tái)上。值日生一喊：“起立！”全班同學(xué)“齊唰唰”地站起來(lái)，眼睛炯炯有神地看著老師，站得就像一棵挺拔的松樹(shù)，輕柔的向老師說(shuō)了一聲：“老師您好！”，接著，深深的鞠了一躬。
上課了，不同年級(jí)的小學(xué)生在不同的教室里學(xué)習(xí)。
聽(tīng)—一首又一首有趣的童謠從不同的地方傳來(lái)，那也許是天真可愛(ài)的一年級(jí)小弟弟妹妹跟著老師在讀童謠。
聽(tīng)—一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲飛進(jìn)我們的教室，我仿佛看到了一位美若天仙的女士在鋼琴邊彈奏曲子。
聽(tīng)——響亮的哨聲在操場(chǎng)上響起，那也許是三年級(jí)的同學(xué)在上體育課呢。老師就像一個(gè)威武的'“指揮官”向他的“戰(zhàn)士”發(fā)出指令�！�
小蜜蜂飛進(jìn)教室，也許是我們動(dòng)聽(tīng)的聲音把它招引過(guò)來(lái)了，它東飛飛，西飛飛，然后飛到天花板，好像在靜靜地聽(tīng)我們上語(yǔ)文課。
美妙的鈴聲再次響起了，這是我們的下課鈴，也是我們的歡樂(lè)之聲。
聽(tīng)——“咚咚咚”籃球在跳高呢，“乒乓乒乓”那是乒乓球在飛舞，“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戲的笑聲……
聽(tīng)——校園的聲音真美妙��！
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