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續(xù)寫的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫的作文300字 篇1
豬八戒回到廟里，向師父認(rèn)了錯(cuò)，并對(duì)師父說：“徒兒今后一定改掉自私、貪吃和懶惰等不好的習(xí)慣�！碧粕f：“下不為例�！�
第二天清早，唐僧他們又上路了。孫悟空一邊走，一邊想：這個(gè)豬巴戒一定說話不算數(shù)，我看他忍得了初一，忍不了十五，等下我再去戲弄戲弄他一番。這時(shí)候唐僧說：“我們走了那么久，已經(jīng)又累又渴了，在哪里歇歇腳才好？”孫悟空望了望遠(yuǎn)處，說：“前面有一座觀音廟，快走吧！”
走呀走，走了半天，終于到了觀音廟。那座觀音廟里面一個(gè)人影也沒有。豬八戒為讓自己的`形象在師父的眼里好些，就孝順地說：“師父，我下山去化齋吧�！薄昂��！睅煾刚f。孫悟空想：哈哈，機(jī)會(huì)到了。
豬八戒高高興興地走出了廟門，孫悟空用騰云駕霧的本領(lǐng)，悄悄地跟著。走著走著，豬八戒走累了，就在一棵大樹下休息。孫悟空看見了，就隨手一變，把地上的石頭變成了四個(gè)饅頭。豬八戒看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)白花花的東西，走近一看，原來是饅頭！八戒想：我可不能自己吃了，師父和師兄弟們還在廟里等我呢！想完就把饅頭拿回去讓師父他們吃。
回去后，豬八戒把整件事的來龍去脈都告訴了師父，師父說：“八戒，你懂事了許多啊�！�
續(xù)寫的作文300字 篇2
有一天，老屋正在聽小蜘蛛講故事，一個(gè)小小的聲音在它門前響起來，老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往上湊，“哦，是小鴨啊！”，小鴨說：“最近天氣特別熱，河里的水也沒有了，請(qǐng)您讓我住幾天避避暑行嗎？”老屋說“好吧，我就讓你在里面住幾天吧�！睅滋旌�，天氣涼爽，小鴨從門里面出來說：“嘎嘎，謝謝！”老屋說：“不客氣。”
幾天后，老屋又像往常一樣聽小蜘蛛講故事，一個(gè)小小的聲音在他門前響起，不注意根本就聽不到，老屋把眼睛瞇成一條縫說：“哦，是小螞蟻呀�！毙∥浵佌f：“最近沙子很多很多，我的'家都被淹沒了，我想在這里住幾天，等沙塵暴走了我就離開，可以嗎？”老屋說：“好吧，你就在這里住幾天吧�！毙∥浵侊w快的鉆進(jìn)去了。
幾天后，小螞蟻從門的夾縫里出來說：“謝謝�！崩衔菡f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！崩衔萦诌厱裉栠吢犘≈┲胫v故事。
續(xù)寫的作文300字 篇3
地震后，許多房子都倒塌了，救難人員努力搜尋著可能的生還者。兩天后，他們?cè)诳p隙中看到一幕難以置信的畫面：一位母親，用手撐地，背上馱著不知有幾十噸重的樓板石塊。她一看到救難人員，便拼命呼喊著：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了三天，我快撐不下去了。”
人們看見，她七歲的女兒，就安穩(wěn)地躺在她用手撐起的一小塊安全空間里。
救難人員大驚失色，迅速跑過去搬移周圍的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女。但是石塊是那么多，又那么重，怎么也無法快速清理到她們身邊。救難人員一邊哭，一邊挖，苦難而又慈悲的母親苦堅(jiān)持苦撐著。等待著。
救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜。終于，一位救援人員伸手夠著了小女孩，慢慢將她拉出來。母親急切地問： “我的'女兒還活著嗎？”
“對(duì)，她還活著！我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，也要把你送過去！你要頂住啊。”認(rèn)為女兒活著，是她苦撐三天唯一的理由和希望。其實(shí)，她的女兒已氣絕多時(shí)。救難人員知道，如果母親聽到自己的女兒已死去，必定失去求生的意念，松手讓土石壓死自己，所以才騙了她。最后，母親也被救出送到醫(yī)院，她的雙手僵直無法彎曲。影像檢查發(fā)現(xiàn)，兩臂骨頭大面積碎裂。不難想象，母親經(jīng)受了多么漫長而又駭人的痛苦！
續(xù)寫的作文300字 篇4
一天同學(xué)們議論起了生日那天美好的情景，李敏說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕”。王強(qiáng)說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的。”只有李曉明不開心，因?yàn)樗陌职謰寢尪荚谕獾毓ぷ鳎荒芘闼^生日。李曉明含著眼淚默默地走開了，王強(qiáng)看見李曉明不開心的樣子忽然想到了什么，王強(qiáng)說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒空陪她過生日，我們可以讓同學(xué)們一起給李曉明過生日。嗯……。要不在李曉明去訓(xùn)練的時(shí)候，我們布置教室，等他回到教室的時(shí)候給他一個(gè)驚喜吧！”李敏拍手叫好。這件事情在班里傳開了，李曉明卻壓根不知道。
到了那一天，大家照樣去訓(xùn)練，不訓(xùn)練的'同學(xué)在教室里布置著。訓(xùn)練完之后，同學(xué)們都回到教室了，李曉明卻在回教室的路上慢吞吞地走著，因?yàn)樗�惦記著生日那件事。他打開門，驚奇地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐在里頭，教室也很漂亮�？匆娎顣悦鱽砹�，同學(xué)們齊聲說：“生日快樂，李曉明！”謝謝大家！李曉明感動(dòng)地說。大家把禮物都送好了，到了吃蛋糕的時(shí)間了，可是蛋糕呢？不用擔(dān)心，大家給李曉明的爸爸媽媽打了電話，叫他們把蛋糕送來了。吃完蛋糕，大家就有說有笑地回家了。
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