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有關(guān)中學(xué)作文300字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的中學(xué)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文300字 篇1
生命是一個(gè)既美妙又難以讀懂的東西,當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候再大的困難,再大的挫折對(duì)于它而言都毫無影響;但當(dāng)它脆弱的時(shí)候,就算是一件小小的事都會(huì)把它傷的很深!很深!但是生命的美妙可以把它的優(yōu)缺點(diǎn)都掩蓋起來。我喜歡生命美妙我更喜歡生命的神圣生命的純潔。
生命是可貴的,我們沒有必要去刻意的'傷害它,所以我選擇了快樂,更選擇了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲矣X得這是對(duì)生命最好的回贈(zèng)。青春是生命中的童話,它是生命中最美妙的過程。
青春的童話告訴現(xiàn)在的我應(yīng)該怎樣回贈(zèng)生命賦予我的東西。它還告訴我應(yīng)該怎樣去讓愛我和關(guān)心我的人放心,快樂和幸福。青春是生命給我最有激情的禮物,我會(huì)好好珍惜它,我會(huì)用我最大的能力把它發(fā)揮到極致。謝謝你青春的童話。。。。!
愛、自由
有些人,注定是生命中的過客;有些事,常常讓我們很無奈。其實(shí)與其傷心流淚,不如從容面對(duì);那么,別等不該等的人,別傷不該傷的心。孤獨(dú),不一定不快樂,得到,不一定能長久;失去,不一定不再擁有。愛的時(shí)候,讓她自由;不愛的時(shí)候,讓愛自由。也許看得淡一點(diǎn),傷就會(huì)少一點(diǎn)。
中學(xué)作文300字 篇2
圓滿,我認(rèn)為只是一個(gè)虛詞,你永遠(yuǎn)不知道它的范圍是什么。過于悲哀的事也會(huì)有圓滿之處。不信?你就來看。
屈原,是我國一個(gè)偉大的詩人。他的故事想必是家喻戶曉,他的為人也是婦孺皆知。他的圓滿就在于他的悲哀之處。
屈原對(duì)內(nèi)輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外積極主張聯(lián)齊抗秦,后因小人誣陷被懷王疏遠(yuǎn),并遭兩次放逐,當(dāng)秦國大將白起攻進(jìn)郢都后,屈原悲憤絕望之余,自沉汨羅江而死。
屈原的故事想必你也知道,他投江而死對(duì)人民是一種悲哀。但是,在小人當(dāng)?shù)绹壹礆У腵時(shí)代,這對(duì)屈原是一種解脫,他不用再被朝廷朝廷的污穢所玷污,靈魂得到了洗濯。難道這對(duì)他不是一種圓滿嗎?所以,事事都是圓滿的,只要你往好的方向想,那么屈原投江就是一種解脫,司馬遷受刑就是一種動(dòng)力。只要這樣事事都是圓滿的,這就是我對(duì)圓滿的新定義,因不完美而圓滿……
中學(xué)作文300字 篇3
和平是寧靜的,和平是美好的,和平是幸福的。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)美好,人民才會(huì)安寧地生活,小朋友們才會(huì)無憂無慮地成長。因此,世界十分向往和平。
看,這張照片是被記者拍下來的真實(shí)情景。1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。那里的人們并沒有意識(shí)到死神悄悄地來了,災(zāi)難降臨了。只聽見一陣陣的炸藥轟炸聲,本來繁華的上海一瞬間就變成了一片廢墟。照片中的孩子還是一個(gè)兩歲的孩子,也許剛才他還牽著爸爸媽媽的手。現(xiàn)在,他的爸爸媽媽可能被炸死了,也可能落到了可惡的日本鬼子的手里。很快他就成為了一個(gè)孤兒。在這兵荒馬亂的歲月里,等待著他的只有死亡。這個(gè)孩子的命運(yùn)是悲慘的',他的親人只是千千萬萬個(gè)被日本人屠殺的中國人中的微乎其微的一小部分,這個(gè)孩子為什么是卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?他應(yīng)該和我們一樣,有權(quán)利擁有幸福的童年。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的,殘酷的,人類啊,快醒悟吧!
看!我們的世界多么美好,天空是蔚藍(lán)的,花兒是鮮艷的,鳥兒是活潑的。如果我們不珍惜,繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,后果將不堪設(shè)想。
讓我們熱愛和平,勇敢地負(fù)起維護(hù)世界和平的責(zé)任吧!
中學(xué)作文300字 篇4
瑞雪紛飛時(shí)。——題記
擷千朵雪花,隨她起舞晶瑩無瑕,白色的夢(mèng)延伸天涯。
小兒遇雪樂
在漫天雪花中,孩子們總是同它們舞蹈。下雪了,雪花一聲令下,孩子們就都乖乖地出來,一同玩雪作樂。熱熱鬧鬧,雪球、雪仗、冰花、雪圈。一個(gè)個(gè)凍得面紅耳赤也不肯罷休。雪兒見狀,便更發(fā)性了,越發(fā)大了起來。
老人見雪藏
人老了,身子也越漸消瘦了,生怕逃不過寒冬。在他們心里,冬季不冰不冷不下雪就是最好。雪一下,天又冷了,路又滑了。老人們個(gè)個(gè)不敢出門,都在家貓冬呢!可也都備著厚棉衣,厚棉襪,想著怎么才能挨過這個(gè)寒冬。雪兒自知無趣,便跑去別處予人快樂了。
情人覓雪欣
冬,是情人最愛的季節(jié)。在雪中手牽手、肩并肩,甚至擁抱、親吻。戀人們被幸福之雪包圍。手牽手,在茫茫雪海中遨游;肩并肩,在雪中深烙印記,譜寫他們愛的傳奇。
雪總是那么神圣,那么華美,那么浪漫。它白色晶瑩的身影從人們身邊閃過,傳遞著甜蜜與溫馨,幸福與快樂。
雪迅速地把整個(gè)城池都攻陷了,每個(gè)邊角都毫不放過。大雪紛飛,枯老的`枝丫被化了白色的淡妝,星星點(diǎn)點(diǎn),仿佛一朵朵含苞欲放的冰花。雪——造就著意想不到的奇跡。
又到瑞雪紛飛時(shí)……
中學(xué)作文300字 篇5
童年,是屬于兒童的世界,他們的心靈是最幼小而稚嫩的,就像帶糖的苦咖啡,總會(huì)覺得苦,可卻帶著甜意。
柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)著,那顏色白的像雪一樣。只見校園里,一個(gè)男孩胖乎乎的小手伸向我,對(duì)我說:“我們是好朋友,對(duì)吧!”我愣了一秒鐘,笑容立刻綻放在臉上,說:“對(duì),一直是!”對(duì),不為任何東西,只是純潔的友誼。但那時(shí)的我,怎會(huì)料到現(xiàn)在是這般模樣,或許只有那時(shí)男生女生才會(huì)有純純的`友誼吧!
又是一個(gè)春天,天上依舊飄著柳絮,只是顏色變成了淡黃色。在跑步的時(shí)候,我摔倒了,還是他,拉起了我。他依然對(duì)我說:“我們是好朋友!”還是那句話,卻讓人不由得往后退。第二天,全校新聞大爆炸,同學(xué)們議論紛紛,我和他當(dāng)然是不予理睬。風(fēng)波持續(xù)了一陣,就漸漸淡忘了,因?yàn)樗麄儗?shí)在是編不下去了,還好,我們是朋友。再一次,我把腳給扭了,卻沒有等到那雙手,我知道,他害怕了,我也害怕了,我們的友誼就這樣煙消云散了;蛟S只有童年,我們才快樂。柳絮再一次飄起,可卻添加了些煩惱的思緒,變了樣子。
童年,不再有了,過去就不會(huì)再重來,童年的快樂伴隨著苦惱,友情的出現(xiàn)消失了。
中學(xué)作文300字 篇6
我的好朋友是我的同學(xué),名叫張方躍。他有一個(gè)紅紅的,圓圓的蘋果臉,還有一雙大大的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的,長長的眉毛。張方躍笑起來非?蓯,會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
張方躍是個(gè)樂于助人的'人,有一次。我的橡皮找不到了,我的心里很著急,張方躍好象看出了我的心思,就把他的橡皮用手掰成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我,小的留給自己。還有一次,我的鉛筆全都粗了,不能寫字了。我都沒跟張方躍說,張方躍就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想,以后同學(xué)有困難,我也要主動(dòng)地去幫助他。
張方躍有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛幫他的媽媽做家務(wù),比如:掃地,拖地,擦桌子,倒垃圾,洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有一次語文考試考好后,試卷發(fā)下來,張方躍看了看試卷后,對(duì)我說:“許一晨,我這道題目不是對(duì)的嗎?”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說:“這道題是對(duì)的呀!”原來是蘭老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)蘭老師就在教室里,可張方躍卻不敢去說,結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友,一個(gè)樂于助人又“膽小”的陽光小男孩。
中學(xué)作文300字 篇7
一、活動(dòng)主題
做一個(gè)有道德的人
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組 長:
組 員:
三、參賽對(duì)象
凡是在本校就讀的學(xué)生都可以報(bào)名參加本次的競(jìng)賽活動(dòng)。
四、競(jìng)賽實(shí)施程序
1、各班級(jí)在10月27日前參賽報(bào)名,將名單交到彭天亮老師處。
每班10人 注:每一位語文老師必交一篇。
2、時(shí)間:10月28日(星期二中午)12:50至14:00
地點(diǎn):多媒體教室 實(shí)驗(yàn)室
3 、參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、班級(jí)寫在密封線內(nèi), 答卷必須用黑色或籃色筆,不準(zhǔn)用紅筆或鉛筆。作文字?jǐn)?shù)要求: 600字以上,作文中不得出現(xiàn)本人真實(shí)姓名,可用××代替。
4、由語文組評(píng)卷,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均為該卷的'最終得分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中成績優(yōu)秀的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、閱卷安排
七年級(jí):
八年級(jí):
九年級(jí):
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、本次競(jìng)賽評(píng)定按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名,其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、對(duì)參與評(píng)卷和監(jiān)考的老師學(xué)校補(bǔ)助20元。
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