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【精華】六年級的作文300字集合8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
朝霞中,明月下幽欄獨椅,深綠的荷葉,素白的花,在那小瑭留下倩影。小瑭是一方靜謐的圣土,是一片無遮無攔明朗清新的`天空,這里流淌著純真與恬美,是我向往的樂園。
小瑭在于一個錛偩詫絸字。靜的讓你感覺不到它在流動,靜的仿佛不像是一灘水,而是水姑娘修長的皓臂在撫摸一群群調(diào)皮的小魚兒。微風吹拂,小瑭上泛起陣陣微波,隨之又恢復那原來的面貌,我在看水,水亦在看我,舉手投足間感到陣陣涼意孑然一身。在瑭中捉魚,在瑭中戲水,是無限的樂趣,可誰也不愿意破壞這份悠然,這份恬靜。
小瑭不僅在與一個靜字,則動也是令人動心的一面。瑭水時如春水微波,時如蛟龍翻浪,時如鳳蝶翩翩,一切盡在不言中,風來時,風起浪涌;風去時,微微顫抖;風大是,一波又來一波;風小時,一圈圈漣漪在水中蕩漾,是誰在那里呵氣如蘭?是小瑭,它另人平息,另人悠然,另人回味。
小瑭啊,靜的赤誠,動的銷魂。漫漫長路,你總在我的腦海里蕩漾。靜,動結合的你,是我最向往,我最愛去的地方--小瑭。
六年級的作文300字 篇2
老師是一根燃燒的蠟燭,是一盞明亮的馬燈,指明我們未來的路。
今年暑假,我讀了《老師您好,我的好老師》這本書,書中介紹了陸建芬老師為了給大山里的孩子點燃知識火種,每天冒著生命危險攀爬“天梯”;阿力普夏老師每天穿越激流險灘、翻越雪山高原,為接送孩子們上下學;鄉(xiāng)村小學劉念友每逢假期就去挖煤,掙來的錢,除了供女兒上學,還得給班上的貧困學生買學習用品……
讀了這本書后,我對老師有了新的認識。我們學校的語文老師黃文爐得了急性脊柱炎,為了不落下我們的功課,他強忍著疼痛,一手按著講臺,弓著身子給我們上課。校長和學生勸他休息,他說:“輕傷不下火線!”我們的英語老師劉銘杰要走教三所農(nóng)村小學的英語,他為了山區(qū)的學生能學好英語,不管嚴寒酷暑、刮風下雨、山路崎嶇,騎著摩托車在大山里穿梭,他中午吃的飯還是從家里帶來的。他就是這樣給我們上英語課。因為老師不怕苦、不怕累,愛崗敬業(yè),教學認真,我們才能學到豐富的.知識,學會了做人的道理……
老師總是這樣辛勤地耕耘,無私地奉獻。同學們!讓我們在教師節(jié)來臨之際,向敬愛的老師,說一聲:“老師您好!”
六年級的作文300字 篇3
每當聽到要上公開課,我總是興奮不已,而星期二上午的那節(jié)數(shù)學公開課更是讓我記憶猶新。
那天上午第二節(jié)我們沒有在教室里上課,張老師帶著我們到多媒體教室。一推開大門,哇!觀眾席上黑壓壓的一大片,坐滿了來觀摩的老師;我猜想,大約有兩百人,一下子看到那么多人,頓時,我感到有點兒緊張。我們安靜有序地坐到了位置上,一堂神秘的公開課就這樣拉開了序幕。在雅雀無聲的氣氛中,一位留著長頭發(fā),面帶微笑的女老師出現(xiàn)了,她手里拿著一盒黃豆,親切地問我們:“同學們,你們來猜猜我手中這盒子里有幾粒黃豆呢?”這個問題一下子就引起了同學們的.興趣,大家七嘴八舌地議論開了,爭先恐后的舉起了自己的手。“180000顆”,張華偉第一個站起來發(fā)言!拔也5000顆!薄拔也1826顆!”……原先平靜的課堂,此時已經(jīng)炸開了鍋,我那緊張的心情,也已經(jīng)消失得無影無蹤了。隨著課堂的深入,老師那一個個生動有趣的問題,一句句幽默風趣的話語和那深入淺出的講解,都牢牢地吸引著我們的眼球和耳朵,課堂上時不時爆發(fā)出一陣陣笑聲……
不知不覺中,下課鈴響了,時間過得可真快呀!同學們依依不舍地離開了多媒體教室。
六年級的作文300字 篇4
每當我抬頭仰望天空的時候,總會看見鳥兒在天空中自由自在.無憂無慮地飛翔,我就渴望擁有一雙翅膀。能像小鳥一樣在空中飛舞,自由自在的,不受約束。
現(xiàn)在,我已是小學六年級的學生了,馬上該進入初中,也就意味著從此負擔便會越來越重,壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀,能擺脫負擔,飛的更高。
我好想有一雙翅膀,展開翅膀用力飛向天空,不受任何約束,在天空中自由自己的翩翩起舞。
我好想有一雙翅膀,能游遍全世界,感受各種風土人情,讓我大飽眼福,永遠也忘不掉那些美好地方,讓它成為持久的記憶。
我好想有一雙翅膀,飛過千山萬水,飛過任何阻礙,飛到我理想的地方,向往的地方,讓自己的夢想從此不再虛幻,而成為永久的現(xiàn)實。
我好想有一雙翅膀,能飛向鳥兒們的家園,以一個最真誠的我和它們交往,成為好朋友,形影不離。
我好想有一雙翅膀,努力飛向天的.盡頭,做我喜歡做的事,多幫助一些需要關心的人,讓他們感到溫暖,感到世界到處都是愛。
六年級的作文300字 篇5
“嘩”雨如瓢潑一般下了起來,我望著窗外發(fā)呆,又想起了那場雨,和那份難忘的感動。
與狠狠地砸在地上,像要把大地砸開似的。我無助地站在英語班門口,盼望著媽媽們的出現(xiàn)。
“苗藝馨!币宦暿煜さ暮魡緜鱽恚l?我一轉身,看見了她!伴Z立彤?你怎么還沒走?是不是也沒帶傘,被澆在這兒了?”我一口氣問了一連串的問題。“哦,我?guī)懔,剛才去老師辦公室送作業(yè)去了,所以才晚了!彼廊恍σ饕鞯摹!凹热荒銕懔耍拖茸甙!蔽矣行┦,看來我只能等著雨停了。我又轉身看了看窗外。
“怎么,你沒帶傘?”閆立彤不知什么時候站到了我身邊,親切地問:“我送你回家吧!薄鞍 蔽殷@訝極了。…還是不要了,你要是那么晚回家,你媽媽會擔心的沒關系。他邊說表給我拉了出去,站在他的傘下,心里突然暖暖的。
風吹著我,我不覺得冷,只覺得像是春風輕拂。時不時也有豆大的雨點,我甚至感覺不到,心里依然暖暖的.。我和閆立彤一路上說說笑笑,雖然衣服都濕了一半,但我們倆卻都沒有絲毫抱怨,只覺得有樣一個朋友,真好。
很快,我回到了家,閆立彤撐著傘慢慢走永遠了。我身邊好像放了一個火爐,暖暖的,熱著我的心。
六年級的作文300字 篇6
這是一款新型汽車,在22世紀才被人們生產(chǎn)出來。在那兒,你放眼望去。有的像機靈的兔子;有的像兇猛的豹子;有的像可愛的小狗……
22世紀的路上只有一些散步的人們,一輛汽車都沒有。這是怎么回事呢?噢!原來汽車都在天上飛呢。你只要按下車里一個翅膀的`按鈕,他就會伸出一對翅膀帶車飛起來。如果你想享受一下坐船的感受,可以按下船的按鈕。汽車就會變成一艘真正的小船了。神馬?你還在擔心pm2.5怎么辦?哈哈,不用擔心。現(xiàn)在這款新型汽車它根本排放黑煙,傻眼了吧。這種汽車的原料是大自然釀成的根據(jù)車的顏色來判斷是什么物品釀成的:紅色的汽車是玫瑰花味的;白色的汽車是茉莉花味的;紫色的汽車是康乃馨味的;天藍色是小溪的味道……
而且,這款汽車還會自動導航,你只要把路線輸進去,他就能自動導航了,而且還不會撞到其他人。這款車還可以縮小只要按下縮小的按鈕,奇偶可以變成玩具大小了……
這就是我夢想中的汽車。
六年級的作文300字 篇7
路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉,這寓意著什么呢?這寓意著秋天的到來。
秋天是果實累累的季節(jié),秋天是落葉繽紛的季節(jié),秋天是天高云淡的季節(jié),秋天是農(nóng)民張開嘴“呵呵”大笑的季節(jié),秋天是……秋天是美的!
果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢,那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢,那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢,那各個水果都在忙活自己的事情呢,他們玩得十分高興,令我羨慕、嫉妒、恨。
花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開放,點綴著這個大花園,蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動著翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢,像是在轉圈圈似的`;有的在花蕊中采花粉呢,像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的,有的尋找一朵盛開了的花朵,以便采花粉呢,有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢,似乎很興奮!
當然,還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如:田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”!
秋天有著美不勝收的景色;秋天也有著香飄十里的水果;當然,秋天完全少不了的是農(nóng)民的歡聲笑語和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。
六年級的作文300字 篇8
我們的校園像個大花園,一年四季都風景如畫,瞧!南邊的小花園更是景色怡人,美不勝收。
春天,校園里百花盛開,明媚的陽光照耀著如茵的草坪,遠遠望去就像一塊大大的綠地毯,地上百花齊放?矗∧欠奂t的桃花,白白的玉蘭花,火紅的牡丹花,黃色的迎春花……它們有的才長出兩三片花瓣,有的還是花骨朵,還有的花全部長出來了。露出了那可愛的小臉蛋。一排排柳樹都掛滿了鵝黃色的枝條。呈現(xiàn)出勃勃生機,一群小鳥落在上面歡樂的唱著歌。
夏天,花園里的大榕樹下是孩子們避暑的`好去處,我們在大樹下一邊做游戲,一邊收集樹葉做標本。榕樹上知了在不停地唱著歌“知了、知了”像小提琴在奏響動聽的歌曲,給夏天增添了幾分清涼。
秋天,花園里那兩棵又高又大的梧桐樹在秋天的吹拂下,葉子已開始變黃只見黃色的葉子在陽光的照耀下,宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在捧著金花,煞是好看。
冬天,北風呼呼地刮著,雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來,一會兒把大地裝扮得銀裝素裹。臘梅花迎著寒風笑得那么燦爛,給冰冷的空氣撒滿陣陣清香。
我愛校園的一年四季,更愛這美麗的小花園。
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