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實(shí)用的語文作文300字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的語文作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
春天來了,冰消雪融、大地復(fù)蘇、微風(fēng)吹拂著千萬條展開翠綠色的嫩葉的柳絲,好一派生機(jī)勃勃的景象。
小草精神煥發(fā)活潑亂動,幾只小燕子從電線上飛過,一轉(zhuǎn)眼又飛到了房子的屋檐上,有的從湖中央掠過,尾尖偶爾沾了一下水面,波紋就一圈一圈的`蕩漾開。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,比大海要藍(lán)得純、藍(lán)得凈、藍(lán)得可愛,在“海里”游動的小綿羊婀娜多姿。忽然,有的集在一起變成一只巨大的兔子,一會兒又變成兇猛可怕的大獅子,一會兒變成溫柔嫻淑的小姑娘正在梳洗頭發(fā)。
春風(fēng)姑娘在空中漫步,把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間,花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落,就像一個嬰兒不肯斷奶。有時,春雷滾滾,震耳欲聾驚天動地,漸漸牛毛細(xì)雨從天而降,頓時我們面前就像有一層透明光亮的水簾,春雨綿綿,這真是春風(fēng)春雨度春歸呀!
春天是最美的,真可謂:“一年之計(jì)在于春”。
語文作文300字 篇2
一、書寫美——最低要求:清晰可觀
1.寫大一些。盡量把字格占滿,邊上稍留一點(diǎn)空白即可。
2.色深一些。用黑筆,用鋼筆、中性筆,用筆頭粗一些的。
3.結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的`間架結(jié)構(gòu)。
二、卷面美——最低要求:修改規(guī)范
1.養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。
2.考前攻關(guān)?记傲_列錯字錯句,強(qiáng)化糾偏。
3.考時慎改。要留幾分鐘檢查,從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍,作些小改,用尺劃,用修改符號。
三、切題美——最低要求:內(nèi)外皆切
不僅外在形式上有若干句子扣題,而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目,讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。
四、內(nèi)容美——最低要求:體現(xiàn)真善美
切忌以下幾點(diǎn):
1.“套”。如寫初中生活的美,就是喜、怒、哀、樂四大塊。
2.“假”。如寫堅(jiān)強(qiáng),就是凄凄慘慘戚戚,或父母遇車禍。
3.“舊”。如寫友情,就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。
4.“泛”。如寫人生、寫奮斗,沒有具體內(nèi)容,大而無當(dāng)、大而無點(diǎn)。
5.“盲”。即亂寫。拋開題目要求,自由發(fā)揮,寫與題目無關(guān)的背好的文章。
6.“怪”。即思想出了毛病。與眾不同,愛走極端。
語文作文300字 篇3
悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了,湛藍(lán)的天空像洗過的藍(lán)玻璃。一群大雁朝南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,好像在說:“秋天來了!”
我跟幾個小伙伴沖出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天像一位畫家,畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天像一位留著金胡子的'老人,給我們帶來累累果實(shí)。
你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過,一片片葉子落在樹媽媽的腳下,鋪成了地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子像我們張開的手掌,而楓樹的葉子又像一枚枚郵票……
田野里,高梁舉起燃燒的火把,玉米露出金黃的牙齒,稻田變成金色的海洋,農(nóng)民伯伯笑的眼睛都瞇成了一條線。
走進(jìn)果園,蘋果像一個個紅燈籠,梨子像一個個美麗的葫蘆,而葡萄又像一顆顆紫寶石,逗得我們口水直流。
語文作文300字 篇4
有點(diǎn)嚴(yán)格,有點(diǎn)溫柔,朗讀的聲音優(yōu)美。這是誰?這就是我們的語文老師——金老師!
金老師在學(xué)校里很受人喜愛。她個子很高,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的.眼睛,她那個鼻梁實(shí)在是太高了!有人問這是假鼻子,還是你是外國人?金老師回答說:“我的鼻子不是假鼻子,我也不是外國人。”我覺得問金老師的人太搞笑了!嘴巴好像涂了口紅,整個人像是精心打扮的又像是沒有打扮,但她走過某個地方,那個地方就會有一股香味,讓我知道她精心打扮了!
金老師她還有雙面功,不相信的話,那我證明給你看!
雙面功一:溫柔
說金老師溫柔,這是對的。每當(dāng)我們聽話時,她溫柔的像小貓咪,讓人有點(diǎn)受不了。別人生病時,她就像小白兔,非常的關(guān)心!
雙面功二:嚴(yán)格
說金老師嚴(yán)格,這還是對的。有一次,以為同學(xué)作業(yè)還沒有完成,金老師氣得要死,兇的像母老虎一樣,大聲說:“作業(yè)怎么做的這么慢,真是老牛拉破車——慢慢拉”我們可是嚇得六神無主,那位同學(xué)更是嚇得魂飛魄散!
這就是我們的金老師,可親可敬的金老師!
語文作文300字 篇5
耶穌站在一條船上,向聚集在岸上的眾人講撒種的比喻,大意是:有一個人撒種,有些種子落在沒有土的路旁,種子被鳥吃掉了,有些落在只有淺土的石頭上,幼苗被太陽曬焦了,有些落在荊棘叢里,幼苗被荊棘擠住了,還有些落在好土壤里,終于長大結(jié)實(shí),得到了好收成。
這個比喻的意思似乎十分淺顯,可以用一句話概括:種子必須落在好的土壤里,才會有好的收成。按照耶穌隨后向門徒的解釋,含義要復(fù)雜一些,每個所指都有隱義。例如,種子指天國的信息,沒有土的路旁指聽不明白的人,只有淺土的'石頭指立刻接受但領(lǐng)悟不深的人,鳥指邪惡者,太陽指困難和迫害,荊棘指生活的憂慮和財富的誘惑,好土壤指有深刻領(lǐng)悟的人。不過,基本意思仍不外乎是:信仰的種子惟有在好的心靈土壤中才能成功地生長。
語文作文300字 篇6
晚上九點(diǎn),小明在家里寫作業(yè),寫著寫著就趴在桌子上睡著了,他做了個奇怪的夢,夢見了難過的語文書和流淚的橡皮正在嘰里呱啦的說著話。
只見橡皮弟弟揉著眼睛,哇哇大哭著。語文書哥哥問:“橡皮弟弟,你怎么啦?”橡皮弟弟邊哭邊說:“小明用鉛筆在我的身上扎洞,像針一樣刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的身體,將我分成了好幾節(jié)。我掉在地上,他還用腳踩在我的身上,嗚嗚……”
語文書哥哥聽完也哭了起來,橡皮弟弟問:“哥哥,你怎么了?”“你看,小明把我的衣服撕破了,他還在我的身上亂涂亂畫,我變得破破爛爛,他們老師氣的把我都丟進(jìn)了垃圾桶,我的身上沾上了惡心的口水!闭Z文書哥哥剛說完,橡皮弟弟紅著眼看著語文書哥哥,輕輕的.說:“我們走吧。”語文書哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,我們現(xiàn)在就逃走!
突然,小明從夢中驚醒,大聲說:“不要走,我不會再傷害你們了!笨匆娤鹌ず驼Z文書安靜的躺在桌子上,小明打來一盆干凈的水,把橡皮洗干凈了。用干凈的橡皮擦掉語文書上的一些圖畫。小明抱歉的說:“我以后會保護(hù)你們的。
小朋友們,要做個愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的好孩子哦。
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