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【必備】敘事的作文300字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文300字 篇1
聽(tīng)我說(shuō)，我說(shuō)的米老鼠可不是真的米老鼠呦，而是我畫(huà)中的米老鼠。
你們知道我為什么要說(shuō)這幅畫(huà)嗎?因?yàn)槲艺J(rèn)為我畫(huà)的這幅畫(huà)是我目前人生當(dāng)中畫(huà)得最好看的。
瞧，米老鼠那圓潤(rùn)的身體，兩手張開(kāi)，右腳踮著，左腳飛了起來(lái)。我想：它應(yīng)該是覺(jué)得這里的景色很美吧!于是，我在米老鼠的后面畫(huà)上了美麗的景色。藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的`小草，翩翩起舞的蝴蝶，漫天飛舞的蒲公英，飛來(lái)飛去的蜻蜓，草地上還有幾束鮮花在競(jìng)相開(kāi)放，你說(shuō)這景色是不是很美啊?所以米老鼠才會(huì)做出眺望的動(dòng)作。
當(dāng)我把我畫(huà)的這幅畫(huà)給別人欣賞時(shí)，他們都說(shuō)：“哇，你畫(huà)得真漂亮!”我很開(kāi)心得到別人的肯定。
我真希望我畫(huà)的米老鼠像神筆馬良的畫(huà)一樣，畫(huà)出什么就變成現(xiàn)實(shí)，那該有多好啊!
敘事的作文300字 篇2
上周我們?nèi)w同學(xué)都去了訓(xùn)練基地軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的最后一天時(shí)，教官帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上野炊。
在操場(chǎng)上，我們小組分配到了屬于自己的“爐灶”，和鍋還有餐具，光靠火爐是行不通的。還要去撿柴火。我和我的好朋友何其潔一起撿了可以燒的.柴火。
我們費(fèi)了九牛二虎之力才把爐灶生著火，要不是因?yàn)榻坦俚挠拖灒覀冊(cè)缫炎兂闪撕谀権�。有的同學(xué)還采用了鉆木取火的方法。我們的寢室長(zhǎng)去領(lǐng)了食材還有一包火鍋底料大紅袍。把鍋放在爐灶上加滿水后燒開(kāi)，把食材倒入鍋中，等再次沸騰時(shí)，就可以開(kāi)吃了!我們都咽著口水等待食材成熟，當(dāng)鍋中滾氣泡的時(shí)候，我們高興地不可形容，都拿著自己的碗筷開(kāi)吃了!
啊!野炊的食物真有成就感，自己做的飯菜就是與眾不同!好吃!要好好珍惜這次野炊，這也是小學(xué)階段中最后的一次軍訓(xùn)!
敘事的作文300字 篇3
教室是育人的搖籃，教室是成長(zhǎng)的沃土，教室是我們生活的地方，教室的衛(wèi)生折射的是一個(gè)社會(huì)的衛(wèi)生。
我們，作為一名學(xué)生，必須做好的就是教室的衛(wèi)生，衛(wèi)生的干凈與否，直接影響大家的心情，大家的身體健康，今天是我們每?jī)芍艿拇髵叱顒?dòng)，下課鈴剛剛結(jié)束，同學(xué)們就紛紛干了起來(lái)。
寒冬臘月，寒冷的天氣并沒(méi)有阻止同學(xué)們的熱情勞動(dòng)，大家冒著寒風(fēng)，為課室進(jìn)行打掃。看，一位女同學(xué)拿著掃把，細(xì)心地掃著地；一個(gè)男同學(xué)，認(rèn)真地擦著窗戶，每位同學(xué)都各司其職，每一處角落都沒(méi)有放過(guò)。時(shí)間滴滴答答地過(guò)去了，我們的教室也煥然一新。
這時(shí)，衛(wèi)生檢查員來(lái)了，他們四處走走，各處摸摸，隨后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一次，我們班的衛(wèi)生得了第一名。望著我們親手營(yíng)造的干凈環(huán)境，我的`心里開(kāi)心極了。
本次活動(dòng)主要是為了把我們的校園環(huán)境弄得更加干凈整潔，給大家營(yíng)造更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)也督促大家平時(shí)注意校園衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)。
敘事的作文300字 篇4
世界有很多讓我感動(dòng)的事，但是讓我最感動(dòng)的事是：真情。
上個(gè)星期五，爸爸來(lái)接我，那天放學(xué)正好下著雨，天氣也變得涼了起來(lái)，我和爸爸都沒(méi)帶傘，我們?cè)诩?xì)雨中急匆匆地朝家里走去，“該過(guò)馬路了，小心�！卑职执舐暤靥嵝训剑f(shuō)著爸爸把我的手抓地緊緊的，頓時(shí)我感到一陣暖意從手心傳到心里，我看著爸爸著急的樣子，好象恨不得把我一步送回家，到了馬路對(duì)面，爸爸關(guān)切地說(shuō)：“雨下大了，你先回家，我給你買(mǎi)飯吃�！闭f(shuō)著爸爸就把外衣從自己身上脫下來(lái)，披在我的頭上。我對(duì)爸爸說(shuō)：“那你怎么辦呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不用管我，我沒(méi)事。”說(shuō)著爸爸就把我推向回家的路，他漸漸消失在雨中。
到家后，看著自己干干的.衣服，再看看爸爸的衣服，我內(nèi)心不由地感動(dòng)。
母愛(ài)細(xì)如涓流，父愛(ài)偉大如山，為了孩子他們甘愿付出一切，我要大聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了�！�
敘事的作文300字 篇5
白云山群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，是廣州著名的旅游勝地。
白云山有郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。黃婆洞水庫(kù)的湖水碧綠碧綠的，平靜的湖面就像一面鏡子。湖邊坐著幾個(gè)叔叔、伯伯在釣魚(yú)，他們靜靜地坐在那里，隨時(shí)等待魚(yú)兒上鉤呢。
沿著登山小徑往上走，有一個(gè)山谷，這里就是桃花澗。桃花在枝頭綻放著，有白色的、紅色的、粉色的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花兒全展開(kāi)了，露出嬌嫩的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，真是一幅美麗的圖畫(huà)！
穿過(guò)桃花澗，繼續(xù)往上走，就可以到達(dá)摩星嶺，摩星嶺是白云山的.最高峰。站在這里，放眼望去，可以看到許多高樓大廈，縱橫交錯(cuò)的馬路，各式各樣的車(chē)子在馬路上奔馳。
白云山不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且給廣州提供了新鮮的空氣，真不愧是廣州的“市肺”。我愛(ài)美麗的白云山，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——美麗的廣州。
敘事的作文300字 篇6
每當(dāng)我去坐公共汽車(chē)，走過(guò)公共汽車(chē)的時(shí)候，我會(huì)想起那位樂(lè)于助人的叔叔。
記得五年級(jí)的一個(gè)星期六，我拿著一袋字教材去上作文補(bǔ)習(xí)課，我等了很久才等來(lái)一輛13路的公共汽車(chē)。
車(chē)停了下來(lái)，就有許多人擠著上車(chē)，成敗就在此一“擠”了，我費(fèi)了很大勁才擠上去，我走到投幣箱，拿出公共汽車(chē)IC卡去刷，沒(méi)想到我的IC卡沒(méi)錢(qián)了，心想：怎么辦？我的`IC卡沒(méi)錢(qián)了。頓時(shí)，我十分焦急，在一旁的司機(jī)叔叔好象看出了我的心思，粗聲粗氣的說(shuō)：“小子，沒(méi)錢(qián)了是吧�！蔽姨痤^看看叔叔，他長(zhǎng)著一頭短發(fā)，長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一隊(duì)炯炯有神的大眼睛，還長(zhǎng)著一對(duì)佛耳，下面就不記得了。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，覺(jué)得臉上一陣火熱熱的。忽然，司機(jī)叔叔說(shuō)：“小子，沒(méi)錢(qián)也上吧�！蔽已劬Τ鱿攘艘唤z感動(dòng)，我不緊不慢的找了個(gè)位置坐下了，坐下后，我無(wú)意中看到了那位司機(jī)叔叔從自己包里取出兩快錢(qián)放入錢(qián)箱，而且包也破爛不堪了，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這位叔叔一直在我的腦海里。
敘事的作文300字 篇7
我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的，英語(yǔ)是煩惱的，但是語(yǔ)文是快樂(lè)的。一上語(yǔ)文課，我仿佛進(jìn)入了美麗的春天，整個(gè)身體上的毛孔都充滿了愉悅。
我們的語(yǔ)文老師雖不很漂亮，但是講課是很有趣的。有一次，老師給我們邊讀詩(shī)，邊在黑板上畫(huà)畫(huà)�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)……”剛讀完，就看見(jiàn)老師已經(jīng)畫(huà)完了連綿起伏的.山�！安蛔R(shí)廬山真面目……”這時(shí)，老師用紅筆在山邊畫(huà)了一個(gè)小女孩。這么簡(jiǎn)單的幾筆，就吸引了我們，讓我們對(duì)這首詩(shī)有了深刻的記憶。
還有一次，老師教我們朗讀《上學(xué)歌》：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒……”老師有感情地起讀，讀著讀著，就開(kāi)心地唱起歌來(lái)：“小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手，我都被逗笑了。
我們中國(guó)的字是“方塊字”。老師說(shuō)寫(xiě)字要寫(xiě)方正，像閱兵戰(zhàn)隊(duì)一樣。還教我們寫(xiě)象形字，這時(shí)，老師畫(huà)了一條魚(yú)，問(wèn)是什么字，有人說(shuō)“龜”，有人說(shuō)是“兔”，亂七八糟的答案，把老師都搞糊涂了。老師又畫(huà)一頭大象，有人說(shuō)是“狗”，有人說(shuō)是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽(yáng)，“蟲(chóng)”偏旁代表和蟲(chóng)子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)到了古詩(shī)，唱歌和漢字。我從中感受到了快樂(lè)，我喜歡快樂(lè)的語(yǔ)文課。
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