實(shí)用的六年級(jí)的作文300字錦集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　當(dāng)我正在浴室中唱著“長(zhǎng)大的感覺真好，我就是喜歡這樣”的改編歌的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人竟有些“陌生”——長(zhǎng)得高高、胖胖的，媽媽總說我長(zhǎng)得慢，我看一點(diǎn)也不慢。我可不矮，和以前的瘦小相比，我彎手臂的時(shí)候感覺肌肉已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了，我是長(zhǎng)大了。

　　記得兩年前，每天懵懵懂懂的日子，只會(huì)做些有弊無(wú)利的事情，例如打破玻璃，碰倒花瓶，給爸媽添麻煩，就連做作業(yè)也得讓媽媽陪著，自己的自理能力特別差。但現(xiàn)在的我好像穩(wěn)重了，也有主見了，也懂得學(xué)習(xí)了，不會(huì)讓爸媽再操心了。做事有計(jì)劃，時(shí)常逗爸媽開心，化責(zé)備為贊美。以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長(zhǎng)的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，現(xiàn)在的我則像是透過烏云的逼人的晨光。升上高年級(jí)以后，我的'成長(zhǎng)似乎更加快速明朗，因?yàn)槲乙�進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧Ｎ覍?duì)未來(lái)充滿希望。

　　許多師長(zhǎng)和老師傳授給我的知識(shí)，都成了我?guī)椭�我跳躍人生激流的磐石，都成了指引我渡過人生風(fēng)浪的燈塔。我要把自己長(zhǎng)大的過程如一部有意義的電影，段段都充實(shí)飽滿，令人回味。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，知道感恩的人，必能受到恩惠。——題記

　　“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，這一句話的內(nèi)涵并不深?yuàn)W，但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深?yuàn)W的話，它的時(shí)間卻如此悠久呢？因?yàn)閺墓胖两襁@句話給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報(bào)。

　　什么是知恩圖報(bào)呢？顧名思義，知恩圖報(bào)就是就是得到別人的恩德，要懂得回報(bào)。那么，我們應(yīng)該感恩什么人呢？俗話說：百善孝為先。首先當(dāng)然應(yīng)該感恩我們的父母，感謝父母把我們帶到這個(gè)世界，感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大，無(wú)論多艱難也要供我們上學(xué)，讓我們接受知識(shí)的熏陶，做一個(gè)有文化的人。

　　其次，我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師把我們從一個(gè)無(wú)知的'孩童培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。然后，我們應(yīng)該感恩在生活中幫助過我們的人，無(wú)論它給予我們的幫助是大是小，我們都應(yīng)該給予回報(bào)。

　　“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們的生活會(huì)更加美好！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　暑假的一天，太陽(yáng)辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴。我拿了兩塊錢買冰棍。

　　我看見一位老大爺正給一個(gè)小朋友稱瓜。突然一個(gè)人駛著摩托車從小巷跑過來(lái)，向老大爺?shù)臄傋玉側(cè)�。不料撞在了西瓜上，兩個(gè)西瓜掉下來(lái)已經(jīng)四分五裂了。正在這時(shí)，對(duì)面過來(lái)了一個(gè)約十五歲的哥哥，他把那些掉在地上的西瓜撿了起來(lái)。

　　我看見他撿起了地上的西瓜，我也不由自主的開始撿了，他又撿起來(lái)一個(gè)被摔裂的西瓜，對(duì)老大爺說：“老爺爺，這西瓜都摔成這樣了，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”

　　老大爺說：“吃吧�！蹦莻�(gè)大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，還有幾塊就送到我面前說：“給，解解渴吧�！蔽蚁耄豪洗鬆旐斨�烈日，賣瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。你吃的.不是瓜，而是老大爺?shù)暮顾��?/p>

　　想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說：“我不渴�！蹦莻�(gè)大哥哥毫不客氣的又把剩下的吃完了，然后又說：“甜，真甜！”我氣的火冒三丈，正想和他講道理，可是沒想到他竟然從口袋里拿了七塊錢給了老爺爺，說：“給，這瓜算我買了�！闭郎�(zhǔn)備走，老大爺說：“你家在哪里？”他說：“很遠(yuǎn)。”老大爺望著他遠(yuǎn)去的背影，說：“真是個(gè)好人�！蔽乙不卮穑骸皼]錯(cuò)�！鳖D時(shí)我氣也沒了。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　在今天的“快樂讀寫”作文課上，黃老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的吹雞毛比賽。

　　比賽就在教室進(jìn)行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開，空出中間一片地方，作為比賽場(chǎng)地。在介紹完比賽規(guī)則后，黃老師選出了十名隊(duì)員，并分成龍隊(duì)和虎隊(duì)。我是龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，心里感到特別高興。

　　比賽正式開始了，首先由虎隊(duì)的何金龍發(fā)“球”。只見何金龍鼓起腮幫，對(duì)準(zhǔn)雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊(duì)這邊來(lái)了。我們龍隊(duì)的向春燚搶先把“球”吹到虎隊(duì)那邊去了，只見雞毛像聽話似的直往下掉。眼看我的龍隊(duì)就要贏了，可何金龍蹲下身子，偏著腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊(duì)這邊的地上了。哎我們隊(duì)落后了一分。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，教室里不時(shí)地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過激烈地爭(zhēng)奪，竟戰(zhàn)成了2：2平局。關(guān)鍵的一局開始了，大家都很緊張�；㈥�(duì)的.隊(duì)員小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊(duì)幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對(duì)方。經(jīng)過十幾個(gè)回合，雞毛還是落在了我們的場(chǎng)上，虎隊(duì)贏了。

　　今天的活動(dòng)真是太有趣了。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是古代詩(shī)人贊頌小草時(shí)寫下的詩(shī)句。小草是我們生活中很平常的一種生物，我們不會(huì)特意的去關(guān)注它，但是，小草的品質(zhì)是讓人敬佩的`。

　　它不會(huì)和百花去爭(zhēng)奇斗艷，只是默默的，無(wú)私的為我們?nèi)祟惾プ龀鲐暙I(xiàn)�；穑瑢⑺鼰�去，它第二年還會(huì)再生；風(fēng)，將它吹倒，它還會(huì)再爬起來(lái)。小草，這種無(wú)畏的精神，難道不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>

　　我聽過這樣一個(gè)故事：春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，種子們都在土底下發(fā)芽了。小草和小花是一對(duì)領(lǐng)居。小草說：“小花，你準(zhǔn)備什么時(shí)候鉆出地面��？”小花，說：“小草，我們干什么非要鉆出去，里面不是挺好的嗎？外面又有又有雨的。我才不愿鉆出去呢！”“那農(nóng)民伯伯該多傷心哪！”說著小草就鉆了出來(lái)。外面又舒適又溫暖。而自私的小花因?yàn)榭偸遣汇@出來(lái)所以農(nóng)民伯伯也換了別的種子。這個(gè)故事不正體現(xiàn)了小草小草無(wú)私而堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)嗎？其實(shí)，在我們生邊也有很多像小草一樣品質(zhì)的人如：環(huán)衛(wèi)工，警察···

　　讓我們學(xué)習(xí)小草的品質(zhì)吧！

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

自我介紹六年級(jí)作文06-18

精選六年級(jí)的作文300字三篇03-12

精選六年級(jí)的作文300字四篇02-28

精選六年級(jí)作文300字9篇03-06

六年級(jí)的作文300字三篇03-06

六年級(jí)的作文300字四篇03-01

【精選】六年級(jí)的作文300字三篇03-07

【精選】六年級(jí)的作文300字四篇03-15

【精選】六年級(jí)作文300字8篇04-09

精選六年級(jí)的作文300字五篇04-01