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語文作文300字

時間:2023-05-04 19:00:35 作文 我要投稿
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【熱門】語文作文300字七篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的語文作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】語文作文300字七篇

語文作文300字 篇1

  每個人都有理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,而我的理想是當(dāng)一名語文老師,一名想當(dāng)當(dāng)?shù)奶丶壗處煛?/p>

  假如我是語文老師,我先要改變課堂教學(xué),不把學(xué)生當(dāng)聽書的.,要引導(dǎo)學(xué)生,自己去分析,去思考。讓同學(xué)們有難便問,讓同學(xué)們都跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔馳。

  假如我是語文老師,我要和同學(xué)們成為朋友,把他們帶到大自然,讓他們自己去感受大自然的美,讓他們和小鳥弟弟談心,和柳樹爺爺見面。不會讓學(xué)生們?yōu)閷懽魑亩g盡腦汁,我要讓學(xué)生們和書交朋友,用高爾基的話教育學(xué)生們。

  假如我是語文老師,我一定少布置作業(yè),留給同學(xué)們自由的空間,讓學(xué)生們各閱讀有易的書,不會讓學(xué)生們每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過,只有這樣學(xué)生們才會喜歡寫學(xué)習(xí),喜歡寫作文。

  假如我是一個語文老師我會開發(fā)一個學(xué)習(xí)角,那兒有許多精彩的作文,我也會常開一些故事會,讀書心得講座會等等。

  我正在為我的理想而努力,相信我的理會實(shí)現(xiàn)的。

語文作文300字 篇2

  一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙溫柔美麗的眼睛,里面透露出溫柔的氣息。兩條濃濃的眉毛,高高的個子,小麥色的皮膚,苗條的身材,講課時嚴(yán)厲而溫柔。

  想必大家早已猜出,她就是我們的班主任兼語文老師,劉老師了吧。

  上課時,她用眼神巡視整個教室,并和認(rèn)真聽講的同學(xué)用眼神互相交流,每當(dāng)課堂氣氛過于嚴(yán)肅時,她又合理又不過分地把教室氣氛變得活躍起來。

  以前,我在課堂幾乎不敢舉手,每次舉手,都是要有十成把握的。有一次,有一個問題大家基本都不會,我慢慢升起的手引起了劉老師的注意。劉老師點(diǎn)了我的名字。在我的理解和劉老師的啟發(fā)下,我才結(jié)結(jié)巴巴地說出了那道題的正確答案。從那一刻起,我忽然開竅,并且明白了舉手回答問題并不是很難做的事。每次上課,在劉老師的鼓勵下,我舉手的`次數(shù)越來越多。一次,兩次,三次,四次,五次……。以后,只要我有時會因為膽怯而不敢舉手時,我的腦海中便會出現(xiàn)老師那溫柔又略帶鼓勵的眼神。我便大膽起來,舉起手回答問題。

  這就是我的語文老師,我們敬愛的劉老師。

語文作文300字 篇3

  今天,一堂別開生面的語文課深深地刻在我的腦海中,永生難忘。

  “叮鈴鈴……”上課了,我就像抱了只兔子,忐忑不安地走進(jìn)教室。沒過一會兒,教室里就擠個水泄不通,一看這陣勢,我想今天這堂課可來頭不小!暗谝画h(huán)節(jié)是幾道加分題,一組人回答,對了加十分。”宋老師面帶微笑,清脆而響亮地公布了規(guī)則?晌夷?盡管端端正正的坐著,可腦子里還是一片空白。怎么辦?怎么辦?我小聲地嘀咕著。一會兒就輪到我們了,茫茫然中,我也跟著其他同學(xué)一起念起了古詩。第一關(guān)過后,接下來的`挑戰(zhàn)居然是輪背古詩!輪背!這個詞對于我說實(shí)在是太恐怖了!“第五組!”一個聲音剛出,我的心立馬提了起來。開始背了!我不停地給自己打氣,可似乎沒什么用。只見坐在我身邊的人流利地背了起來,幸好,這首詩下一句我背的滾瓜爛熟,但又生怕忘記,我趕緊站了起來,說:“潤物細(xì)無聲!”話音剛落,心里就像擺脫了什么似的,一下子輕松很多,眉愁一下子舒展開來了。我開心極了,當(dāng)別的組背不出來時,我沾沾自喜。

  幾關(guān)過后,我們披荊斬棘,途中也算是有驚無險,盡管最后我們沒奪冠軍,但還是收獲很多。240分,這個分?jǐn)?shù)不算糟糕,但這堂別開生面的語文課卻使我終生受益!

語文作文300字 篇4

  這個寒假我記憶猶新,因為這個寒假我第一次坐上了飛機(jī),體驗到了空中之旅的感受, 并且放了許多煙花、爆竹。

  在飛機(jī)上第一感覺就是它不顛,不會像坐火車一樣遇到鐵軌連接的地方就顫動。接著就是服務(wù)好,在飛機(jī)上不論是什么時候,都提供食品,并且安全。

  到了那里,一開始我以為那里不可以放煙花、爆竹的,到了后來我才知道那里是可以放的。接著我天天都要放個夠,才會睡覺。接連放了十幾天,我們放了有9個品種,有驚天動地、糖果炮、禮花綻放、飛天鼠等。有一天晚上,在我們打四色牌的時候,外面響起了爆炸聲,隨即我們跑出門去,想看看是怎么一回事,只見外面西南方向的夜空閃爍著無數(shù)奪目的金色亮點(diǎn),我一開始以為是下金雪,大喊著下金雪嘍,下金雪嘍!這幾聲喊叫驚動了左鄰右舍,他們都出來了。一看都回屋了,一開始我以為他們是因為金雪沒有了,可我再看的時候還是有的嗎,為什么他們又回去了呢?

  這個問題我問了舅舅,他回答道:這是40塊錢的煙花,它放出來之后有的`是色彩鮮艷的菊花狀,有的是五艷六色的彩球形,還有許許多多款。我聽了慌然大悟。

  這就是我的寒假。

語文作文300字 篇5

  假如我是一名老師,我就要當(dāng)一名語文老師,我就要以快樂的方式來教我的學(xué)生們,我就給學(xué)生們布置很少的作業(yè),我就讓學(xué)生們心甘情愿的學(xué)習(xí);假如我是一名老師……

  假如我是一名老師,在我的課堂上,不用坐的很端正,也不用循規(guī)蹈矩,他們可以暢所欲言,可以手舞足蹈(但前提是不許下座位,也不許竊竊私語),我要他們從快樂中學(xué)習(xí)語文,從語文中找到快樂 ,我不提倡頭懸梁,錐刺股,不能讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種痛苦,我要想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動學(xué)習(xí)。

  假如我是一名老師,我會布置很少的作業(yè),剩下的時間都由他們自由安排,我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是只靠老師,自覺性也是必不可少的,只要它他們愛學(xué)習(xí),愛看書,自覺性很強(qiáng),我相信他們一定能學(xué)好的。

  假如我是一名老師,我就會讓學(xué)生們心甘情愿的學(xué)習(xí),就算我布置的`作業(yè)再多,學(xué)生們也無半句怨言,不管再苦再累,我都會盡力的,如果到了那時,做作業(yè)對學(xué)生而言,那就是張飛吃豆芽——小菜一 碟了。說句心里話,老師多像那默默無聞、深埋地下的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻不要求任何報酬。 長大后,如果我真的成為一名這樣的老師,我無怨無悔!

語文作文300字 篇6

  能夢想成真,我會做許許多多的事情。在這無數(shù)個“假如”里,至今讓我夢寐以求的仍是語文老師。

  假如我是語文老師,我會對學(xué)生們實(shí)行“幽默化+現(xiàn)代化”教學(xué)。現(xiàn)在一般的`小學(xué)生都喜歡幽默而又不“老土”的語文老師,而我就一定要做到這一點(diǎn)。

  假如我是語文老師,我絕對不會以“作業(yè)山”來“鎮(zhèn)壓”學(xué)生們。所有科目里。語文這一科的字?jǐn)?shù)比較多,一些考試的內(nèi)容也是一抄就懂,所以語文這一科是最適合抄的。不過我對于那些內(nèi)容不會讓學(xué)生們抄得“過火”,這樣反而會產(chǎn)生不必要得“副作用”。

  那些題目我讓學(xué)生們抄兩三次就行了,接著讓他們自己去多看幾遍,有的老師總是讓學(xué)生們抄上個十來遍,可這又有什么意義呢?

  假如我是語文老師,我會虛心接受任何人士的批評和教誨。正所謂“學(xué)無止境”,語文也是學(xué)不完的。就算我當(dāng)上了語文老師,我必然會有許許多多尚未知道和理解的知識,我會不恥下問去請教別人。

  假如我真的是一位語文老師,我一定會以我的行動來證明,我一定我會做到我想做的事情!

語文作文300字 篇7

  我的語文老師是一位勤勞的老師,她姓李,我們都叫她李老師。李老師有兩只小小的耳朵,有一個高高的鼻粱,有一雙小小的`眼睛,有細(xì)細(xì)的聲音。你別看李老師眼睛、小聲音細(xì),可發(fā)氣火來眼睛就會變大,聲音就變粗。她還有一個奇怪的眼鏡,在不同的時候會變成不同的顏色,她非常地關(guān)心我們的生活和我們的學(xué)習(xí)成績。

  以前,我拼音總是不會,考試是經(jīng)常因為拼音扣分。李老師為了幫我把拼音補(bǔ)上,經(jīng)常利用自己的休息時間來教我,她教我認(rèn)卡片,反復(fù)拼讀,可我都進(jìn)步不大。然后,李老師想了一個好辦法,她出了很多看拼音寫詞語的卷,把它們切成小條,讓我每天拼兩條,天天強(qiáng)化。我也努力地去拼,起初錯了很多。但是,隨著我的努力,在拼音這方面我有了很大的進(jìn)步。一段時間后基本上都會拼了。李老師又在我的拼音上幫我加強(qiáng),現(xiàn)在,拼音對我來說是小菜一碟。如果李老師不幫助我,我現(xiàn)在就還是不會拼音的四年級學(xué)生,我要謝謝李老師。

  這就是我們勤勞的語文老師。

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