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四年級(jí)故事作文300字

時(shí)間:2023-04-22 13:45:53 作文 我要投稿
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【精品】四年級(jí)故事作文300字匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)故事作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精品】四年級(jí)故事作文300字匯編6篇

四年級(jí)故事作文300字 篇1

  老虎正在家餓的發(fā)愁時(shí),它看見(jiàn)小貓和小狗正朝自我家走來(lái),他高興的跳起來(lái),然后說(shuō):“得來(lái)全不費(fèi)功夫”!你們來(lái)的正好,夠我飽餐一頓了!小貓還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,老虎就向它撲去,貓迅速逃到一棵樹(shù)上。小狗見(jiàn)了撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑,來(lái)到鳥(niǎo)醫(yī)生家請(qǐng)鳥(niǎo)醫(yī)生救小貓,然后鳥(niǎo)醫(yī)生和小狗來(lái)到門口,就聽(tīng)見(jiàn)老虎說(shuō):“我就在這兒等,看你下不下來(lái)!”鳥(niǎo)醫(yī)生連忙飛到老虎面前,對(duì)老虎說(shuō):“你先吃了我吧!崩匣⒄f(shuō):“那但是你自我送上門來(lái)的!”那我就不客氣了。話音剛落就一口把鳥(niǎo)醫(yī)生吞到了肚子里。

  沒(méi)過(guò)多久,老虎的肚子里傳來(lái)的響聲,隨即,老虎打了一個(gè)大大的噴嚏,然后就把鳥(niǎo)醫(yī)生噴出來(lái)了。鳥(niǎo)醫(yī)生對(duì)老虎說(shuō):“以后不能吃肉,只能吃青草。”就見(jiàn)老虎突然趴在地上啃起草來(lái)。原先,鳥(niǎo)醫(yī)生在老虎的.胃里進(jìn)行了特殊的改造。

四年級(jí)故事作文300字 篇2

  在生活中經(jīng)常會(huì)碰到一些困難,你迎難而上,一定會(huì)有所得,記得那次。

  “薇薇,去幫爸爸拿份報(bào)紙!卑职忠贿吙磿贿呎f(shuō)!芭叮职帜惆谚匙給我!卑职志桶谚匙遞給了我,我二話沒(méi)說(shuō)就走出了家門。我小心翼翼地下樓,走到報(bào)箱旁,那時(shí)我很矮,旁邊又沒(méi)有任何可以墊腳的東西,我只好墊著腳?擅鎸(duì)著報(bào)箱,我還是無(wú)從下手,因?yàn)閳?bào)箱上有五六個(gè)小孔,該插哪個(gè)呢?對(duì),一個(gè)一個(gè)試吧!試到最后一個(gè)孔的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,手腳發(fā)酸,我使勁插進(jìn)去,可還是怎么也打不開(kāi),好像那報(bào)箱在存心和我作對(duì),我像泄了氣的皮球,呆站在那兒。突然,我靈光一現(xiàn),一拍腦袋,莫非鑰匙插反了?我來(lái)勁了,拿起鑰匙,連忙把鑰匙對(duì)準(zhǔn)孔心,你猜怎么著—“吧”得一聲,報(bào)箱打開(kāi)了,我拿出里面的報(bào)紙,飛似的.上樓,把報(bào)紙送到了爸爸手中,爸爸摸著我的頭開(kāi)心地說(shuō):“女兒,你真棒!”我心里美滋滋的,比灌了蜜還甜。

  真沒(méi)有想到生活中的小事里面也真有大學(xué)問(wèn),那天,我收獲真大!

四年級(jí)故事作文300字 篇3

  什么是橋?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō):“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。”沒(méi)錯(cuò),橋是一座建筑物,可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里,橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化,向前發(fā)展,自然它的含義

  也是豐富多彩的。

  在中國(guó)古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期,突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下,長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責(zé)問(wèn),最終雙方達(dá)成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。

  歷史在發(fā)展,橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展,我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的

  對(duì)啊!橋是什么?誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢?

  著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,跨過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋!

  不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!

  如果是的'話,那愛(ài)心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋,它們是——

四年級(jí)故事作文300字 篇4

  在記憶的沙灘上,有一塊小石子分外得引人注目,我撿起了它,卻沒(méi)想到也撿起了一個(gè)故事。

  從前的我十分得不愛(ài)看書,后來(lái),媽媽便決定在我睡覺(jué)前的十分鐘給我講故事。漸漸地,我長(zhǎng)大了,媽媽也把十分鐘改成了二十分鐘。

  記得有一次,媽媽在我正要睡午覺(jué)的時(shí)候?qū)ξ覝厝岬恼f(shuō):“媛媛,晚上媽媽有事,沒(méi)時(shí)間給你講故事,就現(xiàn)在講掉吧!”我一口答應(yīng)了,想象著媽媽今天又會(huì)給我講什么新奇的故事。可我還沒(méi)有睡著,媽媽就停了下來(lái),我疑惑不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么停下來(lái)了呢?”媽媽用那燦爛的笑容來(lái)迎接我那疑惑的臉,說(shuō):“二十分鐘到了,要知道結(jié)果就自己去看吧!”由于想知道結(jié)果的急迫,我還沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)就去看書了。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了,等我把書看完的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)榭磿牡袅宋缢@個(gè)習(xí)慣,更愛(ài)上了看書,養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書的好習(xí)慣。

  多少個(gè)不眠之夜,我與杜甫、李白一起暢談;我與海明威筆下的老人一起出海;和孫悟空一起冒險(xiǎn);又和魯濱孫一起冒險(xiǎn)……

  我的生活因書而精彩!

四年級(jí)故事作文300字 篇5

  二十四節(jié)氣中,你喜歡哪個(gè)節(jié)氣呢?是小雪、芒種還是立秋?不管你喜歡哪個(gè),我喜歡立冬。

  早晨,天空飄滿了雪花,我還在睡夢(mèng)中,媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,起床了,今天可是立冬。”我馬上跳了起來(lái)“耶!”“啊!”這第一聲是歡呼,第二聲是頭撞到了墻上,我的眼里閃著興奮地光芒。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我蹦著跳著向家前進(jìn),哇哈哈,今天終于能包餃子了。

  回了家,我把書包一放下,就洗手。準(zhǔn)備大干一番。可我剛從洗手間出來(lái),弟弟那脫手的搟面杖就筆直的朝我過(guò)了,幸虧我一閃,否則我........不敢想象。

  我拿起一個(gè)面皮,搟了幾下想包,可是太厚了,于是又使勁的搟了好多下,結(jié)果又太薄了,沒(méi)辦法只好返工,這一次我認(rèn)真的慢慢搟,一下、兩下、三下……哈哈,成功了,我迫不及待加了餃子餡,可是捏在一起也不是件容易的事,捏住這邊,那邊漏了,手忙腳亂總算包好了,就是有點(diǎn)太“肥”了弟弟看到后笑得前仰后合。我說(shuō)、;“有本事你來(lái)啊!”弟弟拿起我手中的`面包了起來(lái)。我暗笑“知道你是包餃子高手,故意這么說(shuō)的!钡艿馨臅r(shí)候我偷偷學(xué)著,又包了幾個(gè)后我動(dòng)作也熟練了起來(lái),終于包好了!

  這個(gè)立冬真快樂(lè)呀!

四年級(jí)故事作文300字 篇6

  筆盒媽媽有五個(gè)兒女,分別是愛(ài)美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和改作業(yè)的.紅筆。

  這一天,五個(gè)兒女在討論誰(shuí)的功勞最大,水性筆說(shuō):“寫字的時(shí)候,小主人會(huì)需要我,我的功勞最大!便U筆驕傲地說(shuō):“得了吧!你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比,你瞧我,個(gè)子高高的,小主人畫畫的時(shí)候會(huì)用到我!闭驹谝慌缘南鹌ふf(shuō):“小主人用鉛筆畫錯(cuò)東西的時(shí)候,就會(huì)用到我擦去鉛筆畫的痕跡! 尺子走過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人畫直線的時(shí)候會(huì)用到我!奔t筆也走過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我!

  五個(gè)兒女爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,吵來(lái)吵去。最后,五個(gè)兒女都不服氣,他們就去問(wèn)筆盒媽媽,筆盒媽媽說(shuō):“我先不下結(jié)論,我給你們個(gè)一張紙,誰(shuí)在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的,誰(shuí)的功勞就最大。”五個(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫,結(jié)果五個(gè)兒女都沒(méi)成功。

  筆盒媽媽說(shuō):“你們五個(gè)一起幫忙!蔽鍌(gè)兒女一起互相幫助,果然五個(gè)兒女就畫出栩栩如生的小動(dòng)物。

  筆盒媽媽說(shuō):“明白了嗎?五個(gè)人齊心協(xié)力,力量才會(huì)越大,你們五個(gè)不可缺一!睆拇艘院,五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂(lè)樂(lè)。

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