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【精品】五年級的作文300字集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
書是人類進步的階梯，書，給我們帶來快樂，帶來知識，告訴了我們?nèi)松牡览�。最近，我在看一本書，書的名字是《雷鋒的故事》。
這本書主要是寫雷鋒在很小的時候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個親人，但是可憐的小雷鋒并沒有結(jié)束自己的'生命的念頭，而是加入黨，為五個親人報仇�？墒牵幸惶�，雷鋒開著車，車輪不小心陷入泥坑里，他下車后被掉下來的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因為這個好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗我們的閱讀量，問了我們許多課外書上的知識，其中，就提到了雷鋒。老師問我們在雷鋒的身世，沒有人能全部具體說出來。這時，我自信的舉高手，老師提問了我，她的問題我都對答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表揚了我，我高興極了。從此，我變成了一個小書蟲，在書的海洋里遨游。書，就像是人類的益友，幫助人類。
書，就像全世界的營養(yǎng)品，誰沒了它都不行。書中的知識，給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的潛能。
五年級的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它全身都是白毛，長著一只黑色的鼻子，我給它系了一個漂亮的鈴鐺，它向你跑來你肯定會覺得它很可愛的，記得有一次我把作業(yè)做完后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)任務(wù)也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿出來玩，玩的正起勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發(fā)下面……半天也沒找到。我正著急的時候，小狗叫了一聲：“汪，汪”!我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這一定是小狗找到的`。我真高興，撫摸著它棉花似的皮毛。
小狗真懂事。還有一次放學(xué)回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，小狗在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。
我愛我家的小狗，它是我最好的好伙伴。
五年級的作文300字 篇3
在我們的家鄉(xiāng)——余杭，有一顆明亮的珍珠——南湖。
清晨，湖面風(fēng)平浪靜，偶爾幾艘小船，幾只野鴨劃過湖面，打破了平靜，也增添了幾份生機。
中午，人們在湖中嬉戲、游泳，這標志，是夏天的。看著他們，感到幾分炎熱，也想跳入水中打鬧。笑聲、水聲、白鷺的叫聲交錯在一起，成了夏日交響樂。
傍晚，夕陽鉆進了湖水，或許它已汗流浹背，想好好洗個澡。霞光像一條條細線，不停地織啊織，織出了南湖這塊彩色的錦�；蛟S一位仙女想讓錦變得更大，便把天和水縫在一起，可又變成了一個大包裹，把湖面上的小島包了起來，打算送給誰呢？
雨中的'南湖更美麗。天上正舉行一次演出。幾道亮光閃過——那是禮花被發(fā)射了；接著“轟隆”一聲——那是禮炮炸開了。演出的節(jié)目是什么？聽那“沙沙沙”的歌聲吧；想知道節(jié)目精彩不精彩？那雜亂的掌聲會告訴你。
雨停了，彩虹橋架在湖面上，似乎在說：“上來吧！走過我，就能通向更美好的世界！”
我愛余杭，更愛這顆珍珠！
五年級的作文300字 篇4
我，今年9歲，活潑可愛，個子不高不矮，高高的眉毛底下有一雙黑白分明的大眼睛，腦子轉(zhuǎn)的很快，當(dāng)然我也是個急性子，比如有一天中午作業(yè)是生字，我想最后一節(jié)課寫完，快下課了，我還有8個生字沒寫完，我急了，稀里糊涂的給他寫上，就給組長交了，可作業(yè)發(fā)下來的'時候，我卻后悔了，應(yīng)為我急，沒得“好”，唉！我要是不急的話，還能得“好”呢！
我的愛好是玩電腦，我可是個電腦高手，當(dāng)然我也很沉迷電腦，就說星期五吧，我回來連書包都不放，就去玩電腦，爸爸走過來說：“把書包放下再玩�！蔽野褧畔乱院�，就去玩電腦了，不久吃飯了，爸爸硬拉著我吃飯，我哪有心思吃飯呀，隨便吃了幾口飯，就去打電腦了，媽媽垂頭喪氣的說：“兒子發(fā)神經(jīng)了�！卑职指吆簦骸耙∫�！我有同盟軍啦！”
我以后要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個好孩子！
五年級的作文300字 篇5
有人說，你喜歡什么課時，很多人不敢下決定，而我卻會毫不猶豫的說是語文課。
語文課，我聽到有很多人感嘆了，“語文課不就是教我們生子詞語背背古詩之類的嗎，哪里有那么好。”“是啊語文課就是這樣但是，他給我了很多快樂”
一次語文課，余老師來聽課，我們的心里都緊張的不得了，生怕給余老師留下不好的`印象，每次有老師來聽課是我們都裝著很乖的樣子，給老師看，平時我們可不是這樣的。那次，余老師手拿筆記， 帶著一副老花鏡，莊重的來到了我們的教師，漫不經(jīng)心的做了下來，我們都不敢回頭看余老師，只顧著讀課文，張老師也很緊張，我們的發(fā)言變少了，但發(fā)言的質(zhì)量變高了，老師說什么我們就答什么， 那寫不乖的孩子也變得很聽話了，終于救星來了，鈴聲響了，張老師的石頭才總算落地，我們緊張的心也變得輕松了，余老師到外面跟張老師說，你們的課堂真有趣，發(fā)言的也很精彩，就是字寫的不好 ，你們班我很難找出一個好榜樣，聽了這話我們個個都低下了頭來。
我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣，那該多好。
五年級的作文300字 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她給世間萬物帶來了五彩繽紛的服飾：“婚紗”、“禮服”、“旗袍”……我打算親自去大自然，尋找著奇妙的色彩，領(lǐng)略春的到來。
化了，化了！皚皚白雪在不知不覺中消逝，山川、平原全部蘇醒過來，一片片枯黃的草中隱約著星星點點的新綠，讓我想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。大樹也抽新芽，透出綠色，枝條從直脆變成了少女般的柔韌。我第一次領(lǐng)略到小草、樹木召回了春天，讓春天披上了朦朧綠色的婚紗。
換了，換了！風(fēng)姑娘宛如穿著禮服的少女，伸出一雙溫柔的大手擁抱著我，那么柔和，那么美，讓我就像回到了母親的懷抱。這一刻我愛上了春風(fēng)，愛春風(fēng)的柔，悄無聲息地送來新綠，愛春風(fēng)的`暖，讓大地萬物復(fù)蘇，正所謂“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。
不一樣了，不一樣了！春天的陽光普照著大地，是那么和煦地讓我暖洋洋的，這柔讓你親切入骨，沒有夏日的火辣，沒有冬日的生冷，一切隨和，讓人們在春日的陽光下，奔跑、嬉戲，感覺春日的溫暖。正如詩中所說：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅還是春”。看吧！不多時日，春將換上彩色旗袍。
春天是五彩繽紛的，是生機盎然的，我熱愛春天的一切。在春中尋找到了我的所愛——春暖人間！
五年級的作文300字 篇7
珠江，擁有著幾千年的歷史變化，也是個風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
白天，單是兩岸的樹木，就能給人一種舒服的感覺。那些樹木高大挺拔，葉子翠綠翠綠的。一陣風(fēng)吹過，樹輕輕地飄動，珠江水就像一塊透明的綢緞。
中午，江水變藍了，白云倒映在水中。陽光照射在珠江上，穿上了一件金色的紗衣。
華燈初上，這座繁華的廣州塔便換上了華麗的晚禮服，以亮麗動人的.一面展示在人們面前。緩緩流動的江面倒影著岸上晶光閃耀的景物，泛著點點光芒，好像夜空中閃爍的星星。微風(fēng)吹過，江面就像一個變化莫測的小仙女，時而波光粼粼，如睡夢中的天使；時而水花四濺，使倒影微微晃動；時而翻起浪花，像沸騰的開水。望著鮮艷奪目的燈飾，如同在欣賞一顆璀璨的夜明珠，使人不禁陶醉其中。
我趴在欄桿上，不禁環(huán)顧四周，想到改革開放給人民的美好生活，頭頂?shù)脑铝撂貏e圓，她好像也在微笑著，看看我們這個可愛的城市。
五年級的作文300字 篇8
“細細的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。”每當(dāng)我讀起鄭板橋的這句詩，就會想起我家鄉(xiāng)的竹林。
春天，嫩黃色的筍像一個個調(diào)皮的娃娃一樣，掙脫了大地媽媽的懷抱，悄悄地從土里探出了頭來，早從土里探出頭的竹筍們已經(jīng)有一尺來高了，她們換上了棕色的“舞裙”，像一個個美麗的少女一樣�！班膏膏浮钡碾u鳴聲喚醒了沉睡的大地。小鳥也在“嘰嘰喳喳”的.叫著，像是在談?wù)撝蛞棺龅拿缐簟?/p>
炎熱的盛夏，竹筍一節(jié)一節(jié)漲高了，在陽光的照耀下顯得格外蒼翠挺拔，孩子們在竹林里奔跑，嬉戲著，快樂的笑聲在竹林里回蕩著。
秋天，一陣風(fēng)吹過，竹林里掀起了一陣陣綠色的波浪，一浪蓋一浪。
嚴寒的冬天，各種植物都被大雪壓垮了，只有竹子依然挺拔，知道嗎？竹子也是歲寒三友之一哦。面對那呼呼而來到大雪，竹子一點也不畏懼，好像在說：“我不怕你，想壓倒我，沒門！”
家鄉(xiāng)的竹林一年四季陪伴著我，讓我看到了多姿多彩的竹林，我愛家鄉(xiāng)的竹林。
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