有關(guān)珍貴禮物的作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍貴禮物的作文300字 篇1

　　人人都有過(guò)收禮物的時(shí)候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。 那天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，爸爸對(duì)我說(shuō)：媛媛，爸爸來(lái)教你騎自行車(chē)吧。 嗯，爸爸。我蹦蹦跳跳的說(shuō)。 可我過(guò)于興奮，所以一去就摔了個(gè)大馬趴。爸爸突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：媛媛，你還堅(jiān)持學(xué)嗎？ 嗯，爸爸。我回答說(shuō)。 可爸爸見(jiàn)我這次的回答有點(diǎn)垂頭喪氣了，便再問(wèn)我：媛媛，疼不疼啊，不能堅(jiān)持就算了 爸爸，我能堅(jiān)持！我大聲說(shuō)． 好吧，爸爸來(lái)給你示范一下吧。爸爸小聲的說(shuō)。 我全神貫注的看著爸爸的示范。輪到我了，這時(shí)的我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見(jiàn)狀，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：難道你真的要半途而廢了嗎？ 我&&好吧，我再堅(jiān)持一次吧。我嘟著嘴說(shuō)。 爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然后把第一只腳放在第一個(gè)腳踏板上，接著迅速把第二只腳放在放在第二個(gè)腳踏板上。我有點(diǎn)熟練了，便叫爸爸放開(kāi)手，可我向后一看，爸爸正在后面小跑著，跟著我。爸爸邊跑邊說(shuō)：不愧是我的`女兒，短短一下午就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，可真棒呀！ 在這次事件中，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還得到了我最渴望得到的禮物有了自己的自行車(chē)。

珍貴禮物的作文300字 篇2

　　珍貴的禮物在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛(ài)的荷蘭鼠。在它那活潑可愛(ài)的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔，模樣兒非�？蓯�(ài)。它的叫聲可好聽(tīng)啦！吱吱吱的，好聽(tīng)得連黃鶯也要拜它為師啦！它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，于是我給它取了一個(gè)十分好聽(tīng)的名字——花花。花花最?lèi)?ài)吃胡蘿卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲，仿佛在說(shuō)："謝謝，謝謝！"記得有一次，爸爸媽媽都出門(mén)在外，晚上要很遲才回來(lái)。晚上，我聽(tīng)到外邊呼呼的北風(fēng)，心里感到更加害怕了。

　　突然，外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的`叫聲，荷蘭鼠仿佛在說(shuō)："小主人，你別害怕。由我來(lái)站崗。"我將信將疑地問(wèn)："你能行嗎？"荷蘭鼠說(shuō)："小主人，你就放一千萬(wàn)個(gè)心吧！我能行的。"我聽(tīng)了才放下心，安然入睡。如果說(shuō)荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說(shuō)是一個(gè)珍貴的友誼。

珍貴禮物的作文300字 篇3

　　一份珍貴的禮物是─爸爸、媽媽把我生得這么健康、五官齊全，讓我可以學(xué)習(xí)眼前的美好事物，增加自己的智慧。

　　一份珍貴的禮物是各位老師的教導(dǎo)，林老師教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候，一定要讓大家聽(tīng)懂它的意思，課本上的重點(diǎn)，習(xí)作上的叮嚀，老師謝謝您，我不會(huì)忘了您的諄諄教誨。

　　一份珍貴的禮物是地球給我們生存的空間，我們也應(yīng)該為地球著想，畢竟地球是我們生活的地方，應(yīng)該要更珍惜它。一份珍貴的禮物是我身邊每一個(gè)為我著想的人，你們的.用心良苦，你們幫我安排的美好計(jì)畫(huà)，都是我要感謝你們的地方。

　　無(wú)論是有形或無(wú)形的禮物，我都應(yīng)該用珍惜的態(tài)度來(lái)對(duì)它，因?yàn)槟鞘侨思医o我的禮物，更應(yīng)該用珍惜的心去面對(duì)它，也要用尊重的態(tài)度來(lái)對(duì)它，才不會(huì)辜負(fù)人家的好心。

珍貴禮物的作文300字 篇4

　　從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中一張小小的賀卡我一向珍藏著，因?yàn)樗��?jiàn)證了我和好伙伴的友誼。

　　記得那就是我上三年級(jí)的時(shí)候，臨近新年了，我和爸爸去超市購(gòu)買(mǎi)賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，最后心滿意足的回家了。第二天就就是聯(lián)歡會(huì)，我把那一張張漂亮的，滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué)，同時(shí)，我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待著宇菲的到來(lái)。可聯(lián)歡會(huì)都開(kāi)始了宇霏最終也沒(méi)有來(lái)，我的內(nèi)心焦急：怎樣了，她生病了嗎?這就是聽(tīng)到敲門(mén)聲，我驚喜的望著門(mén)口，“就是宇霏來(lái)了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和期望相反，進(jìn)來(lái)的就是宇霏的'媽媽?zhuān)�她告訴老師宇霏生病了，不能來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的，急忙去追她的媽媽?zhuān)�并叮囑道：“阿姨，您必須要把這張賀卡給宇霏啊�！�

　　新年過(guò)后，宇霏來(lái)上學(xué)了，她送給我一張音樂(lè)賀卡，并高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽(tīng)了她這么一說(shuō)，我高興極了。

　　一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡，我至今難忘!

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