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【推薦】五年級(jí)的作文300字集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽是個(gè)討厭鬼，我寫作業(yè)的時(shí)候，她總是站在我旁邊。一直盯著我就像看犯人一樣。我十分厭煩這樣的媽媽。每次我考的不好，他總是罵我。我特別苦惱。有一天我在家做完了作業(yè)，然后就看電視，結(jié)果媽媽看見(jiàn)了，劈頭蓋臉的就罵我:“說(shuō)都要考試了，還看電視！”我沒(méi)辦法，只好抱著那厚厚的書。
考試完了之后，媽媽變得十分溫柔，她說(shuō)帶我出去玩一玩。誰(shuí)知道他安什么好心事？于是我跟著他出去玩，走著，他突然問(wèn)我考的怎么樣。我就知道他一定會(huì)這樣問(wèn)。我說(shuō)還好，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候。我傻了，數(shù)學(xué)只考80分，語(yǔ)文也只考90我想我就要死定了，可是我回到家中，媽媽給我做了一桌豐盛的菜。然后她說(shuō)成績(jī)單呢？我只好給他，沒(méi)想到她先看了臉陰沉沉的然后突然轉(zhuǎn)晴就說(shuō)以后別這么粗心大意了。要用心檢查才能考到好分?jǐn)?shù)。我抱著媽媽哭了起來(lái)，每位母親都是這樣的，對(duì)孩子嚴(yán)格，就是對(duì)我們的愛(ài)，其實(shí)他們都是愛(ài)著我們的。只是我們沒(méi)感覺(jué)到罷了。
我愛(ài)我的`媽媽，這就是我的媽媽，他既然我又愛(ài)又恨，讓我哭笑不得，在我需要關(guān)心的時(shí)候，他關(guān)心著我，在我要批評(píng)的時(shí)候，他批評(píng)了我。這是我的媽媽，她是不是很有趣？
五年級(jí)的作文300字 篇2
書，被人們親切地稱為“長(zhǎng)生果”�！伴L(zhǎng)生果”也就是能讓人長(zhǎng)生不老的東西�？墒�，書這個(gè)“長(zhǎng)生果”也能讓人長(zhǎng)生不老，它會(huì)讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，把我們變得更聰明，因此，會(huì)讓我的一生變得更加充實(shí)。今天，就和大家講講我和書的故事。
我喜歡看一些名著，沈石溪的書和散文。其中，我最喜歡看的書就是沈石溪的書了。開學(xué)了，老師鼓勵(lì)我們多看沈石溪的書，于是全班同學(xué)都買了沈石溪的憶，我的看書生活同時(shí)也開始了。
記得有一次，我看書看得太入迷了，連飯也忘了吃，這可能就是所謂的'廢寢忘食吧！你知道我看書的時(shí)間是幾點(diǎn)嗎？告訴你吧！我晚上從8：00——9：00看一個(gè)小時(shí)，早上5：30——6：30再看一個(gè)小時(shí)的書。這樣一天看2個(gè)小時(shí)，我只用了一個(gè)星期就把厚厚的一本書看完了。
還有一次，媽媽出門了，讓我在家看鍋，我答應(yīng)了，誰(shuí)知，我在屋里看書，忘了媽媽給我說(shuō)的話，直到我聞到了一股糊味，才知道，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，鍋中的飯?jiān)缫阎髩牧�。媽媽回�?lái)了，只是勉強(qiáng)地笑了笑。
這就是我的讀書故事，你是不是也愛(ài)讀書了呢？我告訴你幾句關(guān)于讀書的名言警句吧！
讀書必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)；倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
人們都說(shuō)，被誤解的滋味不好受，看來(lái)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。今天，我就深感其味……
課間集合時(shí)，老師說(shuō)，有學(xué)生反映自己山地車上的配件被偷、裝置被竊，通過(guò)調(diào)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，其中有一人身穿藍(lán)上衣，還說(shuō)是13—16班之間的。
這樣一來(lái)，我和XXX便成了本班的調(diào)查重點(diǎn)。因?yàn)�，我們班穿藍(lán)上衣的只有我們倆人�；氐浇淌乙院�，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼神都怪怪的。于是，我去問(wèn)我的我的好朋友馬夢(mèng)卓，他說(shuō)：“可能大家覺(jué)得你有嫌疑。不過(guò)，我不信！就那裝備，在你車上的裝備面前，根本就是小巫見(jiàn)大巫嘛！”聽了好友的'話，我心里似乎輕松了一些，因?yàn)榱私馕业娜硕贾牢也恍甲龃伺e動(dòng)，但又有誰(shuí)能為我證明一切呢？何況我的另一個(gè)哥們兒居然也懷疑我。唉，我好郁悶！直到下午班會(huì)，老師說(shuō)已查出是別班人所為。這時(shí)，我們幾個(gè)才排除嫌疑。
晚飯間，那個(gè)哥們兒向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我只不過(guò)是想當(dāng)當(dāng)‘柯南’而已�！蔽覜Q定原諒他，但我還是忍不住要這樣想：兄弟，你想“過(guò)把癮”不錯(cuò)，但是，這樣的誤解，你認(rèn)為不過(guò)玩玩，而我們呢？恐怕你那把癮已讓我們的尊嚴(yán)為此而失去？為什么？就因?yàn)槲覀兇┝怂{(lán)色的上衣嗎？我心中久久不能平靜……
唉，被誤解的滋味�。�
五年級(jí)的作文300字 篇4
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書就像是一位良師益友。幫助我們打開制式的窗戶，也給我們快樂(lè)的童年。
我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了屬于我自己的第一本書，這本書也就是著名的《安徒生童話》。剛開始，我怕把它弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書皮，并且每次看的時(shí)候我會(huì)都把手洗得干干凈凈，生怕把它弄臟。開始我讀不太懂慢慢地，“白雪公主”的不幸讓我同情:"三毛的`遭遇讓我感到自己的生活很幸福。
二年級(jí)的時(shí)候書中的《海的女兒》讓我知道了什么手機(jī)純潔的愛(ài)情;
三年級(jí)媽媽給我買了《愛(ài)的教育》里面讓我學(xué)會(huì)了閱讀知識(shí)。
四年級(jí)借了一本《我的管好我自己》，這本書讓我懂得了獨(dú)立自律的故事。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，我在書的世界無(wú)憂無(wú)慮地生活，讀書已成為我生命中的一部分了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
昨天，我和爸爸到西溪濕地去觀賞梅花，雖然下著蒙蒙細(xì)雨，可也阻擋不住我和爸爸觀看梅花的腳步。
沿著這條彎彎曲曲的石板路，我們走進(jìn)了一片密樹叢。這里的樹真茂盛啊，一棵接著一棵，好像所有的大樹全是連在一起的.；這里的樹可真綠啊，那綠色仿佛是被渲染出來(lái)的；這里的樹可真美�。▲B兒們?cè)诖髽渖辖ㄔ熳约旱募覉@，飛進(jìn)飛出，顯得特別有生機(jī)。
我們走著走著，走到了一片梅花樹林中。我看見(jiàn)過(guò)秀美的蓮花，看見(jiàn)過(guò)深紅色的茶花，卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么美麗的梅花。梅花的顏色很美麗，有紅的，有白的，真漂亮。特別是白色的梅花，真漂亮，就像一朵朵美麗而又漂亮的潔白的雪花落了下來(lái)。
這些梅花吸引了一大群攝影愛(ài)好者，他們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了梅花，拍攝出許多婀娜多姿的梅花作品。讓我想起了古代詩(shī)人王安石寫的《梅花》一詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，只有暗香來(lái)�！�
梅花的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，它在寒冷的天氣中怒放，形成了一種不怕艱險(xiǎn)的精神。
五年級(jí)的作文300字 篇6
美不僅僅是風(fēng)景美，還有心靈美。有可能只是你沒(méi)看見(jiàn)而已，其實(shí)生活中有很多美期待你去發(fā)現(xiàn)。
在小區(qū)里，有很多的花草樹木�；ㄏ銤庥糇屓擞幸环N清新的感覺(jué)，在小區(qū)的公園里溜達(dá)會(huì)聽到鳥兒們悅耳的聲音，聞著花草的想起讓我有一種很舒服的感覺(jué)，里面的鳥差不多都是蜂鳥，他們成群結(jié)隊(duì)地從這棵樹飛到另一棵樹上讓你有一種情不自禁地拿出面包屑去喂他們的沖動(dòng)。小鳥和你近距離接觸的時(shí)候，即使你碰一下他也不會(huì)飛走呢！
這里花草每個(gè)都筆直筆直地站著，即使被風(fēng)吹雨打也不會(huì)彎曲他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。清晨，葉面上都是雨珠，看起來(lái)圓鼓鼓的非常的'美麗。
小區(qū)里還有一處美，那就是心靈。有一次我們?nèi)胰チ藦V東，家里都沒(méi)人看，我們就請(qǐng)鄰居王奶奶幫我們看房子。王奶奶每天都打打一次電話給告訴我們關(guān)于房子的情況，王奶奶但幫我們看房子還幫我們把家務(wù)給做了，我們都很感激她。我覺(jué)得這也是一種美！
還有一次，我和同學(xué)在小區(qū)里的草坪上進(jìn)行拳擊比賽，我一不小心把手和腳給弄流血了，同學(xué)立刻帶我去他家拿出醫(yī)藥包從里面拿出消毒液給我消毒。
什么是美？
美必須用眼睛去觀察用心靈去感受，雖然風(fēng)景很美但是我認(rèn)為心靈美更美。
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