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【精華】六年級(jí)年的作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
揚(yáng)州的自然景物有很多，我們學(xué)校的銀杏樹就是其中的一個(gè)。它就在我們學(xué)校門口。瞧：
春天，銀杏樹的葉子綠了。一陣風(fēng)吹來，樹上的&“沙沙”聲時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，就像是一首優(yōu)美的樂曲在演奏。同學(xué)們就在樹下靜靜地坐著，聆聽著樹葉的`&“沙沙”聲。
太陽，更耀眼了。大家知道，夏天來了。炎熱時(shí)，同學(xué)們坐在樹下乘涼。偶爾吹來一陣風(fēng)，銀杏樹上那“沙沙”的聲音響起，更為生活增添了幾分樂趣。
秋天到了。銀杏樹的葉子變黃了。一陣大風(fēng)吹來，銀杏樹上的葉子紛紛落下來，猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們打起了樹葉仗，天空下起了樹葉雨。
銀杏樹的春、夏、秋三季過完了，還有冬季沒有向大家介紹呢。冬天，銀杏樹的葉子都掉光了，再也不能為大家奏響音樂，再也不能為大家遮擋什么了。但大家知道，只要春天一來，銀杏樹就又會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
祝我們學(xué)校的銀杏樹能給我們帶來更多的樂趣！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
陽光明媚的周末，鳥語花香、處處生機(jī)勃勃，“咦，怎么有爭吵聲？去看看�！痹贫湔f著一溜煙兒飛了過去。
“你這破車，才用了幾天，就成這樣了，本以為買個(gè)名車質(zhì)量就好些，看來不是，一定要廠家賠錢。”汽車的.主人李先生指著它說道。
“嗚嗚，還不是這幾天你飆車，經(jīng)常被墻、樹枝摩擦才成這樣”。那輛“寶馬”似乎已積了許多怨氣，一下子發(fā)泄出來，對李先生說道。李先生惡狠狠地對“寶馬”說：你還敢頂嘴，看我不把你給拆了，修理修理你。
路大哥怒氣沖沖對李先生說：“你敢，你敢對車妹這么做，我就敢把你從這條路上轟出去”。路大哥一邊幫“寶馬妹”擦眼淚，一邊又接著說：“你看看你這幾天都干了什么，開車就超速，時(shí)速１００公里還不過癮，還要開２００公里把我摩擦地凹凸不平，遍體鱗傷，我還沒有找你算帳呢？你沒反思自己”。
李先生氣得臉成了豬干色，一陣紅一陣黑，半天說不出一句話。這時(shí)，路大哥很嚴(yán)肅對李先生說：“你再看看這天氣，灰蒙蒙，還看到紅紅的太陽，藍(lán)藍(lán)的天嗎？就是你開的車噴出的不是白煙，是黑煙，將空氣污染”。李先生抬頭看看天空，懊悔的低下了頭……
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我們的校園有著桃紅柳綠的春天，花繁草茂的夏天，杏黃菊香的秋天，松青雪白的冬天，其中要數(shù)春天最美麗。
早上，太陽公公將月季花照得格外動(dòng)人，那花瓣白里透黃，真有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，令人心曠神怡，讓人們情不自禁地伸出手來摸一摸，這摸的哪里是花瓣，分明就是一小塊上好的絲綢。“嘰嘰喳喳”這美妙的音樂好像來自天邊，這是幾位小鳥歌唱家的每日“必修課”。每逢這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)暗暗吟誦起一句詩“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。
中午，幾乎所有人吃完飯后都會(huì)到操場散步，觀望許多蜜蜂在花叢中辛勤地釀蜜。大多數(shù)的同學(xué)都對蜜蜂充滿了濃濃的敬意。有時(shí)，一些不知名字的花從樹上飄下來，像一只只楚楚動(dòng)人的蝴蝶在空中翩翩起舞。
下午，仰望天空，太陽已沒有中午那么耀眼，而是瀟瀟灑灑地從身上都落下赤朱丹彤，把圍繞在它身邊的云兒染了色，成為天空中一道壯麗的風(fēng)景線。陣陣微風(fēng)吹過，朵朵云兒也變幻形態(tài)跳起了歡快的舞蹈。當(dāng)你出了校門，這些云朵又似乎變成了一張張孩子的`笑臉，依依不舍的和你告別。
我們的校園是學(xué)習(xí)的天堂，我為我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到自豪。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
酸是讓人們吃的一種味道，比如說酸梅、酸奶等，但是，也有人說酸是一種人的心理感受，一開始，我還不知道酸是什么感受，今天我就經(jīng)歷了兩件事，也就是因?yàn)檫@兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。
那一天下午，金色的陽光穿過重重樹葉，散在地，像一塊一塊的金子，走在回家的路上，我的心情像一塊巨大的巖石，我不禁心中一酸，流下了兩行“金豆豆”，想起今天的不爽。
今天早上，老師布置了幾道題，我有一道不明白，就和同學(xué)討論，不一會(huì)兒，我感到身后很重很重的殺氣，讓我全身一冷，我心想：不好有問題，我急急忙忙的轉(zhuǎn)過身來，看見金老師不懷好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，于是老師以上課說話的`罪名把我請上了講臺(tái)，時(shí)間很長的。我腳酸酸的，心中也酸酸的。
到了下午，有一個(gè)小人大叫我“豬”，我怒火中燒，一腳把他光榮的“ko”了，他拿著一個(gè)零食帶在我頭上，我氣不打一處來，抓到他的頭發(fā)，一直左右開弓，打得他哭爹喊娘，老師聞聲而來，一把抓我到了教室，這一次，我又光榮的成了講臺(tái)主，三個(gè)小時(shí)，我的腳雖然沒酸，但是我的心已經(jīng)酸了。
老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀，我終于明白了什么是酸了。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
在每個(gè)人的生活中都有對自己影響最大的人，而對我影響最大的那個(gè)人就是我的哥哥。
我其實(shí)是一個(gè)三不好學(xué)生：一學(xué)習(xí)不好；二背書不好；三考試不好，可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。
去年得一天早上，我正在和我的哥哥享用著美味的早餐，突然哥哥問我一個(gè)問題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’嗎�！蔽乙宦牼豌蹲×�，可是如果說不知道的話那多對人呀“可是…我有點(diǎn)記不起來了”我慌慌張張的說。“你不知道”哥哥氣憤地說，“妹妹你什么時(shí)候才知道把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的任務(wù)而不是把游戲當(dāng)做你的任務(wù)呀！”我馬上辯解“我真的知道，只是…只是我一時(shí)忘記了而已嗎？反正這也沒什么大不了的嗎？”后來我才知道哥哥哭了，知道后的我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
自從我下定決心后，我的背書速度快了許多。
可就在今年的'一個(gè)早上我的哥哥想想又問我一個(gè)問題那就是“你知道學(xué)而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當(dāng)然知道，不就是‘只知道學(xué)習(xí)不知道思考就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說，你只知道一味的學(xué)學(xué)卻不知道其中的意思，這有用嗎？”哥哥說。
唉！要不是我有個(gè)這樣的哥哥，我根本就不會(huì)這樣。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。
她，總是淡淡地微笑，向著那明媚的太陽，微微地笑，因?yàn)椋龕凵狭岁柟獾臏嘏�，陽光的溫暖，是她的全部�?/p>
她每天對著光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的'營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。
她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)，太陽落下，向日葵也向西凋零……
六年級(jí)年的作文300字 篇7
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)該哭的你……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧？這是20xx年的春晚節(jié)目，以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助��！這種精神不就應(yīng)值得每對同桌學(xué)習(xí)的'嗎？事事靠緣分，能當(dāng)同桌是一種緣分。
老師好像也覺得如此，同桌就應(yīng)該互幫互助，從幾個(gè)月前，我們班就舉行了同桌捆綁式比賽，與另一組同桌進(jìn)行比賽。通過老師這種方法可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，還可以是同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。
說實(shí)話，我同桌學(xué)習(xí)應(yīng)該不算好的，但是我們能夠齊心協(xié)力的向前進(jìn)，我的觀點(diǎn)是：不求同桌一步高升，只要腳踏實(shí)地的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多的，越來越多。不正是這樣嗎？一步高升容易驕傲，一點(diǎn)一滴的容易成熟。經(jīng)過我和同桌的努力，我們上一次的成績是正數(shù)第三名，怎么樣這個(gè)成績還可以吧？這次我們的成績是第四名，我相信只要我們不懈努力，就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧，而是要真正的共同進(jìn)步。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
7月4日上午，紫微小學(xué)為全體六年級(jí)畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動(dòng)。
畢業(yè)典禮開始，全體唱國歌，國歌聲在會(huì)場里顯得更加雄壯。首先，學(xué)校校長致辭。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調(diào)，飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習(xí)生活，感謝六年級(jí)的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。隨后，會(huì)場里響起動(dòng)人的旋律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，并親口對每一位畢業(yè)生說：祝賀你，畢業(yè)了!每一個(gè)孩子都向領(lǐng)導(dǎo)行隊(duì)禮，鄭重接過畢業(yè)證書。
畢業(yè)典禮的另一個(gè)議程是每班表演一個(gè)節(jié)目，向母校的老師致敬。有的.用小組唱感謝老師的辛勤教導(dǎo)，有的用心里話的形式道出了此刻的萬般感慨，有的用集體詩朗誦表達(dá)了對老師的謝意。
最后，全體起立，共唱《友誼地久天長》。當(dāng)大屏幕回放孩子們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲的場景，畢業(yè)典禮達(dá)到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我也常為他們的付出而感動(dòng)。
記得在我七歲那年的圣誕節(jié)晚上，我依舊像往常那樣，在我的枕頭旁邊放了一個(gè)長長的紅色圣誕襪，早早地躺在床上，期待圣誕老人給我送來禮物。我閉著眼睛，興奮得睡不著，腦子里突然蹦出一個(gè)鬼主意：以前圣誕節(jié)我都能收到喜歡的禮物，這次我要抓住圣誕老人。正想著想著，忽然聽到有人在小聲地說話：蕊蕊睡著了嗎？明天她看到禮物肯定會(huì)很高興的。嗯，看她每次收到禮物都那么開心，我也很高興。她不會(huì)不知道這禮物是我們送的吧？只要蕊蕊開心就好。我仔細(xì)一聽，什么！竟然是老爸和老媽的聲音。我瞇著眼睛，看見爸爸媽媽躡手躡腳地走到我的'床頭，把我喜歡的禮物放進(jìn)了襪子里，然后悄悄地離開了我的房間。原來，爸爸媽媽就是圣誕老人！頓時(shí)，一股暖流劃過我的心頭，我覺得自己好幸福！爸爸媽媽工作那么辛苦，可是他們?yōu)榱俗屛疫^一個(gè)開心的圣誕節(jié)，每次都代替圣誕老人送給我禮物，是爸爸媽媽的愛伴隨我度過這美麗的節(jié)日。想到這里我的眼淚禁不住流了下來
直到現(xiàn)在，我仍然在每年的圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人送來的禮物，在我心里爸爸媽媽就是那個(gè)給我關(guān)懷，愛和鼓勵(lì)的圣誕老人。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
從暑假開始，我覺得自己好像又胖了許多，于是我自己就有了減肥計(jì)劃，就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽高興極了，說：“你有這個(gè)想法太好了，媽媽會(huì)全力支持你的。”
那天開始，痛苦的減肥生活開始了。說起減肥，真是說說容易，想實(shí)行起來真是太難了。以前，每天放學(xué)我總要往小店里買一些零食吃，現(xiàn)在放學(xué)回家，只能咽著口水，低著頭匆匆回家，回到家只能喝一杯牛奶或者吃一個(gè)蘋果。晚上，看著桌上豐盛的菜，還不能多吃一口，真是太難熬了，這時(shí)，我真有些想放棄減肥的念頭，媽媽看出了我的心思，就鼓勵(lì)我說：“減肥就是重在堅(jiān)持，只要你會(huì)堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的�！蔽衣犃艘院�，覺得應(yīng)該還是要堅(jiān)持下去。每星期三本來是我買零食的日子，這天，我對媽媽說：“零食我不買了，我要將減肥進(jìn)行到底�！眿寢屄犃耍牢康恼f：“妮妮，好樣的�！�
通過這一星期的'下來，雖然還沒達(dá)到一定的效果，但是我相信，只要我能堅(jiān)持，就一定會(huì)變瘦的。
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